高考地理一輪專題復習 自然地理 2.1冷熱不均引起大氣運動課件.ppt

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第二章 地球上的大氣 第一講 冷熱不均引起大氣運動,【知識梳理】 一、大氣的受熱過程 讀大氣的受熱過程示意圖，完成下列內(nèi)容。,1.大氣的能量來源： （1）根本來源：A___________。 （2）直接熱源：B_________。 2.受熱過程： （1）地面受熱：大部分太陽輻射透過大氣射到地面，使_________。 （2）大氣受熱：_____以長波輻射的形式向大氣傳遞熱量，使_____ _____。,太陽輻射能,地面輻射,地面增溫,地面,大氣,增溫,3.大氣的作用： （1）對太陽輻射的削弱作用：大氣層中水汽、云層、塵埃等對太陽 輻射具有___________作用。 （2）對地面的保溫作用：C___________對近地面大氣熱量起補償作 用。 4.主要影響：影響著大氣的熱狀況、_______________，制約著大氣 的運動狀態(tài)。,吸收、反射,大氣逆輻射,溫度分布和變化,二、熱力環(huán)流 1.形成原因：_____________。 2.形成過程： （1）填圖：在下左圖中填出近地面的冷熱狀況和氣壓高低。 （2）畫圖：用箭頭在下左圖中標出氣流的運動方向。 （3）在下右圖中填空完成熱力環(huán)流的形成過程。,地面冷熱不均,高,高,冷,熱,冷,上升,下降,水平,三、大氣的水平運動——風 1.形成風的原動力：_______________。,水平氣壓梯度力,2.高空風和近地面風的比較：,平行,成一夾角,【盲區(qū)掃描】 1.大氣逆輻射并非只有晚上存在。 大氣逆輻射每時每刻都存在，最強時為大氣溫度最高時，即午后2時左右，并不是在夜晚。 2.水平氣壓梯度力并非影響近地面風速大小的唯一力。 水平氣壓梯度力決定近地面風力的大小和風向，但是地面摩擦力也是重要的因素，地面摩擦力有降低風速的作用。,考點一 大氣的受熱過程及其實踐應用 1.大氣的受熱過程：,突破大氣的受熱過程，需要把握三個關鍵環(huán)節(jié)：,2.大氣保溫作用的應用： （1）解釋溫室氣體大量排放對全球變暖的影響。 （2）分析農(nóng)業(yè)實踐中的一些現(xiàn)象。 ①我國北方地區(qū)利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜； ②深秋農(nóng)民利用燃燒秸稈制造煙霧預防霜凍； ③華北地區(qū)早春農(nóng)民進行地膜覆蓋進行農(nóng)作物種植。,3.利用大氣削弱作用原理分析某地區(qū)太陽能的多寡： （1）高海拔地區(qū)：地勢高→空氣稀薄→大氣的削弱作用弱→太陽能豐富。 （2）內(nèi)陸地區(qū)：氣候較為干旱→晴天多、陰雨天氣少→大氣的削弱作用弱→太陽能豐富。,【考題研析】 （2013北京文綜）下圖為地球大氣受熱過程示意圖，大氣中 ( ) A.臭氧層遭到破壞，會導致①增加 B.二氧化碳濃度降低，會使②減少 C.可吸入顆粒物增加，會使③增加 D.出現(xiàn)霧霾，會導致④在夜間減少,【思維導引】 【嘗試作答】 B 。,【題組精練】 （2015婁底高中名校聯(lián)考）讀下面大氣受熱過程圖，回答1、2題。,1.使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是 ( ) A.①-②-③ B.①-④-② C.②-③-④ D.③-④-② 2.氣象諺語有“露重見晴天”的說法。與此現(xiàn)象直接相關的箭頭是 ( ) A.① B.② C.③ D.④,【解析】1選B，2選C。第1題，從圖中可知：①為太陽輻射，②為地面輻射，③為大氣逆輻射，④為經(jīng)過大氣削弱作用后的太陽輻射，按照大氣受熱過程可以簡單地表述為“太陽暖大地，大地暖大氣，大氣還大地”，可見使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過程順序是①-④-②，B對。第2題，“露重見晴天”，說明云層少，大氣逆輻射弱，地表降溫幅度大，水汽因降溫快而大量凝結(jié)成露，預示著第二天白天為晴天。,倒春寒是指春季回暖過程中由冷空氣活動造成的氣溫持續(xù)低于同時期氣溫平均值，并對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等造成影響的氣象災害。由于倒春寒影響，年初皖南某地茶園遭受重創(chuàng)。下圖為該地此次倒春寒前后時段逐日平均氣溫示意圖?；卮?、4題。,3.該地最可能遭受倒春寒的時段是 ( ) A.①時段 B.②時段 C.③時段 D.④時段 4.為防護茶園春季免遭凍害，可采取哪些措施 ( ) ①塑料薄膜覆蓋 ②增大茶園的通風條件 ③熏煙，增強保溫作用 ④滴灌、施肥 A.①② B.①③ C.③④ D.②④,【解析】3選C，4選B。第3題，根據(jù)圖中信息可知，③時段是氣溫最低的時段，所以最可能受這次倒春寒影響。第4題，考查的是春季防低溫凍害的措施，可采用“溫室效應”原理，對茶園進行保溫。,【加固訓練】 地面輻射與地面吸收的大氣逆輻射之差稱為有效輻射。讀下圖并結(jié)合所學知識，回答（1）、（2）題。,（1）關于甲、乙、丙三地多年平均年有效輻射總量的空間分布，下列敘述正確的是( ) A.由甲地向乙地急劇增加 B.由乙地向丙地急劇增加 C.由甲地向丙地逐漸減少 D.由丙地向乙地逐漸減少 （2）關于地面輻射和大氣逆輻射，下列敘述不正確的是( ) A.地面輻射與下墊面性質(zhì)有關 B.地面溫度越高，地面輻射越弱 C.空氣溫度越低，大氣逆輻射越弱 D.空氣濕度大、云量多，大氣逆輻射強,【解析】（1）選C，（2）選B。第（1）題，該題考查等值線圖的判讀，這里的等值線為等有效輻射線。由圖讀出，甲、乙兩地的有效輻射均介于2 600和2 700之間，丙地小于2 000。從圖示有效輻射的變化看，甲地到丙地逐漸減少，乙地到丙地逐漸減少，甲地到乙地變化不大。第（2）題，地面輻射是指近地面被加熱，并以長波輻射的形式向外傳播的過程。大氣逆輻射是指大氣輻射中向下的部分，因其與地面輻射的方向相反，故稱為“大氣逆輻射”。地面輻射的強弱除與地面溫度有關外，還和下墊面的性質(zhì)有關，組成下墊面物質(zhì)的比熱容、下墊面的海拔高低等都影響其溫度的高低，進而影響地面輻射的強弱。地面溫度越低，地面輻射越弱；天空云量越多，濕度越大，大氣逆輻射越強。,考點二 熱力環(huán)流的形成 突破熱力環(huán)流要抓住一個過程、二個方向、三個關系：,1.一個過程： 近地面冷熱不均 空氣的垂直運動（上升或下沉） 同一水平 面上存在氣壓差異 空氣的水平運動 熱力環(huán)流。 2.二個氣流運動方向： （1）垂直運動：與冷熱差異有關，熱上升，冷下沉。 （2）水平運動：與氣壓差異有關，從高壓流向低壓。,3.三個關系： （1）溫壓關系：（如上圖中甲、乙兩地所示）。,（2）風壓關系：水平方向上，風總是從高壓吹向低壓。（如上圖中①、②處風向所示）。 （3）等壓面的凹凸關系： ①受熱地（甲地）：低空下凹、高空上凸。 ②變冷地（乙地）：低空上凸、高空下凹。,【拓展提升】 熱力環(huán)流原理的應用分析 應用熱力環(huán)流原理解釋自然界中存在的一些局部小型環(huán)流的成因。 （1）海陸風。 ①成因分析——海陸熱力差異是前提和關鍵。,②影響與應用。 海陸風使海濱地區(qū)氣溫日較差減小，夏季氣溫低，空氣較濕潤，是避暑的好地方。,（2）山谷風。 ①成因分析——山坡的熱力變化是關鍵。,②影響與應用。 山谷和盆地常因夜間冷的山風吹向谷底，使谷底和盆地內(nèi)形成逆溫層，大氣穩(wěn)定，易加劇大氣污染。所以，山谷地區(qū)不宜布局有污染的工業(yè)。,（3）市區(qū)與郊區(qū)之間的熱力環(huán)流。 ①成因分析——“城市熱島”的形成是突破口。,②影響與應用。 一般將綠化帶布置在氣流下沉處以及下沉距離以內(nèi)，而將衛(wèi)星城或污染較重的工廠布置于下沉距離之外。,【考題研析】 （2014山東文綜）下圖為甲地所在區(qū)域某時刻高空兩個等壓面P1和P2的空間分布示意圖，圖中甲、乙兩地經(jīng)度相同。此時甲地近地面的風向為( ) A.東南風 B.西南風 C.東北風 D.西北風,【思維導引】 【嘗試作答】 B 。,【題組精練】 （2015桂林模擬）下圖為近地面等壓面分布示意圖。讀圖，回答1、2題。,1.若該地等壓面彎曲是由近地面冷熱不均導致的，則下面描述正確的是( ) A.A地溫度高，氣壓低 B.垂直方向氣流：A處上升，B處下沉 C.B地溫度低，氣壓高 D.水平方向氣流：由A流向B 2.若A位于海洋，B位于陸地，則此時( ) A.為白天，吹海風 B.為白天，吹陸風 C.為夜晚，吹海風 D.為夜晚，吹陸風,【解析】1選D，2選A。第1題，圖示為近地面等壓面分布狀況，由冷熱不均導致，讀圖分析，A地氣壓高，溫度低。A錯。垂直方向氣流，A處下沉，B處上升，B錯。B地氣壓低，溫度高，C錯。水平方向氣流由A流向B，D對。第2題，若A位于海洋，B位于陸地，則海洋是高壓，陸地是低壓。風從高壓吹向低壓，所以為白天，吹海風，A對。,下圖為我國某城市近地面氣溫（℃）空間分布示意圖。據(jù)此回答3、4題。,3.關于圖中城市市區(qū)與郊區(qū)的說法正確的是( ) A.溫差最大不超過5℃ B.只考慮溫度因素N點近地面的風向為西南風 C.只考慮溫度因素N點近地面的風向為西北風 D.市區(qū)降水量小于郊區(qū) 4.造成該城市近地面等溫線由市區(qū)向郊區(qū)有規(guī)律變化的原因，不可能的是( ) A.人為熱排放 B.地表景觀差異 C.工業(yè)活動 D.緯度差異,【解析】3選A，4選D。第3題，根據(jù)圖示等溫線判讀可知，圖中的等溫差為1℃，城市市區(qū)與郊區(qū)溫差最大不超過5℃；一般而言，溫度較低的地方氣壓較高，因此N地的水平氣壓梯度力指向西南方，故若只考慮溫度因素，N點近地面的風向為東南風；市區(qū)的氣流以上升為主，降水量大于郊區(qū)。第4題，城郊之間的熱力環(huán)流主要是因為城市內(nèi)的建筑密度大，人口、產(chǎn)業(yè)活動密集，排放的廢熱較多形成的，因此造成該城市近地面等溫線由市區(qū)向郊區(qū)有規(guī)律變化的原因，不可能的是緯度差異。,【加固訓練】 下圖為某地（30N，120E）及附近地區(qū)大氣的水平運動俯視示意圖，據(jù)此回答（1）～（3）題。,（1）該地區(qū)大氣運動系統(tǒng)屬于( ) A.三圈環(huán)流 B.季風環(huán)流 C.熱力環(huán)流 D.氣旋和反氣旋 （2）影響該環(huán)流強弱變化的主要原因是( ) A.氣溫差異 B.植被狀況 C.地形地勢 D.洋流分布 （3）若在圖中建一火電廠，最適宜的位置是( ) A.① B.② C.③ D.④,【解析】（1）選C，（2）選A，（3）選D。第（1）題，據(jù)圖可知，該地空氣運動狀況是近地面由四周向中心水平運動，高空是由中心向四周水平運動，故該大氣運動系統(tǒng)屬于熱力環(huán)流。第（2）題，根據(jù)熱力環(huán)流的成因可知，影響其強弱變化的主要原因是氣溫差異。第（3）題，火電廠以大氣污染為主，應布局在城市熱力環(huán)流以外的區(qū)域，從圖中可知④處遠離城區(qū)，在城市熱力環(huán)流之外，且位于與當?shù)厥⑿酗L垂直的郊外，故選D。,等壓面與等溫面圖的判讀 等壓面圖是用來反映不同海拔的氣壓高低的圖示，等溫面圖則是利用溫度的差異反映氣溫高低變化的圖示，主要考查高低空的氣流運行特點及風向判斷等知識。,【考題實戰(zhàn)】 某校地理興趣小組利用假期對當?shù)氐囊粋€山谷進行野外考察，下圖中實線為剖面線，箭頭為大氣流動方向。據(jù)此回答1、2題。,1.圖示信息中，只有一處正確，它是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.地理興趣小組觀測時間可能是( ) A.8：00～9：00 B.12：00～13：00 C.15：00～16：00 D.23：00～24：00,【解析】1選C，2選D。從圖示來看，該題組考查山谷風，如果表示白天，則吹谷風，丙處表示的等壓面應向上彎曲，乙、丁兩處氣流方向正確，甲處表示的等溫面向下彎曲正確。如果表示夜間，則吹山風，丙處等壓面向下彎曲，表示低壓，甲處表示的等溫面應向上彎曲。題目中只有一處正確，則可能為夜間，表示山風示意圖。正確的如下圖：,讀北半球某地近地面與高空氣壓狀況（熱力原因形成）示意圖，回答3、4題。,3.關于圖示甲、乙、丙、丁四地的說法，正確的是( ) A.氣溫：甲乙丁丙 B.海拔：丙丁甲乙 C.密度：乙甲丁丙 D.氣壓：甲乙丙丁 4.此時，圖中M地吹( ) A.東北風 B.東南風 C.西北風 D.西南風,【解析】3選D，4選A。第3題，在近地面附近乙地的等壓面向下彎曲，說明其為低壓，氣溫較高，空氣密度較小；甲地的等壓面向上凸起，說明是高壓，氣溫較低，空氣密度較大。同理可判斷出在高空的同一高度，丙地的氣壓較高，丁地的氣壓較低。第4題，在近地面M地的水平氣壓梯度力由甲指向乙，在地轉(zhuǎn)偏向力的作用下形成東北風（要注意圖中的指向標）。,下圖為某區(qū)域某時刻高空等壓面（P1和P2）空間分布示意圖，據(jù)此回答5、6題。,5.圖中P1等壓面空間分布形成的根本原因是( ) A.海拔差異 B.氣壓帶的移動 C.海陸熱力性質(zhì) D.洋流增溫增濕 6.此時，圖中甲地的河流( ) A.可能會發(fā)生凌汛現(xiàn)象 B.徑流量達一年最大值 C.以冰雪融水補給為主 D.航運繁忙貨運量巨大,【解析】5選C，6選A。第5題，圖中顯示亞洲大陸內(nèi)部高空等壓面下凹，海洋上空等壓面上凸，說明近地面大陸內(nèi)部為高氣壓中心（亞洲高壓），海洋上為低氣壓中心（阿留申低壓），其形成是因為冬季陸地降溫快，空氣收縮下沉，近地面形成高壓，高空形成低壓；海洋相反。第6題，此時甲地為冬半年，盛行寒冷干燥的冬季風，因大氣降水少，河流進入枯水期，因緯度高，河流結(jié)冰，由低緯度向高緯度流的河段容易出現(xiàn)凌汛。,