高考物理二輪復(fù)習(xí) 專題4 第2課 電磁感應(yīng)規(guī)律的應(yīng)用課件.ppt
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第2課 電磁感應(yīng)規(guī)律及其應(yīng)用,題型一、電磁感應(yīng)的圖象問題,例1 (2014新課標(biāo)Ⅰ)如圖甲,線圈ab、cd繞在同一軟鐵芯上.在ab線圈中通以變化的電流,用示波器測(cè)得線圈cd間電壓如圖乙所示.已知線圈內(nèi)部的磁場(chǎng)與流經(jīng)線圈的電流成正比,則下列描述線圈ab中電流隨時(shí)間變化關(guān)系的圖中,可能正確的是( ),解析:本題考查了電磁感應(yīng)的圖象.根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律,ab線圈電流的變化率與線圈cd上的波形圖一致,線圈cd上的波形圖是方波,ab線圈電流只能是線性變化的,因?yàn)橹挥芯€性變化的變化率才是常數(shù).所以C正確. 答案:C,方法點(diǎn)撥:(1)解決電磁感應(yīng)圖象問題的“三點(diǎn)關(guān)注”: ①關(guān)注初始時(shí)刻,如初始時(shí)刻感應(yīng)電流是否為零,是正方向還是負(fù)方向. ②關(guān)注變化過程,看電磁感應(yīng)發(fā)生的過程分為幾個(gè)階段,這幾個(gè)階段是否和圖象變化相對(duì)應(yīng). ③關(guān)注大小、方向的變化趨勢(shì),看圖線斜率的大小、圖線的曲、直是否和物理過程對(duì)應(yīng).,(2)解決電磁感應(yīng)圖象問題的一般步驟: ①明確圖象的種類,即是Bt圖還是Φt圖,或者Et圖、It圖等. ②分析電磁感應(yīng)的具體過程. ③用右手定則或楞次定律確定方向?qū)?yīng)關(guān)系. ④結(jié)合法拉第電磁感應(yīng)定律、歐姆定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律等規(guī)律寫出函數(shù)關(guān)系式. ⑤根據(jù)函數(shù)關(guān)系式,進(jìn)行數(shù)學(xué)分析,如分析斜率的變化、截距等. ⑥畫圖象或判斷圖象.,?變式訓(xùn)練 1.如圖甲所示,一個(gè)有矩形邊界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁場(chǎng)方向垂直紙面向里.一個(gè)三角形閉合導(dǎo)線框,由位置1(左)沿紙面勻速運(yùn)動(dòng)到位置2(右).取線框剛到達(dá)磁場(chǎng)邊界的時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(t=0),規(guī)定逆時(shí)針方向?yàn)殡娏鞯恼较?,則圖乙中能正確反映線框中電流、時(shí)間關(guān)系的是(A),解析:進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),進(jìn)去的磁通量增大,根據(jù)右手定則,感應(yīng)電流為逆時(shí)針,均勻增大,接著均勻減小,完全在磁場(chǎng)中,沒有感應(yīng)電流.出磁場(chǎng)時(shí),進(jìn)去的磁通量減小,根據(jù)右手定則,感應(yīng)電流為順時(shí)針,均勻增大,接著均勻減小,完全出磁場(chǎng),沒有感應(yīng)電流.所以選項(xiàng)A正確,選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤.,題型二、 電磁感應(yīng)的電路問題,例2 如圖(a)所示,在垂直于勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的平面內(nèi),半徑為r的金屬圓盤繞過圓心O的軸轉(zhuǎn)動(dòng),圓心O和邊緣K通過電刷與一個(gè)電路連接,電路中的P是加上一定正向電壓才能導(dǎo)通的電子元件.流過電流表的電流I與圓盤角速度ω的關(guān)系如圖(b)所示,其中ab段和bc段均為直線,且ab段過坐標(biāo)原點(diǎn).ω0代表圓盤逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),已知:R=3.0 Ω,B=1.0 T,r=0.2 m.忽略圓盤、電流表和導(dǎo)線的電阻.,(1)根據(jù)圖(b)寫出ab、bc段對(duì)應(yīng)的I與ω的關(guān)系式; (2)求出圖(b)中b、c兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的P兩端的電壓Ub、Uc; (3)分別求出ab、bc段流過P的電流IP與其兩端電壓UP的關(guān)系式.,方法點(diǎn)撥:本題屬于電磁感應(yīng)中的電路問題,必須弄清電路的組成,將感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)等效為電源電動(dòng)勢(shì),求電動(dòng)勢(shì)要用電磁感應(yīng)定律,其余問題為串并聯(lián)電路分析.,題型三、 電磁感應(yīng)的動(dòng)力學(xué)問題,例3 (2015廣東高考)如圖(a)所示,平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌水平放置,間距L=0.4 m,導(dǎo)軌右端接有阻值R=1 Ω的電阻,導(dǎo)體棒垂直放置在導(dǎo)軌上,且接觸良好,導(dǎo)體棒及導(dǎo)軌的電阻均不計(jì),導(dǎo)軌間正方形區(qū)域abcd內(nèi)有方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),bd連線與導(dǎo)軌垂直,長(zhǎng)度也為L(zhǎng),從0時(shí)刻開始,磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小隨時(shí)間t變化,規(guī)律如圖(b)所示;同一時(shí)刻,棒從導(dǎo)軌左端開始向右勻速運(yùn)動(dòng),1 s后剛好進(jìn)入磁場(chǎng),若使棒在導(dǎo)軌上始終以速度v=1 m/s做直線運(yùn)動(dòng).求:,(1)進(jìn)入磁場(chǎng)前,回路中的電動(dòng)勢(shì)E; (2)棒在運(yùn)動(dòng)過程中受到的最大安培力F,以及棒通過三角形abd區(qū)域時(shí)電流i與時(shí)間t的關(guān)系式.,方法點(diǎn)撥:(1)電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題應(yīng)抓住的“兩個(gè)對(duì)象”:,(2)電磁感應(yīng)中的動(dòng)力學(xué)問題的解題策略: 此類問題中力現(xiàn)象和電磁現(xiàn)象相互聯(lián)系、相互制約,解決問題前首先要建立“動(dòng)→電→動(dòng)”的思維順序,可概括為: ①找準(zhǔn)主動(dòng)運(yùn)動(dòng)者,用法拉第電磁感應(yīng)定律和楞次定律求解感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向. ②根據(jù)等效電路圖,求解回路中電流的大小及方向. ③分析安培力對(duì)導(dǎo)體棒運(yùn)動(dòng)速度、加速度的影響,從而推理得出對(duì)電路中的電流有什么影響,最后定性分析導(dǎo)體棒的最終運(yùn)動(dòng)情況. ④列牛頓第二定律或平衡方程求解.,?變式訓(xùn)練 3.(2015海南高考)如圖,兩平行金屬導(dǎo)軌位于同一水平面上,相距l(xiāng),左端與一電阻R相連;整個(gè)系統(tǒng)置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向豎直向下.一質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒置于導(dǎo)軌上,在水平外力作用下沿導(dǎo)軌以速度v勻速向右滑動(dòng),滑動(dòng)過程中始終保持與導(dǎo)軌垂直并接觸良好.已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度大小為g,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略.求: (1)電阻R消耗的功率; (2)水平外力的大小.,題型四、 電磁感應(yīng)的能量問題,例4 (2015四川高考)如圖所示,金屬導(dǎo)軌MNC和PQD,MN與PQ平行且間距為L(zhǎng),所在平面與水平面夾角為α,N、Q連線與MN垂直,M、P間接有阻值為R的電阻;光滑直導(dǎo)軌NC和QD在同一水平面內(nèi),與NQ的夾角都為銳角θ.均勻金屬棒ab和ef質(zhì)量均為m,長(zhǎng)均為L(zhǎng),ab棒初始位置在水平導(dǎo)軌上與NQ重合;ef棒垂直放在傾斜導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ(μ較小),由導(dǎo)軌上的小立柱1和2阻擋而靜止.空間有方向豎直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫出).兩金屬棒與導(dǎo)軌保持良好接觸.不計(jì)所有導(dǎo)軌和ab棒的電阻,ef棒的阻值為R,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,忽略感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場(chǎng),重力加速度為g.,(1)若磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,給ab棒一個(gè)垂直于NQ、水平向右的速度v1,在水平導(dǎo)軌上沿運(yùn)動(dòng)方向滑行一段距離后停止,ef棒始終靜止,求此過程ef棒上產(chǎn)生的熱量. (2)在(1)問過程中,ab棒滑行距離為d,求通過ab棒某橫截面的電量. (3)若ab棒以垂直于NQ的速度v2在水平導(dǎo)軌上向右勻速運(yùn)動(dòng),并在NQ位置時(shí)取走小立柱1和2,且運(yùn)動(dòng)過程中ef棒始終靜止.求此狀態(tài)下最強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度及此磁場(chǎng)下ab棒運(yùn)動(dòng)的最大距離.,方法點(diǎn)撥:(1)求解焦耳熱的三個(gè)途徑: ①電磁感應(yīng)電路為純電阻電路時(shí)產(chǎn)生的焦耳熱等于克服安培力做的功,即Q=W克安. ②當(dāng)電磁感應(yīng)電路中感應(yīng)電流不變時(shí),可用焦耳定律來(lái)求焦耳熱,即Q=I2Rt. ③電磁感應(yīng)電路中產(chǎn)生的焦耳熱可通過能量守恒定律列方程求解.,(2)解決電磁感應(yīng)能量問題的基本思路: ①確定感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小和方向. ②畫出等效電路圖并求出電流. ③進(jìn)行受力情況分析和做功情況分析. ④明確在此過程中的能量變化情況. ⑤用動(dòng)能定理或能量守恒定律解題.,?變式訓(xùn)練 4.如圖所示,豎直放置的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距L,在M點(diǎn)和P點(diǎn)之間接有一個(gè)阻值為R的電阻,在兩導(dǎo)軌間的矩形區(qū)域OO1O1′O′內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面向里、寬為d的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.一質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒ab垂直地?cái)R在導(dǎo)軌上,與磁場(chǎng)的上邊界相距d0,現(xiàn)使ab棒由靜止開始釋放,棒ab在離開磁場(chǎng)前已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)(棒ab與導(dǎo)軌始終保持良好接觸且下落過程中始終保持水平,導(dǎo)軌的電阻不計(jì)). (1)求棒ab離開磁場(chǎng)的下邊界時(shí)的速度大??; (2)求棒ab在通過磁場(chǎng)區(qū)的過程中產(chǎn)生的電熱; (3)試分析討論棒ab在磁場(chǎng)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況.,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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