高中歷史 第四單元“從來就沒有救世主”12 憲章運動課件 岳麓版選修2.ppt

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第12課 憲章運動,知識點一,知識點二,歐洲早期工人運動 1.背景 (1)工業(yè)革命的展開和資本主義大工業(yè)的建立和發(fā)展。 (2)西歐各國工人階級隊伍壯大。 (3)歐洲工人生活悲慘,政治上無權,階級對立尖銳。 2.早期三大工人運動 (1)1831年和1834年,法國爆發(fā)兩次里昂工人起義。 (2)1844年,德國爆發(fā)西里西亞紡織工人起義。 (3)1837—1848年,英國爆發(fā)憲章運動。 自主思考歐洲早期工人運動的特點。 提示:自發(fā)性;以暴力行動、武裝起義為主要形式;以政治斗爭為主;斗爭都失敗了。,,,,知識點一,知識點二,憲章運動 1.憲章運動興起的原因 (1)隨著工業(yè)革命的展開和資本主義大工業(yè)的建立和發(fā)展,英國工人階級隊伍壯大但經(jīng)歷著深重的苦難。 (2)1832年英國議會選舉改革賦予了資產(chǎn)階級選舉權,工人卻依然被排斥于議會之外。,,,,,知識點一,知識點二,2.憲章運動的發(fā)展過程 (1)1837年,倫敦工人協(xié)會的工人領袖與議會的一些激進派議員共同草擬了一份請愿書,命名為“人民憲章”,并廣泛征集工人群眾的簽名,開始了聲勢浩大的憲章運動。 (2)1839年,憲章派向議會遞交了請愿書,遭到下院的否決。政府下令禁止群眾集會,運動轉入低潮。 (3)1842年,憲章派第二次向議會遞交請愿書,遭到拒絕后,工人以罷工表示抗議,再次遭政府鎮(zhèn)壓。 (4)1848年,憲章派組織了第三次請愿,但因領導人的動搖而夭折。 3.憲章運動的影響 (1)工人獨立地提出了選舉權要求,展示了驚天動地的力量。 (2)對英國社會政治制度的民主改造產(chǎn)生了深遠影響。,,,,,,,,知識點一,知識點二,自主思考《人民憲章》體現(xiàn)了工人的什么要求?它的公布有什么意義?實質是什么? 提示:普選權。它的公布標志著“憲章運動”的開始。實質:是在資產(chǎn)階級民主的旗幟下為爭取工人階級的政治權利而斗爭。,探究點一,探究點二,關于憲章運動 史料導入 人民憲章包括了憲章派的下列六項要求: (1)凡年滿二十一歲之男子,精神健全,目前不在因犯罪而坐牢之列者,都有選舉權。 (2)秘密投票——以保障選民運用其投票權利。 (3)議會議員不應有財產(chǎn)的資格限制——使各選區(qū)得選拔他們愛戴的人,不論貧富。 (4)議員支薪——以使一個誠實的商人、工人和其他等人,能離職充當其選區(qū)的代表,為國家的利益服務。 (5)選區(qū)平均分配——按照選民人數(shù)產(chǎn)生代表,不讓小的選區(qū)侵占大區(qū)的選票。,探究點一,探究點二,(6)議會每年改選——此系防止發(fā)生賄賂與恫嚇事件的最有效辦法,因為七年一次的改選可能使某選區(qū)被收買(即采用秘密投票)。但每隔十二個月收買選區(qū)一次(在普選制度下)恐無人有此財力;而且議員的任期既為一年,就不像現(xiàn)在這樣公然違抗和出賣選舉他們的人。 互動探究(1)概括“人民憲章”中的民主化要求。 (2)根據(jù)史料并結合所學知識,簡要分析“人民憲章”的不足。 提示:(1)為工人階級謀求政治權利;追求更廣泛意義上的民主。 (2)不足:“每年舉行一次議會選舉”的要求其實是不現(xiàn)實的,因此很難實現(xiàn);婦女選舉權被忽視了。,探究點一,探究點二,名師精講 1.憲章運動的背景、綱領、方式 (1)背景:19世紀工業(yè)革命擴展,工人階級隊伍壯大。 (2)綱領:《人民憲章》,爭取普選權。 (3)方式:請愿集會。 2.憲章運動對歐洲近代民主化的影響 (1)憲章運動是世界歷史上工人階級第一次獨立爭取普選權利的全國性政治運動,是歐洲早期無產(chǎn)階級爭取民主權利斗爭的重要組成部分。對英國以及歐洲近代政治民主的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠影響。 (2)綱領被借鑒。運動提出的擴大選舉權、重新劃分選區(qū),多次重現(xiàn)于后來的政治運動中。,探究點一,探究點二,(3)推動了英國議會改革的進程。1865年,“全國改革聯(lián)盟”成立,爭取議會改革的運動蓬勃興起。到20世紀初,英國基本實現(xiàn)公民的普選權,完善了選舉制度。 (4)推動了歐洲各國的工人運動和無產(chǎn)階級爭取民主權利的斗爭,壯大了無產(chǎn)階級的力量。1848年歐洲革命中,法國工人提出了民主改革的要求,并在1875年頒布法律確認了男性公民的普選權。德國西里西亞地區(qū)還爆發(fā)了紡織工人起義。通過斗爭,工人階級鍛煉了自己的隊伍,日益走向成熟,并取得一些實際的民主權利。,探究點一,探究點二,【例題1】 閱讀下列材料: 材料一 工人們認為,“貧困是沒有代表權的結果,而不是原因”,“假如工人有選舉權,就會有一個比現(xiàn)在的議會更愿促進工人利益的立法機構……就會采取一些措施來保證更平等地分配他們所創(chuàng)造的財富”,因此“普選權的問題是飯碗的問題,是每日三餐粗茶淡飯的問題”。 材料二 有人說:“憲章運動展示了工人階級的偉大力量,對英國及歐洲近代民主政治的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響?！?請回答: (1)據(jù)材料一,分析憲章派掀起憲章運動的原因。 (2)結合所學知識,以英國為例論證材料二的觀點。 (3)應該怎樣評價英國的憲章運動?,探究點一,探究點二,題目立意:本題主要考查獲取材料有效信息、調動運用所學知識分析歷史事件的能力。 解題指導:第(1)問要依據(jù)材料一中的信息并聯(lián)系相關史實組織答案。第(2)問要運用相關史實論證分析材料中的觀點。第(3)問聯(lián)系教材中關于憲章運動影響的史實進行回答,注意從政治民主化的角度進行評價。 參考答案:(1)憲章派認為造成工人階級生活貧困的根源在于工人階級沒有政治權利、沒有政治地位。因而,要改善貧困的經(jīng)濟狀況就必須獲得政治權利。 (2)憲章運動對英國社會政治制度的民主改造產(chǎn)生了深遠影響。如英國議會在1847年通過了10小時工作日法令,人民憲章的6條要求,在后來幾十年間都陸續(xù)成為現(xiàn)實。 (3)評價:在憲章運動中,工人階級獨立地提出了選舉權要求,對英國社會政治制度乃至歐洲民主政治的改造均產(chǎn)生了深遠影響。,探究點一,探究點二,工人階級斗爭的兩個階段 史料導入 記載19世紀初英國紡織中心蘭開夏郡工人運動的《蘭開夏事件》描述說:“同一天下午他們打進了一家在桑爾附近的大工廠……工人們搗毀了價值一萬鎊的成套機器……他們不只要搗毀這地方的機器,還準備去搗毀全英國的機器?！?互動探究(1)據(jù)史料,分析工人采取的斗爭方式是什么。這反映出當時英國工人斗爭處于什么階段? (2)結合英國憲章運動,分析其斗爭方式又是什么。工人斗爭階段發(fā)生了怎樣的變化?試說明你的依據(jù)。,探究點一,探究點二,提示:(1)方式:搗毀機器。階段:自發(fā)階段。 (2)請愿、集會、和平斗爭的方式。階段:由自發(fā)階段過渡到自覺階段。依據(jù):工人階級建立起倫敦工人協(xié)會,并起草《人民憲章》,征集工人群眾簽名遞交請愿書,要求獲得普選權。,探究點一,探究點二,名師精講 1.自發(fā)斗爭的階段 無產(chǎn)階級對資產(chǎn)階級的認識,還處在感性認識的階段,即只認識資本主義社會各個現(xiàn)象的片面及其外部的聯(lián)系,而未能認識資本主義的本質,沒有覺悟到把資本家當作一個階級來反對。工人們以為自己陷于貧困是機器和廠房造成的,而不了解其根源在于資產(chǎn)階級的剝削。因此,他們反對資產(chǎn)階級的斗爭,以搗毀機器、焚燒廠房等形式進行,斗爭是分散的、自發(fā)的。,探究點一,探究點二,2.自覺斗爭的階段 無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭,采取自覺的、有組織的經(jīng)濟斗爭和政治斗爭。無產(chǎn)階級對資產(chǎn)階級的認識,從此便由感性認識提高到理性認識。他們認識到自己陷于貧困的根源是資本主義剝削制度,要擺脫剝削和貧困,必須組織起來,在自己的革命政黨的領導下,通過無產(chǎn)階級革命,推翻資本主義的統(tǒng)治,用社會主義制度代替資本主義制度。在自覺斗爭的階段,無產(chǎn)階級把斗爭的鋒芒指向整個資產(chǎn)階級。,探究點一,探究點二,【例題2】 閱讀下列材料: 材料一 機器的使用使得一些手工工人失去飯碗,他們就去破壞他們的強大對手:機器。 破壞機器者,探究點一,探究點二,材料二 我們竭盡自由人的義務,就應當享受自由人的權利。我們要求普遍選舉。為了避免發(fā)生富者利誘、有權勢者威脅等弊端,應當實行秘密投票?！覀円笞h會每年改選?！毡檫x舉必能、也唯有它才能給國家?guī)碚嬲某志煤推?我們堅信它也會帶來繁榮。 ——《全國請愿書》(1839年),探究點一,探究點二,材料三 1884年,英國費邊社的基本綱領提出:“費邊社的目的是以下列方法來改革社會:從個人和階級所有制下解放土地和工業(yè)資本,把它們交給社會所有,以謀公眾的福利。只有通過這個方式,全國各種自然的和既得的利益才能公平地為全國人民所分享……為了這些目的,費邊社應注意傳播社會主義思想,鼓吹以社會主義為根據(jù)的社會和政治改革,包括確立男女平等的公民權利。同時推廣有關個人與社會在經(jīng)濟、倫理和政治方面的關系的知識,以便實現(xiàn)這些目標?！?——摘編自蔣相澤主編《世界通史資料選輯》(近代部分),探究點一,探究點二,請回答: (1)材料一中英國工人為什么采取這種斗爭方式? (2)材料二、材料三反映出工人斗爭階段有何新變化? (3)據(jù)材料二、材料三并結合所學知識,指出英國憲章派與英國費邊社在斗爭目標、斗爭方式上有何不同。,探究點一,探究點二,題目立意:本題旨在考查工人階級斗爭階段歷程及工人階級斗爭方式等知識,考查提取圖文信息分析問題的能力及比較分析問題的能力。 解題指導:第(1)問注意結合圖文信息分析,可知工人階級未認識到貧困的根源是資本主義制度。第(2)問結合憲章運動及費邊社綱領,可知工人階級的斗爭體現(xiàn)出自覺性,自覺主動地采取各種方式進行斗爭。第(3)問注意緊扣斗爭目標、斗爭方式分析材料即可得出答案。,探究點一,探究點二,參考答案:(1)他們沒有認識到貧困的根源是資產(chǎn)階級的剝削,以為貧困的根源是機器。 (2)從自發(fā)斗爭到自覺斗爭,無產(chǎn)階級已作為獨立的政治力量登上歷史舞臺,提出了要求取得普選權的政治斗爭目標。 (3)斗爭目標:費邊社是消滅私有制;憲章派是爭取普選權。斗爭方式:費邊社是社會改良;憲章派是罷工示威、工人運動。,2,3,4,5,1,1.(原創(chuàng))1839年《全國請愿書》聲稱:“我們竭盡自由人的義務,就應當享受自由人的權利。我們要求普遍選舉?！辈牧戏从沉擞鴳椪逻\動( ) A.要求獲得選舉權 B.處于工人階級自發(fā)斗爭階段 C.未認識到貧困的根源 D.目的是完善議會民主政治 答案:A,2,3,4,5,1,2.憲章運動是無產(chǎn)階級作為獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志之一。下列對“獨立”含義的解釋,不正確的是 ( ) A.工人階級意識到自身作為一個獨立階級而存在 B.工人階級已經(jīng)提出自己獨立的政治要求和主張 C.工人在斗爭中不再追隨資產(chǎn)階級 D.工人運動已經(jīng)開始走上了社會主義革命的道路 解析:憲章運動是工人階級為爭取政治地位和經(jīng)濟條件而獨立進行的斗爭,將“人民憲章”作為政治綱領,故A、B、C三項表述正確;憲章運動以遞交請愿書的斗爭方式為主,沒有明確提出推翻資產(chǎn)階級統(tǒng)治的要求和主張,故D項表述錯誤,符合題意。 答案:D,2,3,4,5,1,3.19世紀30年代爆發(fā)的英國憲章運動,表明英國工人階級作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺,這次運動提出了“爭取普選權”“普選權問題就是飯碗問題”的口號。以上史實說明( ) A.工人階級的斗爭已經(jīng)觸及了資本主義私有制 B.科學社會主義已成為英國工人階級的指導思想 C.工人階級要求通過政治變革改善自身的經(jīng)濟地位 D.建立工人階級政權成為英國工人階級的歷史使命 解析:根據(jù)題干信息“普選權問題就是飯碗問題”和所學史實,可知工人階級的斗爭將政治權益的斗爭與經(jīng)濟斗爭相結合。 答案:C,2,3,4,5,1,4.(圖文探究)閱讀下列圖文材料: 材料一 憲章派集會 材料二 請愿書揭露英國貧富懸殊:“女王陛下每天收入和個人用款164鎊17先令10便士,而成千上萬的工人家庭每天每人的收入則不到4便士?！?2,3,4,5,1,材料三 英國政府憚于工人運動的力量,為緩和社會矛盾,陸續(xù)實行了一些讓步政策。議會在1842年通過了禁止女工和童工在礦井勞動的法令,1847年通過10小時工作日法令。人民憲章的6條要求,除每年選舉議會外,在后來幾十年間都陸續(xù)成為現(xiàn)實。 請回答: (1)材料一反映了什么歷史事件?結合材料二及所學知識分析其發(fā)生的原因。 (2)結合材料三,分析這一運動的歷史影響。,2,3,4,5,1,參考答案:(1)英國的憲章運動。原因:英國資本主義得到迅速發(fā)展;工人階級隊伍不斷壯大,但其生活困苦且在政治上無權;1832年的英國議會選舉改革賦予了資產(chǎn)階級選舉權,工人階級卻依然被排斥于議會之外。 (2)推動了英國工人運動的發(fā)展;對英國資產(chǎn)階級民主政治產(chǎn)生了重大影響。,2,3,4,5,1,5.(原創(chuàng))閱讀下列材料: 材料一 倫敦100多名憲章派活動分子簽署的一封公開信指出:“面對著一個振振有詞地和中等階級結盟的協(xié)議,我們發(fā)現(xiàn),我們的事業(yè)在墮落、在被人嘲弄?！薄斑^去發(fā)生的一切已清楚地表明,單依靠社會上其他階級,工人階級無法爭得自己的自由?！?——王覺非主編《近代英國史》 材料二 從這場運動的社會成分來看,它從根本上說是一場工人階級的運動。 ——《憲章運動》 材料三 后來,人們在分析憲章運動失敗時,總能舉出憲章派領導層的分歧、右翼領導者的三心二意和妥協(xié)以及工人組織水平的限制等原因,但容易忽略某些更顯重要的因素:統(tǒng)治階級方面的政策變化、政府政策的調整和社會經(jīng)濟繁榮,等等。,2,3,4,5,1,請回答: (1)你如何看待材料一中的英國憲章派? (2)材料二中的“社會成分”主要是指什么? (3)據(jù)材料三,分析憲章運動失敗的原因有哪些。 參考答案:(1)材料一說明英國憲章派保持高度的階級覺悟和革命精神。 (2)工人。 (3)憲章派領導層的分歧、妥協(xié);工人組織水平的限制;統(tǒng)治階級政策的變化;政府政策的調整及社會經(jīng)濟的繁榮。,