捐資助學(xué)合同(二).doc

《捐資助學(xué)合同(二).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《捐資助學(xué)合同(二).doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

合同編號：_________ 捐資助學(xué)合同(二) 甲方：_________________________ 乙方：_________________________ 簽訂日期：______年_____月_____日 第 1 頁 共 5 頁 捐資助學(xué)合同(二) 資助人： 受助人： 法定代理人： 為，資助人和受助人協(xié)商一致，簽訂本協(xié)議，并共同遵守。 第一條? 資助方愿意資助等名學(xué)生，受助方愿意接受資助方的資助。 第二條　資助的項(xiàng)目、金額、方式和期限：（也可以用表格式）。 第三條　資助金的支付辦法：。 第四條　受助方應(yīng)當(dāng)做到： （一）完成年學(xué)業(yè)，非特殊情況不得輟學(xué)； （二）認(rèn)真學(xué)習(xí)，德智體全面發(fā)展，成績優(yōu)秀； （三）勤儉節(jié)約，不亂花錢； （四）一個學(xué)期至少一次向資助人匯報學(xué)習(xí)生活情況； 第五條　資助方應(yīng)按本協(xié)議的約定履行資助義務(wù)。 第六條　資助的撤銷 有下列情形出現(xiàn)時，資助人可以撤銷資助： （一）受助人在資助期限內(nèi)非特殊情況輟學(xué)的； （二）受助人在校表現(xiàn)太差，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，亂花資助金的； （三）因客觀情況變化，資助人已無能力繼續(xù)資助的。 第七條　爭議的解決方式 協(xié)議在履行過程中發(fā)生爭議，首先應(yīng)通過雙方友好協(xié)商解決。協(xié)商不成，按下列第種方式解決： （一）提交仲裁委員會仲裁； （二）依法向人民法院起訴。 第八條　合同的成立與生效 本合同生效。 第九條　約定的其他事項(xiàng) （一）本協(xié)議如有未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商一致，作出補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充規(guī)定與本協(xié)議具有同等效力。 （二）本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份。 資助人：?? 受助人： 法定代表人：?? 法定代理人： 地址：?? 地址： 電話：?? 電話： 傳真： 銀行賬號： 年 月 日 附： 1．受助人是多人且屬同一種情況的，應(yīng)當(dāng)分別列出。 2．受助人是無民事行為能力人或限制民事行為能力人的未成年人的，接受資助、贈與等純獲利益行為，應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為有效。但簽仃這方面的協(xié)議，未成年人的法定代理人或其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)代而為之或參與，一方面，防止協(xié)議中出現(xiàn)不利于受助人的條款，一方面有利于督促受助人以一顆感恩的心認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長。 3．資助貧困學(xué)生協(xié)議實(shí)際上也是一種贈與合同。贈與合同通常是單務(wù)合同，即合同生效后，贈與方負(fù)有將贈與物交給受贈人的義務(wù)而不享有任何權(quán)利；受贈方享有領(lǐng)取贈與物的權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)。當(dāng)然，贈與也可以附條件，即贈與一方要求受贈人履行某種義務(wù)，受贈方不履行義務(wù)贈與方有權(quán)撤銷贈與。但這種條件一般是與贈與人的利益無關(guān)的條件，而不是要求有償?shù)刭浰?。因此附條件的贈與仍然是單務(wù)行為。在簽仃資助貧困學(xué)生協(xié)議時，涉及到附條件的條款時，要特別注意。一要注意所附條件必須與資助者的利益無關(guān)；二要注意所附的條件不能違背法律法規(guī)，不能超出助學(xué)的范圍，不能過于苛刻?，F(xiàn)實(shí)中有些資助人要求受助人未獲得研究生學(xué)歷不得結(jié)婚，每學(xué)期必須為他人做多少件好事，每次考試必須達(dá)到什么名次，這些都是不妥當(dāng)?shù)摹? 第 4 頁 共 5 頁 合同編號：_________ 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （模板僅供參考） 下載修改即可使用 第 5 頁 共 5 頁