2019年秋季版二年級語文上冊 第32課 白雪公主(一)教案 語文S版.doc
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白雪公主(一) 教學目標 1.知識與技能: (1)認識10個生字。 (2)正確、流利、有感情地朗讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。能抓住主要情節(jié)復述故事內(nèi)容。 (3)體會新王后的狠毒、七個小矮人和獵人的善良。 2.過程與方法: (1)培養(yǎng)學生的朗讀能力和口語表達能力。 (2)培養(yǎng)學生的理解能力和分辨善惡、美丑的能力。 3.情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生的同情心,讓他們知道從小要做一個善良的人。 教學重點難點 學習生字詞,培養(yǎng)學生分辨美丑的能力。 教學時間 2課時。 教學過程 第一課時 一、激趣導入。 用童話故事導入新課。 二、初讀課文,學習生字詞。 1.自讀課文,劃出生字詞,同桌互相讀,糾正讀得不準的地方。 2.交流學習。 (1)讀準字音:“病”后鼻韻母;“ 兇、憐”三拼音;“殺、叉、善”翹舌音。 (2)理解詞義:兇狠、善良、可憐。 (3)多種形式反復讀字詞。 三、再讀課文,讀通課文。 1.自讀課文。 2.指名分段讀課文,師生評議。 3.分角色讀課文。 第二課時 一、復習檢查。 1.合作:小組開火車讀生字詞。 2.全班開火車讀生字詞。 二、自讀課文,整體感知。 讀了課文,你知道了什么? 三、細讀課文,重點領悟。 1.你認為新王后、獵人和七個小矮人,他們是個什么樣的人,把你的看法寫在黑板上。 2.在文中找出描寫新王后的狠毒及七個小矮人和獵人善良的語句。反復朗讀并用心體會。 3.說一說。 根據(jù)提示語自說、同桌說、全班交流。 (1)新王后心眼真壞…… (2)七個小矮人心腸真好…… 四、分角色朗讀,表演課文。 五、總結(jié)延伸。 1.學了課文,你知道些什么? 2.你認為什么才是真正的美?- 配套講稿:
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