2019秋四年級數學上冊 第三單元 衛(wèi)星運行時間教案 北師大版.doc
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衛(wèi)星運行時間(一) 【學習主題】.結合具體情境估計三位數乘兩位數積的范圍,探索三位數乘兩位數的計算方法,并能正確計算?!径ㄏ驅W互動展示當堂反饋】課 堂 元 素自研自探環(huán)節(jié)合作探究環(huán)節(jié)展示表現(xiàn)環(huán)節(jié)自 學 指 導( 內容學法時間 )互 動 策 略 (內容形式時間)展 示 方 案(內容方式時間)例題導析與方法探究談話導入 :同學們,你們能說說關于人造地球衛(wèi)星和地球方面的故事?【問題探究】 請你仔細閱讀教材第30頁 ,圈出有用的數學信息 根據問題列出算式。 思考如何估算11421,你有幾種方法?你喜歡哪種呢? 思考如何計算11421,你有幾種方法?你喜歡哪種呢? 算一算:13573 21332 想一想:乘法豎式計算要注意什么?自學評價:( )師友小對子:交流與分享自學成果等級認定幫扶檢測:比一比誰計算11421的方法做多,并說出你的想法;說一說解答過程;檢測型展示導師就兩人小對子的交流合作成果,進行雙基檢效性展示。結合實例用數學的語言說一說:三位數乘兩位數的計算方法。學習共同體分工與預展科研組長就本組學情將本組分為:板書組:結合展示方案,規(guī)劃版面。預展組:針對規(guī)劃的板書內容做好組內小展示。過關組:過關“雙基”內容。方式與方法:1、在組長的主持下確定好需要展示的題目;2、確定好本組所拓展的題目;3、進行展示任務分工,做好展示前的準備。主題型展示各小組展示自己的學習收獲,其他小組注意傾聽,及時補充糾正。主題:計算大PK內容: 三位數乘兩位數方法與形式:第一步:詳細呈現(xiàn)解題思路;第二步:多種計算方法大解析;第三步:根據“大發(fā)現(xiàn)”談談你的收獲;第四步:根據實例談談三位數乘兩位數的口算方法。當堂反饋總結歸納環(huán)節(jié) 潛能生暴露優(yōu)生修正幫扶教師點化提升 反饋型展示: 13573 21332三層級能力達標反饋題 自評: 師評 基礎題:4.病題門診部。2 3 8 2 4 3 2 4 2 5 9 2 2 1 2 1 5 4 7 6 4 4 6 5 6 8 2 1 6 6 1 改正: 改正:發(fā)展題:5、認真觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,再根據規(guī)律填空。21411=2140+214=235442711=4270+427=469732511=( )+( )=73811=( )+( )=6、解決問題小能手。1)一箱貨物重256千克,38箱這樣的貨物,共重多少千克?2)實驗小學發(fā)作業(yè)本,每班發(fā)146本,有33個班,學校還需要留40本備用,共要買多少本作業(yè)本?解決問題小能手。1、一箱貨物重256千克,38箱這樣的貨物,共重多少千克?2、實驗小學發(fā)作業(yè)本,每班發(fā)146本,有33個班,學校還需要留40本備用,共要買多少本作業(yè)本?提高題:7、小明在做一道乘法計算題時,把其中的一個乘數21當作12來算了,結果得到的積比正確的積少1701,另一個乘數是多少?正確的積是多少?【培輔課】(附培輔單)疑惑告知: 效果描述: 【反思課】: 今日心得: 今日不足: 【教師寄語】新課堂,我展示,我快樂,我成功今天你展示了嗎!- 配套講稿:
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