高中物理第三章研究物體間的相互作用3.6作用力與反作用力課件粵教版.ppt

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第六節(jié) 作用力與反作用力,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,二,一,一、探究作用力與反作用力的關(guān)系 1.定義:力是物體對物體的作用,這種作用是相互的,一個物體對另一個物體有力的作用,另一個物體一定同時對這個物體也有力的作用.物體間相互作用的一對力,叫做作用力和反作用力,若把其中一個力叫做作用力,另一個力就叫做反作用力. 2.作用力和反作用力的關(guān)系 作用力和反作用力同時產(chǎn)生,同一性質(zhì),大小相等,方向相反,作用在不同的物體上.,,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,二,一,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,二、牛頓第三定律 兩個物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反,作用在同一條直線上.,雞蛋碰石頭,雙方給予對方的作用力總是大小相等的,為什么雞蛋破而石頭沒有碎呢? 提示:大小相等的力作用在不同的物體上產(chǎn)生的效果不一定相同,,,,知識精要,思考探究,遷移應(yīng)用,一,二,典題例解,一、對作用力與反作用力和一對平衡力的比較,一,二,知識精要,思考探究,遷移應(yīng)用,典題例解,如圖所示,將一只充氣氣球的氣嘴放開,氣球里的空氣會迅速噴出,同時氣球向與噴出的氣體相反的方向運動,你知道為什么會出現(xiàn)這種情況嗎? 提示:噴出的氣體對氣球的反作用力使氣球運動.,一,二,知識精要,思考探究,遷移應(yīng)用,典題例解,,一,二,知識精要,思考探究,遷移應(yīng)用,典題例解,解析:作用力與反作用力和平衡力最顯著的區(qū)別是看這對力是否 作用在同一物體上.作用力F和物體對墻壁的正壓力方向相同,不 是平衡力,A項錯誤;作用力F和墻壁對物體的彈力作用在同一物 體上,屬于一對平衡力,C項錯誤;即使作用力F加倍,由于物體處于 平衡狀態(tài),豎直方向只受重力和靜摩擦力且二力平衡,所以墻壁對 物體的靜摩擦力不變,B項正確,D項錯誤. 答案:B,一,二,知識精要,思考探究,遷移應(yīng)用,典題例解,一,二,知識精要,思考探究,遷移應(yīng)用,典題例解,如圖所示,杯子放到水平桌面上,下列關(guān)于F1和F2的說法正確的 是( ) A.力F1就是杯子的重力 B.力F1和力F2是一對平衡力 C.力F1和力F2是一對作用力和反作用力 D.力F1的大小大于力F2的大小 答案:C 解析:力F1和F2分別是杯子對桌面的壓力和桌面對杯子的支持力, 它們是一對相互作用力,二者大小相等,方向相反,不是平衡力,故C 對,A、B、D都錯.,一,二,知識精要,典題例解,遷移應(yīng)用,思考探究,二、對牛頓第三定律的理解 1.表達式:F=-F. 2.對作用力和反作用力的理解 三個關(guān)系: (1)等值,即大小總是相等的. (2)反向,即方向總是相反的. (3)共線,即二者總是在同一直線上.,一,二,知識精要,典題例解,遷移應(yīng)用,思考探究,四種性質(zhì): (1)異體性:作用力和反作用力分別作用在相互作用的兩個不同的物體上. (2)同時性:作用力和反作用力同時產(chǎn)生,同時變化,同時消失. (3)相互性:作用力和反作用力總是相互的、成對出現(xiàn)的. (4)同性質(zhì):二者性質(zhì)總是相同的.,一,二,知識精要,典題例解,遷移應(yīng)用,思考探究,試分析拔河比賽中,甲隊和乙隊分別對繩子作用力的大小. 提示:甲隊作用到繩子上的力和繩子作用到甲隊的力是一對作用力和反作用力,總是大小相等、方向相反;同理,乙隊與繩子之間的作用力也是一對作用力與反作用力,而繩子上的拉力處處相等,所以無論誰贏,甲隊和乙隊對繩子的作用力大小是相等的.,一,二,知識精要,典題例解,遷移應(yīng)用,思考探究,【例2】 對于牛頓第三定律的理解,下列說法中正確的是( ) A.當(dāng)作用力產(chǎn)生后,再產(chǎn)生反作用力;當(dāng)作用力消失后,反作用力才慢慢消失 B.彈力和摩擦力都有反作用力,而重力無反作用力 C.甲物體對乙物體的作用力是彈力,乙物體對甲物體的反作用力可以是摩擦力 D.一對作用力與反作用力在任何情況下都不會平衡 解析:根據(jù)牛頓第三定律可知,兩個物體之間的相互作用力,總是大小相等、方向相反,同時產(chǎn)生、同時消失,是同種性質(zhì)的力.故可判定選項A、B、C錯誤,D正確. 答案:D,一,二,知識精要,典題例解,遷移應(yīng)用,思考探究,一,二,知識精要,典題例解,遷移應(yīng)用,思考探究,如圖所示,甲、乙兩人在冰面上“拔河”.兩人中間位置處有一分界線,約定先使對方過分界線者為贏.若繩子質(zhì)量不計,冰面可看成光滑,則下列說法正確的是( ),A.甲對繩的拉力與繩對甲的拉力是一對平衡力 B.甲對繩的拉力與乙對繩的拉力是作用力與反作用力 C.若甲的質(zhì)量比乙大,則甲能贏得“拔河”比賽的勝利 D.若乙收繩的速度比甲快,則乙能贏得“拔河”比賽的勝利,一,二,知識精要,典題例解,遷移應(yīng)用,思考探究,,,