2019秋三年級(jí)音樂上冊(cè) 第六單元《對(duì)鮮花》教案 新人教版.doc

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《對(duì)鮮花》 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過歌曲學(xué)習(xí)，讓學(xué)生熟悉對(duì)唱的這種形式。 2、在音樂學(xué)習(xí)過程中豐富學(xué)生的自然科學(xué)知識(shí)，并能根據(jù)自己對(duì)花卉知識(shí)的了解為歌曲續(xù)編歌詞。 重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)唱歌曲并能完成一至兩段的歌詞續(xù)編。 課前準(zhǔn)備：電影《劉三姐》片斷。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、請(qǐng)同學(xué)們觀看電影《劉三姐》對(duì)歌的片斷，看看影片中人們?cè)谧鍪裁矗? 2、介紹這種一問一答的演唱形式叫“對(duì)歌”，大家通過對(duì)歌，比誰(shuí)機(jī)智、誰(shuí)的生活經(jīng)驗(yàn)豐富。 3、今天，咱們就一起學(xué)習(xí)一首對(duì)歌形式的歌曲，名字叫《對(duì)鮮花》（出示課題）。 二、教唱歌曲 1、聽錄音范唱，感受歌曲情緒。 2、跟著錄音范唱，用哼鳴小聲模唱歌曲旋律。 3、用聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。 4、指導(dǎo)、糾正。 三、歌曲處理 1、“什么”兩字要加重語(yǔ)氣，唱出一定要難倒對(duì)方的心情。 2、“瞞不了我”一句要唱出得意之情。 3、結(jié)束句的襯詞用富有彈性的聲音唱出回答上問題后的高興與得意。 四、創(chuàng)編活動(dòng) 1、創(chuàng)編歌詞 師提示：“什么開花在水里”這個(gè)問題誰(shuí)有和歌曲不一樣的答案？ 生：荷花、水仙花…… 師生接唱：用學(xué)生的答案唱第一段。 2、根據(jù)自己了解的知識(shí)續(xù)編歌詞。 3、設(shè)計(jì)演唱形式（分小組對(duì)唱、一領(lǐng)眾對(duì)、男女對(duì)唱等），完整演唱歌曲《對(duì)鮮花》。