2019春一年級音樂下冊 第10課《小小的船》教案 花城版.doc
《2019春一年級音樂下冊 第10課《小小的船》教案 花城版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019春一年級音樂下冊 第10課《小小的船》教案 花城版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
小小的船 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 能用輕柔、優(yōu)美的聲音有表情地邊唱邊表演《小小的船》。 過程與方法 能夠用舞蹈、演唱、想象畫等形式來表現(xiàn)歌曲《小小的船》的意境。 情感態(tài)度與價值觀 能隨三拍子的音樂節(jié)奏,用身體動作做出比較正確的反應(yīng),并能用色彩表現(xiàn)歌曲優(yōu)美和歡樂情緒。 教學(xué)重點(diǎn) 有感情地演唱歌曲。 教學(xué)難點(diǎn) 《小小的船》歌曲意境的把握。 教具準(zhǔn)備 多媒體課件 教法運(yùn)用 引導(dǎo);示范;比較 學(xué)法指導(dǎo) 模仿 基本環(huán)節(jié) 教師授課過程(教師活動) 學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動) 教學(xué)意圖 導(dǎo)入 新課 (檢查預(yù)習(xí)) 1、 學(xué)習(xí)歌詞 2、 師:(出示彎彎的月亮道具)小朋友們看,這是什么呀?像什么呢? 3、 師:這只像船的月亮你會想到我們語文課中學(xué)過的哪一課呢? 4、 師:那誰愿意來朗誦這首兒歌。 (請一人上臺朗誦) 5、 師:你朗誦得真不錯,聲音洪亮、口齒清楚。 6、 出示夜空圖片。 7、師:那我們隨著音樂一塊來朗誦一遍吧!(朗誦時,請?zhí)貏e投入的學(xué)生到前面來領(lǐng)誦。) 生:像眉毛、像香蕉、像鐮刀、像月亮…… 生:《小小的船》 與文學(xué)相結(jié)合,回顧所學(xué)兒歌《小小的船》,這不但讓學(xué)生拓寬了視野,豐富文化內(nèi)涵,也為下一步的歌曲學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 初 學(xué) 新 課 (初步探究) 出示《小小的船》歌譜。 1、 師:小朋友朗誦得真棒,老師也想為你們表演呢? (教師聲情并茂地演唱。) 2、 師:你們想來唱唱嗎? 3、 師:好,那我們就隨著音樂來輕輕地唱一唱吧。 (師隨時糾正演唱中發(fā)現(xiàn)的問題。) 4、 師:小朋友,你們能不能邊唱邊隨著這音樂動一動呢? 輕聲跟琴演唱歌曲1-2遍 隨音樂伴奏邊唱邊動。 讓學(xué)生學(xué)會歌曲。 引 導(dǎo) 釋 疑 (合作學(xué)習(xí)) 1、師:(邀請一位剛才表演得非常出色的小朋友上臺來。)我們請這位小朋友隨音樂動一動。 2、師:老師覺得他的動作很美,那我們一塊來學(xué)學(xué)他的動作怎么樣? (全班隨音樂來模仿這位小朋友的動作。) 3、師:還有沒有不同的動作呀?趕快想一想,動一動。 (善于發(fā)現(xiàn)與眾不同的、富有個性化的動作。) 4、師:你們的動作真是豐富極了。那你們中間有誰敢大膽上臺來單獨(dú)表演呢? (請生上臺表演,然后教師組織學(xué)生進(jìn)行評價。) 學(xué)生自由探索 積極參與合作 使他們積極參與音樂體驗(yàn)。及時給予學(xué)生評價,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)、表演的積極性,并增強(qiáng)學(xué)生對音樂的熱愛。 基本環(huán)節(jié) 教師授課過程(教師活動) 學(xué)生學(xué)習(xí)過程(學(xué)生活動) 教學(xué)意圖 拓 展 學(xué) 習(xí) (深入探究) 循環(huán)播放《小小的船》范唱。 師:請同學(xué)們拿出圖畫本。 (現(xiàn)場作畫。師在學(xué)生中巡視,發(fā)現(xiàn)具有特色的作品,及時展示并進(jìn)行評價。) 師:你們畫的感覺真好!那我們就用這感覺再來唱一唱這首歌吧! 播放歌曲范唱。 現(xiàn)場作畫 根據(jù)自己的感受和對歌曲的理解 通過畫畫的形式,讓學(xué)生對歌曲的情境作了大膽的發(fā)揮,大膽的嘗試。這既發(fā)揮了學(xué)生的想像力,同時也加深了對歌曲意境的把握。 當(dāng) 堂 檢 測 (學(xué)習(xí)診斷) 師:請同學(xué)上臺表演。 播放歌曲范唱。 讓其他學(xué)生隨之做動作。 積極表現(xiàn)自己 聽音樂,邊欣賞邊做動作 檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的程度。 課 堂 小 結(jié) (梳理歸納) 師:今天小朋友們表現(xiàn)的很好。老師現(xiàn)在請你們認(rèn)真地回顧一下,我們這節(jié)課學(xué)了些什么? 生:學(xué)會了《小小的船》 生:學(xué)會了聽歌曲畫畫 讓學(xué)生自己回憶和總結(jié)。鍛煉七總結(jié)能力。 作業(yè)布置(檢查反饋) 板書設(shè)計(突出重點(diǎn)) 師:請同學(xué)們回去吧歌詞背下來。 小小的船 1=bE 3/4 優(yōu)美地 小船的樣子 教學(xué)反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小小的船 2019春一年級音樂下冊 第10課小小的船教案 花城版 2019 一年級 音樂 下冊 10 教案 花城
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2449539.html