大班體育課教案《單腳跨越障礙》.doc
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幼兒教育:_大班體育課教案單腳跨越障礙教師:_學校:_日期:_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班體育課教案單腳跨越障礙活動目標:1、單腳跨越高40cm左右的垂直障礙。2、借助教師示范、講解、口令和探索活動,自主練習。3、積極參與跨越障礙的活動,敢于自我挑戰(zhàn),感受與同伴身體接觸的愉悅體驗。活動準備:1、紅、黃、綠色牛皮筋各30根。2、系上松緊帶的椅子三對,跳高架三副。3、輕松的音樂磁帶一盤?;顒舆^程:1、開始部分。(1)隊列練習:大圓走小圓走開花走大圓走小圓走。(2)教師提醒幼兒站在能看到老師的地方,同時又不擋住別人。讓幼兒根據自己的情況減去適量的衣服。2、基本部分。(1)幼兒自由嘗試各種過障礙的方法。(2)初步學習新的玩法:單腳跨越障礙。引導幼兒把握動作要領:前腿擺腿要高,后退用力蹬地。(3)幼兒借助教師口令原地練習。教師喊口令:走、走、蹬;跑、跑、蹬。邊帶領幼兒原地練習動作。(4)幼兒借助高架練習單腳跨越障礙。3、結束部分。幼兒放松腿部捶捶背、腿、膝放松腳等。幼兒體驗與同伴相互身體接觸的樂趣,在音樂聲中結束。第 3 頁 共 5 頁大班體育課教案雙簧游戲活動目標:1、幼兒能自由探索,逐步完成雙簧人行走、轉向、傳球、撿球、推車等動作,發(fā)展身體的協調性。2、在活動中,幼兒能自主結伴,分工合作,培養(yǎng)幼兒間合作游戲的能力。3、幼兒能感受到雙簧游戲的詼諧與幽默,體驗與同伴合作的快樂情緒?;顒訙蕚洌杭垐F若干,推車3輛,飲料瓶8個(里面灌滿水)?;顒舆^程:一、開始部分1、幼兒聽音樂進場,進行隊列訓練。2、準備操”動一動”。二、基本部分(一)幼兒自由探索雙簧人游戲。1、初步嘗試練習雙簧人動作。(1)幼兒每兩人為一組結合成雙簧人,四散于場地上,自由探索練習雙簧人動作:即兩人一前一后,前者雙臂反背于腰間,后者伸手從腋下至前者的胸前,形成雙簧人組合,嘗試練習不同動作。(2)教師小結并請有創(chuàng)意的幼兒示范表演。(3)幼兒交換伙伴再次練習雙簧人動作(要求雙簧人完成行走、轉向、與其他雙簧人握手道別等有趣動作)。2、增加活動器械,進一步嘗試雙簧人動作。(二)幼兒分工合作,完成雙簧人合作游戲。1、雙簧人接力運球比賽。(1)雙簧人自由結合,分成兩組,教師提出合作游戲”接力運球”的活動規(guī)則。(2)雙簧人討論并探索”接力運球”的方法,并進行游戲。(3)教師小結,并對幼兒在競賽中的表現加以肯定和鼓勵。2、雙簧人推小車運球比賽。(1)雙簧人自主設計運球路線并初步嘗試。(2)兩組進行運球競賽。(3)教師小結,并對幼兒在競賽中的表現加以肯定和鼓勵。三、結束部分1、放松運動:找朋友2、教師小結,結束活動?;顒友由欤?、在日常生活中進一步開展合作游戲:如雙簧人互喂餅干,互相給水喝等。2、開展表演游戲:”雙簧”,進一步促進相互間的配合。第 4 頁 共 5 頁幼兒教育資料本文至此結束,感謝您的瀏覽!(資料僅供參考)下載修改即可使用第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
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- 單腳跨越障礙 大班 體育課 教案 跨越 障礙
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