黨課：自律廉潔從我做起.ppt

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,自律廉潔 從我做起 重慶市/江北區(qū)/鋼鋒小學(xué)支部委員會(huì) 鄒 禹,,廉 潔,是指人的品行端正 潔白高尚,不為小利而忘義 不為大利而禍闖,,,,,,當(dāng)今社會(huì)貪腐、不廉潔現(xiàn)象，損壞社會(huì)風(fēng)氣，有損黨員形象：,,教育系統(tǒng)中也出現(xiàn)不好的現(xiàn)象：,林淑華，女，1965年出生，黑龍江人，碩士生導(dǎo)師，1998年擔(dān)任中國(guó)傳媒大學(xué)的圖書(shū)館館長(zhǎng)。 林淑華于2006年1月20日，將中國(guó)傳媒大學(xué)圖書(shū)館“小金庫(kù)”中提取的“館長(zhǎng)基金”現(xiàn)金人民幣計(jì)3萬(wàn)元整，以個(gè)人名義存入中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行北京定福莊支行，開(kāi)立三年的定期存單，并據(jù)為已有，后被查獲歸案。 朝陽(yáng)區(qū)人民法院以貪污罪，判處林淑華有期徒刑二年，緩刑二年。 杜友維貪污案 杜友維，男，56歲，大學(xué)文化程度，原系北京師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)與工商管理學(xué)院辦公室主任。 在2000年９月至2006年１月間，杜友維利用職務(wù)之便，將學(xué)生交納的92000元旁聽(tīng)費(fèi)及2350元研究生評(píng)審費(fèi)占為已有，部分錢(qián)款用于交納個(gè)人購(gòu)房款。2006年３月，當(dāng)學(xué)校紀(jì)委向其了解相關(guān)情況時(shí)，其如實(shí)交待了自己侵吞公款的事實(shí)。2006年４月14日，杜友維到海淀區(qū)檢察院投案自首，贓款已經(jīng)全部退還。 杜友維身為國(guó)家工作人員，利用職務(wù)便利，侵吞公款人民幣94350元，其行為已經(jīng)構(gòu)成了貪污罪。2006年11月27日海淀區(qū)人民法院作出判決：杜友維犯貪污罪，判處有期徒刑三年，緩刑五年。,前 緒,在新的歷史時(shí)期，自律廉潔,爭(zhēng)做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的必然要求，是推動(dòng)黨的事業(yè)健康發(fā)展作為普通黨員應(yīng)該做的重要保證。,,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員教師，最關(guān)鍵的要體現(xiàn)“三有”：,1、有覺(jué)悟,即共產(chǎn)黨員的 理想信念 思想品德 道德情操,關(guān)鍵體現(xiàn)在2個(gè)方面： 一是，堅(jiān)定理想信念。 崇高的理想信念，永遠(yuǎn)是激勵(lì)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的力量源泉和精神支柱。 二是，不斷提升的精神境界。 一個(gè)黨員在群眾中能夠“平時(shí)看得出、關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難關(guān)頭豁得出”。 尤其應(yīng)做到3個(gè)點(diǎn)： 1、辨是非； 2、知榮辱； 3、講奉獻(xiàn)。,,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員教師，最關(guān)鍵的要體現(xiàn)“三有”：,2、有本領(lǐng),對(duì)黨員干部： 政治上靠得住 工作上有本事 作風(fēng)上過(guò)得硬。,從完成黨的執(zhí)政使命看,對(duì)普通黨員能在各方面發(fā)揮先鋒模范作用。,從增強(qiáng)黨的威信和影響看,擁有一大批既忠于黨、忠于人民，又具備各方面專(zhuān)長(zhǎng)和本領(lǐng)的黨員群體，使黨成為優(yōu)秀人才聚集的黨、在群眾中有凝聚力和號(hào)召力的黨。,從黨員自身的發(fā)展要求看,謀求自身不斷地提升，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力，這既是黨員自身立足發(fā)展的需要，又是先進(jìn)性的必然體現(xiàn)。,,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的黨員教師，最關(guān)鍵的要體現(xiàn)“三有”：,3、有作用： 時(shí)刻把自己的工作與黨的形象和威信緊密聯(lián)系一起，與黨的教育事業(yè)緊密聯(lián)系一起，努力在平凡的崗位上作出不平凡的貢獻(xiàn)，為黨的形象增光添彩。,梅花般的浩然正氣 蘭花般的恬淡心境 竹子般的高風(fēng)亮節(jié) 菊花般的高潔氣概,心境淡泊，不追名逐利 生活簡(jiǎn)單，不外物所誘 行事坦蕩，原則與公道,不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德教育，進(jìn)一步做好“治庸治懶治散”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的工作。,,一、對(duì)學(xué)校黨員干部的廉潔要求：,黨員干部的性質(zhì)和職責(zé)決定：,1、共產(chǎn)黨員的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。,2、黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，在群眾眼里是國(guó)家的化身、公權(quán)的代表。職責(zé)決定了黨員干部在參與社會(huì)管理中時(shí)時(shí)要經(jīng)受各種利欲的考驗(yàn)，廉潔清白做人，公道正派做事是對(duì)每個(gè)黨員干部最基本的要求。,3、在學(xué)校只有我們每個(gè)黨員干部個(gè)體的“廉正”，才能實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的“廉政”。,,一、對(duì)學(xué)校黨員干部的廉潔要求：,1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高修養(yǎng)。,2、廉潔自律，淡泊名利。,3、擺正角色，以誠(chéng)待人。,4、樸實(shí)扎實(shí)，以勤為本。,5、繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)校廉正文化建設(shè),培育富有學(xué)校特質(zhì)的精神文化，豐富學(xué)校育人內(nèi)涵，辦人民滿意教育,,二、對(duì)學(xué)校黨員教師的廉潔要求：,黨員教師的性質(zhì)和職責(zé)決定： 1、黨員教師根本宗旨是為我們的服務(wù)對(duì)象服好務(wù)。 2、堅(jiān)持黨的教育方針，以愛(ài)去感召、去推動(dòng)、去傳遞愛(ài)。 3、以教師的人格魅力和藝術(shù)風(fēng)格，去培育學(xué)生感知和興趣，去激發(fā)和挖掘?qū)W生的潛能，去引導(dǎo)學(xué)生前行和創(chuàng)新。 “一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)” ——教師的人生觀、價(jià)值觀的寫(xiě)照。,,二、對(duì)學(xué)校黨員教師的廉潔要求：,舉旗幟 當(dāng)先鋒,學(xué)先進(jìn) 守規(guī)矩,勇創(chuàng)新 顧大局,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守高尚情操，把教育工作作為一種崇高的事業(yè)放在首位。 要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。 發(fā)揚(yáng)“甘為人梯”的奉獻(xiàn)精神 。 不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)，堅(jiān)守教師的職業(yè)道德，糾正和克服程度不同的甚至司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象和問(wèn)題。,如： 學(xué)生個(gè)體上的差異,有個(gè)性活潑的、文靜的、內(nèi)向的、外向的;學(xué)習(xí)認(rèn)真的、馬虎的、成績(jī)優(yōu)異的、一般的、甚至有放棄學(xué)習(xí)的等等,所有這些差異都有可能引起老師感情上的偏頗; 學(xué)生家庭背景上的差異,有的是普通市民的孩子,有的是外來(lái)民工的孩子,有的孩子打扮得很時(shí)尚,有的孩子穿著很樸素等等,這些不同家庭的背景背后,有著經(jīng)濟(jì)和文化層次上的差異,這也有可能引起教師認(rèn)識(shí)上的偏頗.我們是不是用“一把尺子“平等的對(duì)待每一個(gè)孩子了呢? 舉幾個(gè)最現(xiàn)實(shí)的例子：有的家長(zhǎng)為了讓孩子能夠坐到好的位置,可能會(huì)找到各種各樣的關(guān)系去給老師打招呼;有的家長(zhǎng)為了孩子能得到老師的特殊關(guān)照,也可能會(huì)找到關(guān)系去說(shuō)情,甚至請(qǐng)客送禮;有的老師因?yàn)榻邮芰思议L(zhǎng)的吃請(qǐng),不得不去按家長(zhǎng)的意思辦;是不是有的老師為了點(diǎn)蠅頭小利,向?qū)W生推銷(xiāo)資料,攤派輔導(dǎo)用書(shū);家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了解學(xué)生情況,有的老師態(tài)度冷漠,甚至有的老師動(dòng)輒就把家長(zhǎng)叫到學(xué)校進(jìn)行訓(xùn)斥;有的老師很會(huì)演“變臉”,對(duì)有權(quán)能辦私事的家長(zhǎng)有求必應(yīng),對(duì)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的家長(zhǎng)視而不見(jiàn);有的老師歧視差生,有體罰和變相體罰學(xué)生行為;有的干部不按權(quán)限和程序辦事,超出職責(zé)范圍亂當(dāng)家亂說(shuō)話等等現(xiàn)象,這些都是非?，F(xiàn)實(shí)而不可回避的問(wèn)題,更是與《廉政準(zhǔn)則》的要求相悖的.,,,三、學(xué)校自查情況：,學(xué)校在管理方面，如遇牽涉多部門(mén)做的事，主動(dòng)牽頭或分管部門(mén)職責(zé)有些不明，不愿承擔(dān)，有推委現(xiàn)象。 執(zhí)行制度方面，還有不完善、不到位的地方，如：對(duì)有問(wèn)題的教師教育與約談的機(jī)制的執(zhí)行上。 在干部隊(duì)伍建設(shè)上，考慮到年齡偏大，因而，重關(guān)心輕要求。干部隊(duì)伍中的學(xué)習(xí)氛圍還不濃，對(duì)廣大教職工的領(lǐng)引不夠。 干部隊(duì)伍的執(zhí)行力還不強(qiáng)，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。 黨員干部的表率作用還沒(méi)有做到位。 學(xué)校在與鯉魚(yú)池小學(xué)集團(tuán)化辦學(xué)過(guò)程中，還缺乏主動(dòng)性。,1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德師風(fēng)教育和教師職業(yè)道德的教育； 2、針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)個(gè)別人、個(gè)別事的教育和警示； 3、進(jìn)一步明確和強(qiáng)化崗位責(zé)任制； 4、進(jìn)一步強(qiáng)化考核與評(píng)價(jià)機(jī)制，注意細(xì)節(jié)，敢于逗硬； 5、充分發(fā)揮身邊先進(jìn)典型的力量，引領(lǐng)全體教職工。 以問(wèn)題為導(dǎo)向，立查立糾，積極打好“治庸治懶治散” 專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，使學(xué)校通過(guò)這項(xiàng)行動(dòng)，全體教師精神狀態(tài)明顯好轉(zhuǎn)， 教師素質(zhì)明顯提升。,,四、學(xué)?！爸斡怪螒兄紊ⅰ睂?zhuān)項(xiàng)行動(dòng)提出立查立糾的具體措施是：,聯(lián)合國(guó)調(diào)查指出： 中國(guó)孩子成長(zhǎng)的三點(diǎn)將決定中國(guó)的未來(lái)：一是中國(guó)的孩子是否有責(zé)任心；二是否吃苦耐勞；三是否能搞好將來(lái)的廉政建設(shè)。要想現(xiàn)在的孩子搞好將來(lái)的廉政建設(shè)，那么首先就要求孩子們做到清正廉潔。而只有廉潔的教師才能在孩子幼小的心靈上播撒下廉潔的種子，孩子們才會(huì)成長(zhǎng)為清正廉潔的建設(shè)者，成為祖國(guó)的棟梁之材?？梢?jiàn)，教師的自律廉潔意義重大，影響深遠(yuǎn)。,最后需要指出的是： 懂得廉潔并非擁有廉潔，人性的缺陷使其不能抗拒誘惑，當(dāng)廉潔尚未成為一個(gè)人的信念時(shí)，廉潔只是外在的。 我們的成長(zhǎng)就是在文化氛圍中接受陶冶和熏陶，是一種堅(jiān)持不斷的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的過(guò)程。 我們只有把學(xué)校這種外在的教育，轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心的信念，以堅(jiān)實(shí)的廉潔意識(shí)去面對(duì)紛繁的社會(huì)，抵制各種的誘惑，才不至于在滾滾的社會(huì)洪流中迷失自己的方向?！@需要每個(gè)黨員教師的作用，這就是教育的責(zé)任。,,