高考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí) 第二章 第8講 冪函數(shù)課件 理.ppt
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第 8 講,冪函數(shù),1冪函數(shù)的定義,一般地,形如 yx(R)的函數(shù)稱為冪函數(shù),其中 x 是自,變量,是常數(shù) 2冪函數(shù)的圖象,圖 2-8-1,3冪函數(shù) yx的圖象,在第一象限內(nèi),直線 x1 的右側(cè),圖象由下至上,指數(shù)由小到大; y 軸和直線 x1 之間,圖象由上至下,指數(shù)由小到大,0,),(0,),(,0),(續(xù)表),單調(diào)遞減,1所有冪函數(shù)的圖象都經(jīng)過的定點的坐標是( A(0,0) B(0,1) C(1,1) D(1,1),),C,B,圖 2-8-2,B,c4,c2,c3,c1,考點 1,冪函數(shù)的概念,mN*,m1.此時 f(x)x3,xR. f(x)(x)3x3f(x), 函數(shù) f(x)為奇函數(shù),【規(guī)律方法】(1)冪函數(shù) yx的特點: 系數(shù)必須為 1;指數(shù)必須為常數(shù).,(2)冪函數(shù)的單調(diào)性:0 時,yx在(0,)上為增函,數(shù);0 時,yx在(0,)上為減函數(shù).,【互動探究】,考點 2,冪函數(shù)的圖象,例 2:請把如圖 2-8-3 所示的冪函數(shù)圖象的代號填入下面的 表格內(nèi),A,B,C,D,E,F,G,H,圖 2-8-3,A,B,F,E,C,G,D,H,【規(guī)律方法】(1)探討冪函數(shù)圖象的分布規(guī)律,應(yīng)先觀察圖 象是否過原點,過原點時0,否則0,再觀察圖象 是上凸還是下凸,上凸時 01;最后由x1 時, 的值按逆時針方向依次增大得出結(jié)論 (2)冪函數(shù) yx(R)的圖象如下表:,(續(xù)表),【互動探究】 2(2013 年四川樂山一模)下面給出 4 個冪函數(shù)的圖象(如,),圖 2-8-4),則圖象與函數(shù)的大致對應(yīng)是( 圖 2-8-4,答案:B,考點 3,比較大小,答案:C,同而底數(shù)不同(即底數(shù)為變量),此時利用冪函數(shù)的單調(diào)性來比 較大小;如果底數(shù)相同而指數(shù)不同(即指數(shù)為變量),此時利用 指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性來比較大??;如果兩個冪指數(shù)、底數(shù)全不同, 此時需要引入中間變量,常用的中間變量有 0,1 或由一個冪的 底數(shù)和另一個冪的指數(shù)組成的冪.注意:指數(shù)函數(shù) a1 時單調(diào)遞 增,00 時在第一象限單調(diào)遞增, 0 時在第一象限單調(diào)遞減.,【互動探究】 3設(shè) a0.64.2,b0.74.2,c0.65.1,則 a,b,c 大小關(guān)系,),B,正確的是( Aabc Cbca,Bbac Dcba,解析:yax,a(0,1)時函數(shù)是減函數(shù),4.2c; yxa,a4.21,函數(shù)是增函數(shù),0.70.6,ba.bac. 故選 B.,易錯、易混、易漏 對冪函數(shù) yx0 理解不透徹,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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