2019年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 識(shí)字8 包 炮苞飽泡教案 蘇教版.doc
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識(shí)字8教學(xué)目標(biāo):1 學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2 讓學(xué)生了解形聲字的構(gòu)字特點(diǎn)。3 能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)重難點(diǎn):學(xué)會(huì)生字,正確書寫:了解象形字的構(gòu)字特點(diǎn)。教具學(xué)具準(zhǔn)備:投影,生字卡、小黑板。主要板書安排;識(shí)字8。作業(yè)設(shè)計(jì):課內(nèi):抄寫字詞、擴(kuò)詞、加偏旁組詞。課外:朗讀、背誦韻文。教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。教學(xué)過程:第一課時(shí)一 揭示課題。二學(xué)習(xí)聲旁“包”1 出示書包,學(xué)生回答,引出“包”。2 板書“包”。三學(xué)習(xí)4個(gè)形聲字1 看圖啟發(fā)。(1) 圖上畫了些什么人?(相機(jī)出示生字新詞)(2) 圖上的同學(xué),正將“包”字與哪些偏旁組合?講解:“包”是聲旁,其他是形旁。2 學(xué)習(xí)生字。(1)“包”加上“火”變成“炮”,“炮”可以組什么詞?(2)“包”加上“艸”變成“苞”,“苞”可以組什么詞?(3)“包”加上“饣”變成“飽”,“飽”可以組什么詞?(4)“包”加上“氵”變成“泡”,“泡”可以組什么詞?3 齊讀生字新詞。四指導(dǎo)練習(xí)寫字。1 出示范字,讓學(xué)生觀察。2 分別指導(dǎo)。3 教師范寫。4 學(xué)生練寫。五 作業(yè)1 抄寫部分詞語(yǔ)。2 練習(xí)讀兒歌。第二課時(shí)一 復(fù)習(xí)鞏固1 給“包”找朋友。2 讀生字新詞。二學(xué)習(xí)兒歌1 借助拼音自由讀。2 教師范讀。3 指名讀,正音再練練。4 觀察插圖,讓學(xué)生說說看到的景色。(1) 圖上畫了哪些景物?(2) 按照順序連起來說一段話。5 練習(xí)有感情地朗讀課文。三練寫生字1 指導(dǎo)觀察:吐、嘴。2 重點(diǎn)指導(dǎo):嘴。3 教師范寫。4 學(xué)生練寫。四課堂練習(xí)1 擴(kuò)詞:飽()()()嘴()()()2 加偏旁組詞:包()()()()()()- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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