2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第二單元 植物的激素調(diào)節(jié) 課時檢測（三十二）植物的激素調(diào)節(jié).doc

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2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第3部分 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境 第二單元 植物的激素調(diào)節(jié) 課時檢測（三十二）植物的激素調(diào)節(jié) 一、選擇題 1．(xx福州質(zhì)檢)如圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗，胚芽鞘生長情況相同的一組是(　　) A．a(chǎn)與b　　　　　　 B．c與d C．a(chǎn)與e D．c與e 解析：選B　據(jù)圖逐一分析，圖a中胚芽鞘尖端與尖端以下被玻璃片隔開，生長素?zé)o法向下運輸，故胚芽鞘不生長也不彎曲；圖b中胚芽鞘尖端與尖端以下被瓊脂片隔開，生長素可以向下運輸，在單側(cè)光的照射下會向光彎曲生長，即向左彎曲生長；圖c中胚芽鞘尖端已被含適宜濃度生長素的瓊脂塊替代，由于瓊脂塊中生長素不受單側(cè)光的影響，生長素在胚芽鞘尖端以下均勻分布，故胚芽鞘直立生長；圖d中胚芽鞘尖端被不透光的錫箔套覆蓋，其生長素在胚芽鞘尖端以下均勻分布，故胚芽鞘直立生長；圖e中胚芽鞘尖端以下被不透光的錫箔套覆蓋，但尖端的生長素受單側(cè)光影響會發(fā)生橫向運輸，故胚芽鞘向光彎曲生長，即向右彎曲生長。 2．(xx全國卷Ⅰ)下列關(guān)于植物生長素的敘述，錯誤的是(　　) A．植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 B．成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸 C．幼嫩細(xì)胞和成熟細(xì)胞對生長素的敏感程度相同 D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響 解析：選C　植物幼嫩葉片可以合成生長素，生長素是由色氨酸轉(zhuǎn)變而來的。在成熟莖韌皮部中，生長素可以進行非極性運輸，幼嫩組織中存在極性運輸。不同的細(xì)胞對生長素的敏感程度不同，幼嫩細(xì)胞對生長素的敏感程度大于成熟細(xì)胞。在植物生長發(fā)育過程中，各種植物激素并不是孤立地發(fā)揮作用，如豌豆幼苗切段中生長素濃度達到一定數(shù)值后，會促進乙烯的合成。 3．下列有關(guān)實例的分析，錯誤的是(　　) ①莖的向光性?、谇o的背地性　③根的向地性?、茼敹藘?yōu)勢?、萦贸輨┤コs草 A．不能反映生長素作用的兩重性特點的是①②④ B．①②實例沒有體現(xiàn)生長素具有抑制生長的作用 C．③④⑤實例均在一定程度上體現(xiàn)了生長素具有抑制生長的作用 D．⑤實例反映了不同種類的植物對生長素的敏感程度不同 解析：選A　生長素的作用特點是具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長。①②實例不能說明生長素的兩重性，③④實例能說明生長素的兩重性，⑤實例能說明不同種類的植物對生長素的敏感程度不同。 4．(xx全國卷Ⅲ)為了探究生長素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機分成兩組，實驗組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘下端的瓊脂塊均不含IAA。兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時間后，對照組胚芽鞘無彎曲生長，實驗組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長，如圖所示。根據(jù)實驗結(jié)果判斷，下列敘述正確的是(　　) A．胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等 B．胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同 C．胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能 D．瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量 解析：選D　結(jié)合文字信息和圖示信息可知，題中左圖為對照組，右圖為實驗組。對照組中a瓊脂塊不含IAA，所以胚芽鞘b側(cè)不含IAA，b′側(cè)含有從a′瓊脂塊運輸來的IAA。胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)都不含IAA。胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞和c′側(cè)細(xì)胞都能運輸IAA。a′瓊脂塊輸出的IAA在向下運輸過程中有所消耗，所以瓊脂塊d′從a′中獲得的IAA量小于a′的輸出量。 5．(xx嘉興一中檢測)某興趣小組探究不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長的影響，實驗結(jié)果如下表所示(表中濃度a～e由低到高排列)。下列敘述與該實驗相符的是(　　) 組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 濃度d 濃度e 平均株 高(cm) 16 20 38 51 42 24 A．油菜素內(nèi)酯對芹菜葉片生長也具有相同的生理作用 B．濃度為e的油菜素內(nèi)酯抑制芹菜生長 C．幼苗平均株高是該實驗的自變量 D．促進幼苗生長的最適濃度在b和d之間 解析：選D　同一植株的不同部位，對同一濃度、同種生長調(diào)節(jié)物質(zhì)的敏感性不同，A錯誤；根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，濃度為e的油菜素內(nèi)酯可促進芹菜生長(平均株高大于清水組)，B錯誤；幼苗平均株高是該實驗因變量的檢測指標(biāo)，本實驗的自變量是油菜素內(nèi)酯水溶液的濃度，C錯誤；分析表中數(shù)據(jù)可知，促進芹菜幼苗生長的油菜素內(nèi)酯水溶液的最適濃度在b和d之間，D正確。 6．(xx瀏陽一中摸底)研究發(fā)現(xiàn)不同干旱處理后某植物葉片內(nèi)源激素中赤霉素(GA3)、生長素(IAA)、乙烯(Z)和脫落酸(ABA)的含量變化如圖所示。據(jù)此判斷，下列敘述錯誤的是(　　) A．隨著失水率的升高，乙烯的含量先增加后減少 B．干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高，植物的生長緩慢 C．干旱環(huán)境中生長素減少與其光合作用減弱相適應(yīng) D．重度干旱下，葉片中大量減少的激素只有赤霉素和生長素 解析：選D　據(jù)圖分析，隨著失水率的升高，乙烯的含量先增加后減少，A正確；干旱環(huán)境下脫落酸的含量升高，促進植物葉片等衰老和脫落，所以植物的生長緩慢，B正確；干旱環(huán)境中植物代謝減弱，隨著失水率增加，生長素含量下降，這種現(xiàn)象與其光合作用減弱相適應(yīng)，C正確；重度干旱下，葉片中大量減少的激素有赤霉素、乙烯、生長素，D錯誤。 7．下圖是關(guān)于不同濃度生長素生理作用的圖像，以下說法正確的是(　　) 注：圖2中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的濃度。 A．圖1、2、3均說明低濃度生長素具有促進細(xì)胞伸長生長的特點 B．圖1中濃度為a的生長素溶液可用于除去麥田中的雙子葉雜草 C．圖2可表示植物幼苗水平放置時，莖遠地側(cè)生長素濃度的變化 D．由圖3可知生長素對插條生根的作用具有兩重性 解析：選B　圖1、2能說明低濃度生長素有促進生長的作用，并不能說明生長是由細(xì)胞伸長引起的；圖3反映的是生根數(shù)量與生長素濃度的關(guān)系，A錯誤。生長素濃度為a時，對雙子葉植物具有抑制生長的作用，B正確。植物幼苗水平放置時，莖遠地側(cè)生長素濃度逐漸減小，但是所起的作用不是抑制作用，而是促進作用減弱，C錯誤。圖3反映的是插條生根數(shù)量與生長素濃度之間的關(guān)系，所用的生長素濃度與對照組相比，都是促進作用，故不能說明生長素對插條生根的作用具有兩重性，D錯誤。 8．下列有關(guān)植物激素的作用，正確的是(　　) A．蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落 B．用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長其休眠時間以利于儲存 C．用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟 D．用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄 解析：選C　脫落酸可促進果實脫落，A錯誤；赤霉素具有解除休眠的作用，B錯誤；乙烯利在水中分解為乙烯，乙烯具有促進果實成熟的作用，C正確；可利用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗誘導(dǎo)染色體加倍，得到多倍體番茄，D錯誤。 9．如圖為多種植物激素調(diào)節(jié)植物生長的示意圖，則下列相關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．植物激素①②分別代表赤霉素和生長素 B．對于同一器官而言，a濃度一定大于b濃度 C．在植物激素中，能促進植株生長的激素只有①和② D．③應(yīng)該是乙烯，它的主要作用是促進果實成熟 解析：選C　激素①②均能促進細(xì)胞伸長，則二者是生長素和赤霉素，再根據(jù)激素②的濃度不同作用效果相反可知，激素②是生長素，激素①是赤霉素；根據(jù)b濃度促進細(xì)胞伸長可知b濃度較低，則a濃度較高；植株生長包括兩個方面：一是細(xì)胞伸長，二是細(xì)胞數(shù)量增加，赤霉素和生長素能促進細(xì)胞伸長，而細(xì)胞分裂素能促進細(xì)胞數(shù)量增多，因此，能促進植株生長的激素還有細(xì)胞分裂素；根據(jù)教材實例可知，當(dāng)生長素濃度達到一定值后就會促進乙烯的合成，乙烯含量增高，會抑制細(xì)胞的伸長，因此激素③是乙烯，乙烯的主要作用是促進果實成熟。 10．某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進迎春花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了如圖所示的結(jié)果，下列對本實驗的分析或評價正確的是(　　) A．若要達到該實驗的目的，應(yīng)先進行預(yù)實驗 B．迎春花插條上側(cè)芽的數(shù)目不會影響實驗結(jié)果 C．促進迎春花插條生根的最適NAA濃度為c D．不同濃度的NAA處理迎春花插條的時間應(yīng)該不同 解析：選A　由于該實驗不能確定促進迎春花插條生根的生長素類似物NAA的最適濃度范圍，所以為了達到實驗?zāi)康模瑧?yīng)先進行預(yù)實驗。迎春花插條上側(cè)芽數(shù)目的差異會導(dǎo)致其所具有的生長素量出現(xiàn)差異，從而影響實驗結(jié)果。分析圖中曲線可知，NAA濃度大于c時其平均生根數(shù)目不能確定，所以無法確定c就是促進插條生根的最適濃度。該實驗中時間是無關(guān)變量，必須保證無關(guān)變量相同且適宜。 11．用外源脫落酸(ABA)及其合成抑制劑(fluricbne)分別處理采摘后的番茄，番茄的乙烯釋放量變化如圖所示(CK為對照處理)。下列有關(guān)分析錯誤的是(　　) A．外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成 B．脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成 C．使用脫落酸合成抑制劑可延長番茄的儲存時間 D．采摘后番茄果實內(nèi)乙烯的生成需要外源脫落酸的誘導(dǎo) 解析：選D　與CK對照組相比，ABA處理組的乙烯釋放量多，可推知外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成，A正確；與CK對照組相比，脫落酸合成抑制劑處理組的乙烯釋放量少，可推知脫落酸合成抑制劑可以抑制乙烯的生物合成，所以使用脫落酸合成抑制劑可延長番茄的儲存時間，B、C正確；外源脫落酸可以誘導(dǎo)乙烯的生成，自然采摘后番茄果實內(nèi)沒有外源脫落酸的誘導(dǎo)也能合成乙烯，D錯誤。 12．(xx德陽名校聯(lián)考)玉米種子在黑暗中萌發(fā)，測定胚芽鞘與幼根中各部分生長素含量，結(jié)果如圖A所示。切除玉米胚芽鞘的頂端，然后在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12 h。胚芽鞘向右彎曲，彎曲角度α如圖B、C所示。下列有關(guān)說法正確的是(　　) A．圖A和圖C的結(jié)果都說明生長素的作用具有兩重性 B．調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長的生長素來源于胚芽鞘尖端 C．圖B所示的實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響 D．上述實驗說明種子萌發(fā)受到生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素等共同作用 解析：選C　兩重性是指生長素低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長，圖A中只有生長素相對濃度，沒有植物的生長情況不能說明生長素的兩重性，圖C中沒有體現(xiàn)出高濃度的抑制作用，因此也不能體現(xiàn)出生長素的兩重性，A錯誤；調(diào)節(jié)根尖伸長區(qū)細(xì)胞伸長生長的生長素來源于根尖尖端，不來自胚芽鞘尖端，B錯誤；光能影響生長素的分布，該實驗在黑暗條件下進行是為了排除光照對實驗結(jié)果的影響，C正確；上述實驗只能說明種子萌發(fā)受到生長素的作用，并不能說明與細(xì)胞分裂素、赤霉素的關(guān)系。 二、非選擇題 13．(xx湖北沙市中學(xué)檢測)生長素是一種常見的植物激素，研究表明，隨著葉齡的增加，菜豆葉片中生長素的含量逐漸降低，到葉齡為70天時，生長素含量降至最低，葉片脫落，因此有人認(rèn)為葉脫落與生長素有關(guān)。試回答相關(guān)問題： (1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是__________，其主要生理功能是__________________。 (2)其他研究還表明，生長素對脫落的效應(yīng)與施用部位和濃度有關(guān)，如圖1表示了這一研究結(jié)果(注：①葉片脫落與葉柄基部和莖之間產(chǎn)生離層有關(guān)；②葉柄離層近基端指葉柄離層遠離葉片的一側(cè))。由圖中離層近基端生長素濃度與葉片脫落的關(guān)系，可以得出生長素的濃度與其功能之間的關(guān)系是________________________________________________________________________。 (3)如圖2，下列幾種葉片脫落與葉柄離層遠基端和近基端生長素的相對量關(guān)系圖中，最可能導(dǎo)致葉片加速脫落的關(guān)系圖是________。 (4)根據(jù)題中信息，如果因為某種原因需要延長植物葉片在枝頭的存留時間，可以采取什么措施？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，其主要生理功能是促進植物生長。(2)由圖1中離層近基端生長素濃度與葉片脫落的關(guān)系，可以得出生長素的濃度與其功能之間的關(guān)系是在一定范圍內(nèi)隨著離層近基端生長素濃度的增加，對葉片脫落的促進作用增強，超過一定濃度促進作用減弱甚至起抑制作用。(3)根據(jù)圖1信息可知，在離層遠基端生長素含量低，而離層近基端生長素含量高時，最可能導(dǎo)致葉片加速脫落，故符合要求的是關(guān)系圖C。(4)根據(jù)題中信息，向葉片(遠基端)人工噴施一定濃度的生長素可以延長植物葉片在枝頭的存留時間。 答案：(1)吲哚乙酸　促進植物生長　(2)在一定范圍內(nèi)隨著離層近基端生長素濃度的增加，對葉片脫落的促進作用增強，超過一定濃度促進作用減弱甚至起抑制作用　(3)C (4)向葉片人工噴施一定濃度的生長素 14．(xx寧夏六盤山一模)植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗。 (1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，圖甲中可表示單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中________點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。 (2)圖乙為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖，激素甲代表的是________，高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是________(填“促進”或“抑制”)。 (3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。該實驗的因變量是________________________。 (4)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根，若類似物濃度較低，可用________法處理插條。 解析：(1)用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物中的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草對生長素比較敏感，而單子葉農(nóng)作物相對不敏感。由圖甲可知，曲線1是雙子葉雜草受不同濃度生長素類似物影響的曲線，曲線2是單子葉農(nóng)作物受不同濃度生長素類似物影響的曲線。由圖分析可知，d點對應(yīng)的濃度對雜草是抑制作用，對單子葉農(nóng)作物是促進作用，所以用該點對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。(2)由圖乙可知，激素甲濃度下降時側(cè)芽萌動，說明激素甲是生長素，因為生長素濃度高，側(cè)芽萌動受到抑制。激素乙應(yīng)是細(xì)胞分裂素，高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動起促進作用。(3)實驗探究的是自變量對因變量的影響，題中的自變量是不同濃度的生長素溶液，因變量是乙烯濃度和根的生長情況。(4)促進插條生根時，如果生長素類似物濃度較低，可用浸泡法；如果生長素類似物濃度較高，可用沾蘸法。 答案：(1)2　d　(2)生長素　促進　(3)乙烯濃度和根的生長情況　(4)浸泡 15．(xx全國卷Ⅲ)干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成。取正常水分條件下生長的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗，進行適度干旱處理，測定一定時間內(nèi)莖葉和根的生長量，結(jié)果如圖所示。 回答下列問題： (1)綜合分析上圖可知，干旱條件下，ABA對野生型幼苗的作用是__________________________。 (2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA，推測植物葉片的蒸騰速率會________，以對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。 (3)ABA有“逆境激素”之稱，其在植物體中的主要合成部位有________________________(答出兩點即可)。 (4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有______________________________________(答出兩點即可)。 解析：(1)由題干信息可知，干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，因此隨著干旱處理時間的增加，植物體內(nèi)脫落酸的合成量增加，與突變體(缺失ABA)相比，野生型幼苗莖葉長度的增加值減小，而根長度的增加值卻增大，因此ABA對野生型幼苗的作用是抑制莖葉的生長，促進根的生長。(2)干旱可促進植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成，ABA可抑制植物莖葉的生長，從而降低蒸騰速率，減少水分散失。由于突變體幼苗不能合成ABA，其蒸騰速率較高，在施加適量的ABA后，植物葉片的蒸騰速率會降低，從而對環(huán)境的變化作出反應(yīng)。(3)ABA主要在植物的根冠、萎蔫的葉片中合成。(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有：根細(xì)胞的重要組成成分、根細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑、參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)、可以運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物、維持根細(xì)胞形態(tài)等。 答案：(1)促進根的生長，抑制莖葉的生長　(2)降低 (3)根冠、萎蔫葉片　(4)水是根細(xì)胞的重要組成成分，水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)