幼兒中班健康教案《快樂的小鳥》.doc

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幼兒教育：________ 幼兒中班健康教案《快樂的小鳥》 教師：______________________ 學(xué)校：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 幼兒中班健康教案《快樂的小鳥》 重點(diǎn)領(lǐng)域：健康(身體鍛煉) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能從高度為2O-30厘米的地方向下跳，發(fā)展的下肢力量。 2、通過嘗試與探索，掌握跳的動(dòng)作要領(lǐng)。 3、能克服困難，大膽勇敢地參加活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、貼有大樹圖片的高低不同的椅子若干(30厘米左右)，布置成一片樹林 。 2、小蟲卡片若干,小鳥的胸飾人手1個(gè),貓的胸飾1個(gè)。 3、音樂磁帶、錄音機(jī)。 活動(dòng)過程： 一、準(zhǔn)備活動(dòng)：”小鳥游戲操”。 幼兒扮小鳥，教師扮鳥媽媽，聽音樂四散在場地中央活動(dòng)身體。如整理羽毛(上肢運(yùn)動(dòng))、游戲(下蹲運(yùn)動(dòng))、與同伴打招呼(體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng))、喝水(腹背運(yùn)動(dòng))等。 二、幼兒練習(xí)向下跳的動(dòng)作。 教師：今天我們要練習(xí)怎樣從樹上跳下來，每人找一棵樹(椅子)站上去，然后從上面跳下來，試一試怎樣才能跳得又輕又穩(wěn)! 每位幼兒自由選擇一棵樹，從樹上跳卜來，邊跳邊探索怎樣跳得又輕又穩(wěn)。 請2一3位幼兒示范跳的動(dòng)作。引導(dǎo)幼兒討論”怎樣跳得義輕又穩(wěn)”。 教師示范并且講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩只小腳稍并攏，小腿一彎縱身跳，腳掌輕輕落下地。 幼兒自山練習(xí)。教師重點(diǎn)輔導(dǎo)和鼓勵(lì)能力弱的幼兒，糾止幼兒不正確的姿勢。 三、游戲”小鳥找食”。 教師介紹游戲的玩法和規(guī)則：教師在地上撒許多與”小蟲”，幼兒從樹上跳下來.四散在地上捉”蟲”，教師扮演貓抓小鳥。(教案出自：屈老師教案網(wǎng))小鳥要很快飛到樹上，當(dāng)貓走了之后，小鳥再輕輕地跳下來，繼續(xù)捉蟲吃。如果有小鳥被貓捉走了，鳥媽媽帶著其他的小鳥，趁著貓睡著的時(shí)候營救被捉的小鳥幼兒重復(fù)游戲，教師根據(jù)幼兒的情緒和身體狀況調(diào)整游戲次數(shù)。 四、幼兒聽音樂，自由做動(dòng)作，最后學(xué)小鳥飛回活動(dòng)室。 第 3 頁 共 5 頁 幼兒中班健康教案《我會刷牙啦》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步了解齲齒形成的原因，懂得要保護(hù)自己的牙齒。 2、掌握正確的刷牙方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事、浸在醋中的蛋殼。 2、牙刷、牙齒模型。 活動(dòng)重點(diǎn)：初步了解齲齒形成的原因，懂得要保護(hù)自己的牙齒。 活動(dòng)過程： 1、回憶故事情節(jié)，展開討論： 教師提問，幼兒討論： ——“我們聽過《沒有牙齒的大老虎》的故事，那么老虎為什么要拔牙？” 幼兒互相間察看對方是否有齲齒： ——“我們怎么會有齲齒的？” 2、了解齲齒的形成： 幼兒對浸在醋中的蛋殼和沒浸醋的蛋殼比較： ——“上次我們把蛋殼放在醋里，你們看看發(fā)現(xiàn)有什么變化 鼓勵(lì)幼兒用手去摸蛋殼，比較兩種蛋殼的不同： ——“牙齒就像蛋殼一樣，吃了東西后總有些殘?jiān)粼谘揽p里，細(xì)菌就在這些殘?jiān)锩嫔L，產(chǎn)生一種叫乳酸的東西。時(shí)間長了，就會變黃發(fā)黑，有的甚至?xí)霈F(xiàn)小洞?！? 3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法： 教師用牙齒的模型，演示正確刷牙的方法： ——“齲齒會危害我們的健康，我們只有早晚刷牙，才能防止齲齒。” “刷牙齒的前面和背面時(shí)，牙刷要上下刷；刷里面的牙齒，牙刷要橫著刷；刷完后，含口水在嘴里鼓幾下，將嘴里的泡沫沖干凈。” 第 4 頁 共 5 頁 幼兒教育資料 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁