2019-2020年高三語文總復(fù)習(xí) 專題一 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音教學(xué)方案 新人教版.doc

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2019-2020年高三語文總復(fù)習(xí) 專題一 識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音教學(xué)方案 新人教版 [復(fù)習(xí)建議]　本專題建議用時3課時 課時劃分 教 學(xué) 內(nèi) 容 教學(xué)方式 對應(yīng)課時 第1課時(講授課) 講授考點知識，點撥解題技巧 師生互動　合作探究 合作探究課時1 第2課時(習(xí)題課) 字音分類練習(xí)，回扣考點，應(yīng)用技法 同桌互檢　教師點評 習(xí)題講評課時1 第3課時(習(xí)題課) 模擬高考限時檢測，綜合提能，專題驗收 教師批閱　查漏補缺 習(xí)題講評課時2 [考題試做] 1．(xx江西高考)下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．謚(sh)號　提(dī)防　花蕊(ruǐ)　歃(chā)血為盟 B．熟稔(rěn) 青荇(xng) 中(zhōng)肯 錙(zī)銖必較 C．整飭(ch) 優(yōu)渥(w) 尺牘(d) 無色無臭(xi) D．監(jiān)(jiān)生 執(zhí)拗(ni) 覬(j)覦 孑(ji)然一身 解析：選C　A項，歃sh，考查形近字的讀音，比較容易排除；B項，中肯zhng，考查多音字；D項，監(jiān)生jin，也是多音字的考查；字音基本來源于教材中的注解。江西這兩年特別注重每個選項只錯一個。 2．(2011江西高考)下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．行伍(hng)　　　　彳亍(ch) 著裝(zho) 少不更事(gēng) B．造詣(y) 校對(xio) 琺瑯(f) 煢煢孑立(qing) C．蟊賊(mo) 彈劾(h) 勖勉(x) 鮮有所聞(xiān) D．圭臬(ni) 肖像(xio) 迤邐(yǐ) 咄咄逼人(duō) 解析：選D　 A項，“著”應(yīng)讀“zhu”。B項，“校”應(yīng)讀“jio”。C項，“鮮”應(yīng)讀“xiǎn”，意思為“少”，如“寡廉鮮恥”；當(dāng)意義為“新鮮”時，是常用義項，讀音為xiān。注意不常用的“琺”“蟊”“勖”“臬”的讀音，要牢記。 3．(xx江西高考)下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．絢麗(xun)　　　 豐腴(y) 倩影(qin) 乳臭未干(chu) B．赦免(sh) 嗜好(sh) 逡巡(qūn) 弱不禁風(fēng)(jīn) C．游說(shu) 憤懣(mn) 逶迤(y) 不見經(jīng)傳(chun) D．泅渡(qi) 坍圮(pǐ) 恐嚇(xi) 否極泰來(pǐ) 解析：選B　A項，“臭”讀“xi”，明確“臭(xi)”為“氣味”，就容易和“臭(chu)”區(qū)分了。C項，“傳”讀“zhun”。D項，“嚇”讀“h”，另一個讀音xi，如嚇(xi)唬。 4．(xx江西高考)下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．奇葩(pā)　　　　　　 刎(wěn)頸之交 睥睨(n) 猝(c)不及防 B．贍(zhān)養(yǎng) 趑(zī)趄不前 蒞(l)臨 夙(s)興夜寐 C．凍餒(něi) 暴殄(tiǎn)天物 禪(chn)讓 惴(zhu)惴不安 D．秈(xiān)稻 殘羹冷炙(zh) 祓(b)除 殞(yǔn)身不恤 解析：選A　B項，贍養(yǎng)(shn)；C項，禪讓(shn)；D項，祓除(f)。 5．(xx江西高考)下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．付梓(zǐ)　 炮烙(po)　 櫛沐(zh)　 錙銖必較(zī) B．頷首(hn) 亙古(ɡn) 不恤(x) 否極泰來(fǒu) C．歆羨(xīn) 下乘(chnɡ) 雋永(jun) 咸與維新(yǔ) D．執(zhí)拗(ni) 邂逅(xi) 忐忑(tǎn) 便宜行事(bin) 解析：選D　A項，“炮”應(yīng)讀po；B項，“否”應(yīng)讀pǐ；C項，“與”應(yīng)讀y。 [鎖定考向] 一、考綱在線 《考試說明》對本考點的要求是：“識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音”，能力層級為A級。我們可作如下理解：一是考查范圍是“現(xiàn)代漢語”，不會涉及古代漢語的字音；二是考查標準是“普通話”，應(yīng)該注意方言讀音與普通話讀音的不同；三是考查范圍是2 500個常用字和1 000個次常用字，不會考查現(xiàn)代漢語中的生僻字；四是對字音的考查，只考查識記、辨識，重點是聲母、韻母、聲調(diào)的辨讀，不考查拼寫規(guī)則。 二、命題分析 1．考查內(nèi)容 集中在多音字、形近字、形聲字、同音字方面，也涉及異讀字、難讀字等，但以多音字、同音字、形近字、形聲字為重點。 2．考題形式 以客觀題型為主，大致分為三類：一是以漢字加注音的形式呈現(xiàn)，要求選出正確或有錯誤的一項；二是只給出漢字，要求選出讀音相同或不同的一項；三是給出字音和字形，要求選出正確的一項。字音錯誤設(shè)置點呈現(xiàn)三種情況：一是“音誤”，二是“調(diào)誤”，三是“音調(diào)全誤”?？疾橹攸c是常見的雙音節(jié)詞語、三音節(jié)詞語和四字成語。 　 字音考點在高考中是一個基礎(chǔ)考點，也是一個必考考點。從考查角度上看，本考點重點考查多音字、形聲字、形近字、同音字和習(xí)慣性誤讀字。 多　音　字 多音字是指一個字在不同的語境中有不同的讀音。它包括多音多義字和同義多音字兩種。 (一)多音多義字 這類字音主要有兩種： (1)詞性不同，讀音不同。如xx年江西高考題中“中”作動詞或形容詞時讀“zhng”，如“中的”“中肯”；作名詞時讀“zhōng”，如“中間”。 (2)詞義不同，讀音不同。如xx年四川高考題中“折”，與“虧損”有關(guān)的“折耗”讀“sh”；與“翻轉(zhuǎn)”有關(guān)的“折騰”讀“zhē”；與“彎曲”有關(guān)時的“曲折”讀“zh”。 [例1]　(xx江蘇高考)下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．彈劾/彈丸之地　哽咽/狼吞虎咽　責(zé)難/多難興邦 B．鮮活/寡廉鮮恥 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋 C．大度/審時度勢 長進/身無長物 解救/渾身解數(shù) D．參差/捫參歷井 披靡/風(fēng)靡一時 畜牧/六畜興旺 解析：選C　A項，“彈”，詞義和詞性不同讀音不同，當(dāng)為動詞，解釋為“抨擊”時，讀“tn”；當(dāng)為名詞，解釋為“彈子”時讀“dn”。B項，“鮮”是多音多義字，在“鮮活”中為形容詞，解釋為“新鮮”，讀“xiān”；在“寡廉鮮恥”中也為形容詞，則解釋為“少”，讀“xiǎn”。C項，“度”既為名詞又是動詞，作名詞讀“d”，解釋為“氣度，氣量”；作動詞讀“du”，解釋為“推測，估計”。D項，“畜”因詞性不同、詞義不同，讀音也就不同。各項正確讀音為：A項，tn/dn，y/yn，nn；B項，xiān/xiǎn，b，xi/y；C項，d/du，zhǎnɡ/chnɡ，jiě/xi；D項，cēn/shēn，mǐ，x/ch。 (二)同義多音字 這類多音字在不同的詞里，字義并無明顯不同，但讀音各異。主要有三種情況： 類　型 示例印證 這個字單用(單音詞)時和用這個字構(gòu)成雙音詞或多音詞時的讀音不同 　　如“削鉛筆”的“削”讀xiāo，“削弱”的“削”讀xuē。 在個別詞語中的讀音與一般讀音不同 　　如xx年湖南高考題中“遂”，在“半身不遂”中讀su，在“遂意”“遂愿”詞語中都讀su。 在口語和書面語中的讀音不同 　　如“血”在口語中讀“xiě”，在書面語中讀“xu”；再如“嚼”在口語中讀“jio”(“嚼碎”)，在書面語中讀“ju”(“咀嚼”)。 [例2]　下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是(3分)(　　) A．薄弱/妄自菲薄　教書/教學(xué)相長　腦殼/金蟬脫殼 B．咀嚼/咬文嚼字　瓜蔓/蔓草難除　差錯/差強人意 C．掉色/色厲內(nèi)荏　削皮/削足適履　吐血/血雨腥風(fēng) D．露臉/風(fēng)餐露宿　折中/摧眉折腰　塞車/敷衍塞責(zé) 解析：選C　A項，b，jiāo/jio，k/qio。其中“殼”在方言口語中讀“k”，在書面語中讀“qio”。B項，ju/jio，wn/mn，chā。其中“蔓”只有在“蔓菁”中讀“mn”，讀“mn”時多用于合成詞，不單用，讀“wn”時指“細長不能直立的莖”，如“瓜蔓、藤蔓、順蔓摸瓜”。C項，shǎi/s，xiāo/xuē，xiě/xu。其中“掉色”“削皮”“吐血”都是口語讀音，注意與書面語的區(qū)分。D項，lu/l，zh，sāi/s。 五法巧記多音字 正確識記多音字的讀音，我們可以從這樣幾個方面入手： 1．詞性定音法 如“剎”，共有“ch”和“shā”兩個讀音，作名詞時讀“ch”，作動詞時讀“shā”。 2．據(jù)義定音法 有些多音字的讀音，單從詞性上很難判斷，因此，我們可以以義辨音。如“纖”有“xiān”和“qin”兩個讀音，作形容詞表示“細小”時讀“xiān”，作名詞表示“拉船的繩子”時讀“qin”。 3.語境定音法 我們可以把多音字的幾個讀音盡可能放在具體的語境中來辨別，這樣既能增強趣味性，又能提高記憶效率。如“商店打折(zh)，顧客搶購。一陣折(zhē)騰，累得住院。不但沒賺，反而折(sh)本”。 4．語體定音法 書面語讀音一般用于雙音節(jié)詞和成語中，而口語讀音常用于口頭交際中，用于單音節(jié)詞和少數(shù)表示日常生活事物的雙音節(jié)詞中。如“色”，書面語讀音為“s”，口語讀音為“shǎi”。 5．記少不記多法 如“埋”只在“埋怨”中讀“mn”，其余都讀“mi”。記住一個“埋怨”，就能記住“埋”在各種語境中的讀音了。 形　聲　字 形聲字由形旁和聲旁兩部分組成，形旁表字義，聲旁表讀音。形聲字的聲旁與形聲字本字的讀音的關(guān)系，大致有三種情況： 1．聲旁讀音與本字讀音相同，如xx年山東高考題中，“瀝青路”中的“瀝”聲旁“歷”和“瀝”讀音都是“l(fā)”。 2．聲旁讀音與本字讀音不同，如xx年江西高考題中“執(zhí)拗”中的“拗”讀“ni”，不讀“yu”。 3．聲旁與本字讀音相近： [例3]　(2011四川高考)下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．吉祥(j) 　棱角(lng)　狡黠(xi) 　長吁短嘆(xū) B．浸潤(jn) 驀然(m) 腈綸(qng) 殘碑?dāng)囗?ji) C．喟嘆(ku) 憤慨(kǎi) 盥洗(gun) 呱呱墜地(guā) D．阻撓(no) 女媧(wā) 咯血(kǎ) 戛然而止(ji) 解析：選D　A項，“棱”應(yīng)讀“l(fā)nɡ”，該字是聲旁與本字讀音相同的形聲字，容易誤讀為“l(fā)nɡ”；B項，“腈”應(yīng)讀“jīnɡ”，聲母不同，韻母相同的形聲字出現(xiàn)了誤讀；C項，“呱”應(yīng)讀“ɡū”，聲母相同，韻母不同的形聲字產(chǎn)生了誤讀。 識記形聲字有絕招 1．依據(jù)字義，析形辨音 漢字中有很多聲旁相同但讀音不同的字。如“撅、鱖、蹶”，這三個字的聲旁都是“厥”，但它們的讀音卻分別為juē、ɡu、ju。這類形聲字容易成為高考命題的熱點?？忌嫖鲞@些形聲字時，要根據(jù)字義來識記字音，切忌只按聲旁去認讀，以免造成判斷失誤。 2．以點連線，相近聯(lián)想 高考復(fù)習(xí)中，“以點連線”的方法可以起到以一當(dāng)十的作用。所謂“點”，指的是形聲字的聲旁，而“線”則指聲旁相同的形聲字?？忌月暸詾辄c向外擴散，就可以將很多形聲字連成一條線，組成一個整體，從而大大地提高記憶的效率。如以“千”(qiān)為聲旁的形聲字大致有“殲”(jiān)、“纖”(qin或xiān)、“躚”(xiān)、“釬”(qiān)、“遷”(qiān)等。 3．準確認讀，慎讀“半邊” 漢字中80%以上的字是形聲字，但是隨著時間的演變，有些字的讀音變了，不再讀其聲旁的音了。所以，考生在復(fù)習(xí)形聲字時要克服“認字認半邊”的習(xí)慣。如“悚然”的“悚”，就不讀sh，而讀sǒnɡ。 形　近　字 漢字中有很多字的形狀相似，差別細微，但意義不同，這類字叫形近字。形近字往往在字義上有區(qū)別，在字形上有區(qū)別，在字音上經(jīng)常也有區(qū)別，如“瞇”和“咪”；“己”“已”和“巳”；“燎”和“瞭”，要仔細辨析。 (一)聲旁相同的形近字 具有相同聲旁的形近字，有的讀音是相同的，但有時因形旁所表意義不同而出現(xiàn)讀音不同的情況。 [例4]　下列詞語中加點字的讀音，全都不相同的一組是(3分)(　　) A．鹽堿　箴言　呼喊　減員增效　感激涕零 B．闡述　彈藥　禪讓　肆無忌憚　殫精竭慮 C．束縛　薄荷　簿冊　赤膊上陣　博大精深 D．滇池　嗔怒　縝密　精衛(wèi)填?！≈斝∩魑? 解析：選D　D項中的5個字字形相近但讀音全不相同，分別為diān，chēn，zhěn，tin，shn；A項中“堿”和“減”讀“jiǎn”；B項中“彈”和“憚”讀“dn”，“殫”聲旁與前兩個字相同，但讀音不同，讀為“dān”；C項中“膊”和“博”讀“b”，“薄”和“簿”雖然聲旁相同，但讀音不同。 (二)筆畫差異較小的形近字 有一些漢字筆畫只有細微的差別，但讀音迥然不同。 [例5]　下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(3分)(　　) A．日晷(ɡuǐ)　肄業(yè)(s)　巨擘(b)　歃血為盟(sh) B．提防(dī) 不啻(ch) 游弋(y) 草菅人命(ɡuǎn) C．棘手(j) 鞭笞(chī) 乖剌(l) 如火如荼(t) D．羈絆(jī) 本埠(b) 殺戮(chuō) 鬼鬼祟祟(su) 解析：選C　A項，“肄”應(yīng)讀“y”，在字形上與“肆”差別不大，容易造成誤讀；B項，“菅”應(yīng)讀“jiān”，與“管”為形近字，其中“弋”與“戈”筆畫差異較小，讀音卻千差萬別；C項，“剌”與“刺”“荼”與“茶”字形相近，但讀音不同；D項，“戮”應(yīng)讀“l(fā)”，與“戳”相近，“祟”與“崇”字形相近，分別讀“su”和“chnɡ”。平時要注意對這些筆畫增減造成的形近字的積累，并進行歸類識記。 四種方法避免形近字的誤讀 1．著眼部首，以義辨音 例如，“日月如梭”的“梭”與“怙惡不悛”的“悛”，二者形體相近，但是著眼其部首，前者從“木”，后者從“心”，這樣考生便可以知道二者的意義有別，而字音也大有差別，前者讀“suō”，后者讀“quān”。 2．細微之處，審慎辨別 例如，“修葺”的“葺”與“茸毛”的“茸”，二者形體特別相似，然而細細辨別，則會發(fā)現(xiàn)其字形的細微差異，由此判斷其字音也應(yīng)有所不同，前者讀“q”，后者讀“rnɡ”；再如，“汨羅江”的“汨”與“水流汩汩”的“汩”，二者的形體極為相似，但是審慎辨別后，發(fā)現(xiàn)二者的右半部分仍然是有區(qū)別的，前者讀“m”，后者讀“ɡǔ”。 3．形近音近，審慎區(qū)分 例如，“犄角”的“犄”與“掎角之勢”的“掎”，二者形近音近，但其讀音畢竟有區(qū)別，前者讀“jī”，后者讀“jǐ”；再如，“皴裂”的“皴”與“皸裂”的“皸”，二者形近義近音亦近，然而其讀音還是有差別的，前者讀“cūn”，后者讀“jūn”。 4．自編口訣，幫助識記 對于形近字的讀音，除上述方法外，還可以自編口訣。一句口訣，即可記住兩三個字的寫法、讀音，效果很好。“戌、戍、戊、戎”可記作“橫xū(戌)、點sh(戍)、w(戊)中空、十字讀作rnɡ(戎)”；對“己、巳、已”可記作“開口jǐ(己)、閉口s(巳)、半開半閉念作yǐ(已)”；對“斡、乾、翰”可按字的偏旁記作“斗w(斡)、乞qin(乾)、羽為hn(翰)”?？傊?，對于此類字的讀音，既要死記，又要動腦筋想辦法。 同　音　字 同音字就是在現(xiàn)代漢語中讀音相同，即聲母、韻母和聲調(diào)完全相同的字。 (一)形異同音字 因為漢字是表意文字，因而同一個發(fā)音，可以寫出許多不同的字。很多字讀音相同，但形狀相去甚遠，因此這類形異同音字成為近幾年高考考查的熱點。 [例6]　(xx江蘇高考)下列詞語中加點的字，每對讀音都相同的一組是(3分)(　　) A．舟楫/編輯　　道觀/冠名權(quán)　　瀕臨/彬彬有禮 B．蹣跚/珊瑚 嫁接/度假村 布帛/并行不悖 C．懾服/拍攝 昭示/軟著陸 荒誕/肆無忌憚 D．懺悔/阡陌 儲蓄/處方藥 復(fù)辟/剛愎自用 解析：選A　A項，j，ɡun，bīn；B項，shān，ji，b/bi；C項，sh，zhāo/zhu，dn；D項，chn/qiān，chǔ，b。該題中的“觀”和“冠”，“瀕”和“彬”，“嫁”與“假”，“誕”和“憚”，“儲”和“處”，“辟”和“愎”字形相差甚遠，但讀音相同。 (二)形近同音字 形近同音字是指讀音相同、字形也相似的字。這類字往往是形聲字，有相同的聲旁。 [例7]　下列各組詞語中，加點字的讀音完全相同的一組是(3分)(　　) A．疏浚/竣工　　舷梯/琴弦　　殉難/徇私舞弊 B．砧板/粘貼　　剽悍/縹緲　　彈劾/駭人聽聞 C．潰敗/饋贈　　瞋視/嗔怪　　諳熟/萬馬齊喑 D．畸形/羅綺　　剝削/瘦削　　惆悵/為虎作倀 解析：選A　A項，jn，xin，xn；B項，zhēn/zhān，piāo，h/hi；C項，ku，chēn，ān/yīn；D項，jī/qǐ，xuē，chnɡ/chānɡ。 辨識同音字的方法技巧 1．據(jù)形辨音，據(jù)義辨音 正確區(qū)分同音字的關(guān)鍵是“據(jù)形辨音，據(jù)義辨音”。如“摒棄”的“摒”從形體上看應(yīng)是形聲字，聲旁為“屏”，進一步確定應(yīng)讀bnɡ；“余勇可賈”中的“賈”意為“賣”，故不讀jiǎ，而應(yīng)讀ɡǔ。 2．日積月累，集腋成裘 對于音同形異字，我們要日積月累，把某類同音字集中起來記憶，會達到記住一串且印象深刻的效果。如“瞠目/交口稱贊”，“瞠”與“稱”都讀chēnɡ，但“瞠”常因其聲旁“堂”會誤讀為tng；而“稱”因是多音字，被誤讀為chn?！榜焙?否極泰來”，“癖”與“否”都讀pǐ，而“癖”常因其聲旁而被誤讀為p；“否”是多音字，常被人們誤讀為fǒu。像這樣兩組詞語，如果在復(fù)習(xí)中留心積累，我們解題時就可手到擒來了。 3．關(guān)注特殊，組詞記憶 有些詞語既是多音字又和其他字在一起形成同音字，常常成為考查的熱點，我們應(yīng)留心積累識記。如“雋永/眷念”，加點字都讀“jun”。其中“雋”為多音字，有“雋永(jun)”“雋秀(jn)”等不同讀音和組詞。這兩種讀音常在各類試題中進行考查，可根據(jù)不同組詞強化記憶。 習(xí)慣性誤讀字 我國地域遼闊，方言復(fù)雜，有些方言聲母n、l不分，z、c、s與zh、ch、sh不分，有些方言韻母in、ing不分，en、eng不分，如把“結(jié)束”的“束”誤讀為s等；有些方言聲調(diào)與普通話不同，如“乘(chnɡ)客”在有的地方誤讀為“乘(chnɡ)客”等。因“形聲字讀半邊”的觀念誤導(dǎo)等原因，會出現(xiàn)一些誤讀的現(xiàn)象，如“腈綸”的“腈”習(xí)慣讀qnɡ，而普通話讀jīnɡ，這就要求我們平時學(xué)習(xí)訓(xùn)練的過程中，一定要讀準普通話的字音。 [例8]　(xx重慶高考)下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．執(zhí)拗(ni)　　　　　　　 祛暑(qū) 阿其所好(ē) 吆五喝六(hē) B．湯匙(ch) 巷戰(zhàn)(xinɡ) 久假不歸(jiǎ) 不揣冒昧(chuǎi) C．鬢角(bn) 蛇蝎(ji) 稗官野史(bi) 成績斐然(fěi) D．舷窗(xun) 熾熱(ch) 渾渾噩噩(hn) 咄咄逼人(duō) 解析：選B　A項，“喝”讀“h”，習(xí)慣誤讀成“hē”；C項，“蝎”讀“xiē”，而對“稗”“斐”容易習(xí)慣誤讀成“b”和“fēi”；D項，“舷”讀“xin”，“舷”和“熾”因習(xí)慣讀“半邊”而誤讀成“xun”和“zh”。這些字一定要準確記憶，不能似是而非，馬馬虎虎。 如何防止習(xí)慣性誤讀 1．區(qū)別語境，辨別讀音 現(xiàn)代漢語中有很多的多音字，這些多音字在不同的語境中有不同的讀音，而這些讀音又往往會使考生誤讀。因此，當(dāng)考生遇見多音字的時候，就應(yīng)該結(jié)合平時的積累，并根據(jù)其所在的語境弄清楚它的意義和用法。如“殷”，考生習(xí)慣了將其讀為yīn，但在“殷紅”這一詞語中，“殷”就應(yīng)該讀yān。再如，有這樣一個笑話：留學(xué)生約翰和他的中國朋友在飯店用餐，看到飯店的廁所里豎立著一塊標有“小心地(d)滑”字樣的牌子，約翰滿是疑惑地問他的朋友，為什么要讓人“小心地(de)滑呢”？很明顯，正是因為“地”是個多音字，而且在兩種語境中都能理解，所以約翰誤讀了“地”字，鬧出了笑話。因此，考生在識記字音時，應(yīng)該注意語言環(huán)境，結(jié)合實際情況讀出準確的字音。 2．培養(yǎng)習(xí)慣，注意整理 “說普通話，寫規(guī)范字”是學(xué)習(xí)漢語的基本要求。要想達到這一要求，考生就必須養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣，讀準每一個字的字音，寫好每一個字的字形。另外，考生在平時的學(xué)習(xí)中還應(yīng)注意整理，廣泛收集生活中的習(xí)慣性誤讀字，并進行分類。這樣，就可以使習(xí)慣性誤讀得到糾正。如“癖”，常常被誤讀為p，而其正確讀音應(yīng)該為pǐ。再如，“劊子手”中的“?！背３１徽`讀成kui，“埋怨”中的“埋”常常被誤讀成mi，“涮”常常被誤讀成shuā，“鐺”常常被誤讀成dǎnɡ等。因此，考生在識記字音時，要清楚地標明習(xí)慣性誤讀字的讀音，反復(fù)誦讀，從而將其牢牢地掌握住。 題組一　多音字 1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是(3分)(　　) A．寶剎(ch)　　　　　　 包扎(zhā) 矯揉造作(jiǎo) 強顏歡笑(qiǎnɡ) B．傾軋(y) 媲美(bǐ) 棱角分明(lnɡ) 間不容發(fā)(jiān) C．勝券(qun) 模具(m) 順心遂意(su) 少不更事(ɡēnɡ) D．埋怨(mn) 押解(xi) 寧缺毋濫(nnɡ) 呱呱墜地(ɡū) 解析：選C　A項，“扎”應(yīng)讀z??；B項，“媲”應(yīng)讀p；D項，“解”應(yīng)讀ji，“寧”應(yīng)讀nnɡ。 2．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．咀嚼/咬文嚼字　魔爪/張牙舞爪　抹布/轉(zhuǎn)彎抹角 B．彈跳/彈冠相慶　?？?犯而不校　臭氧/乳臭未干 C．提防/提綱挈領(lǐng)　幽咽/狼吞虎咽　角色/鉤心斗角 D．地殼/金蟬脫殼　否決/否極泰來　扛荷/力能扛鼎 解析：選C　A項，ju/jio，zhǎo，mā/m；B項，tn，jio，chu/xi；C項，dī/t，y/yn，ju/jiǎo；D項，qio，fǒu/pǐ，knɡ/ɡānɡ。 題組二　形聲字 3．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．沉疴(kē)　　　　　　 堆砌(qi) 創(chuàng)可貼(chuānɡ) 瑕不掩瑜(xi) B．浸漬(z) 氛圍(fn) 下巴頦(kē) 不稂不莠(lnɡ) C．縝密(zhěn) 殞身(yǔn) 庇護權(quán)(p) 篳路藍縷(b) D．賄賂(l) 股肱(ɡōnɡ) 劊子手(ɡu) 櫛風(fēng)沐雨(zh) 解析：選D　A項，“砌”應(yīng)讀q；B項，“氛”應(yīng)讀fēn；C項，“庇”應(yīng)讀b。 4．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．韜晦(hu) 繅絲(chāo) 酵母菌(jio) 潸然淚下(shān) B．漲幅(zhǎnɡ) 囤聚(tn) 白熾燈(ch) 沆瀣一氣(xi) C．酗酒(x) 韜略(tāo) 潛意識(qin) 翩躚起舞(qiān) D．款識(zh) 揶揄(y) 核彈頭(hi) 插科打諢(hn) 解析：選B　A項，“繅”讀sāo；C項，“躚”讀xiān；D項，“核”讀h。 題組三　形近字 5．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．謚號/林深路隘　璧還/嗜酒成癖　作祟/推崇備至 B．餌料/弭除成見　墜落/善騎者墮　牡蠣/粗衣糲食 C．昏聵/功虧一簣　彈劾/駭人聽聞　坩堝/蝸行牛步 D．瑰奇/指桑罵槐　坍圮/杞人之憂　起訖/迄今為止 解析：選A　A項，sh/i，b/pǐ，su/chnɡ；B項，ěr/mǐ，zhu/du，l；C項，ku，h/hi，ɡuō/wō；D項，ɡuī/hui，pǐ/qǐ，q。 6．下列詞語中加點的字，讀音全不相同的一組是(3分)(　　) A．苗圃　　逮捕　　哺育　　果脯　　黃埔 B．比較　　皎潔　　姣好　　校對　　狡猾 C．疏?！　△窈凇　″已病　●宸ā　∷羰? D．仿效　　脂肪　　畫舫　　作坊　　妨礙 解析：選C　A項，pǔ/bǔ/bǔ/fǔ/pǔ；B項，jio/jiǎo/jiāo/jio/jiǎo；C項，jn/qū/qūn/cūn/suō；D項，fǎnɡ/fnɡ/fǎnɡ/fanɡ/fnɡ。 題組四　同音字 7．下列各組詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是(3分)(　　) A．屏氣　　　摒棄　　　并蒂蓮　　　秉燭待旦 B．黃鸝 黎明 霹靂舞 磨礪意志 C．駝絨 滂沱 拓荒者 脫穎而出 D．翌日 游弋 溢洪道 逸興遄飛 解析：選D　A項，bǐnɡ，bnɡ，bnɡ，bǐnɡ；B項，l，l，l，l；C項，tu，tu，tu，tuō；D項，全讀y。 8．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是(3分)(　　) A．裨益/奴婢　　　　　　　　怦然/抨擊 黯然/諳熟 靡靡之音/靡日不思 B．崢嶸/猙獰 遏制/拜謁 驃勇/縹緲 隨聲附和/曲高和寡 C．囹圄/齟齬 瑕瑜/遐思 薔薇/桅檣 量體裁衣/量入為出 D．齷齪/優(yōu)渥 妃嬪/殯葬 讕言/斑斕 強人所難/強顏歡笑 解析：選C　A項，b，pēnɡ，n/ān，mǐ；B項，zhēnɡ，/y，pio/piāo，h；C項，yǔ，xi，qinɡ，linɡ；D項，w，pn/bn，ln，qiǎnɡ。 題組五　習(xí)慣性誤讀字 9．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是(3分)(　　) A．遮蔽/弊端　囹圄/聆聽　不屈不撓/饒有情趣 B．雋永/眷念 驚蟄/桎梏 喟然長嘆/功虧一簣 C．侍候/吞噬 吉祥/捷徑 溯流而上/夙興夜寐 D．瓦礫/隸書 矗立/抽搐 鍥而不舍/提綱挈領(lǐng) 解析：選D　A項中的“撓”“饒”雖為形似字，但“撓”讀no，表示使別人的事情不能順利進行，如“阻撓”。其余兩組讀音相同。B項中的“喟”“簣”是同音異形字，都讀ku 。C項中的“侍/噬”“溯/夙”也屬于同音異形字。本題所有加點字讀音具體如下：A項，b，lnɡ，no/ro；B項，jun，zh/zh，ku；C項，sh，j/ji，s；D項，l，ch，qi。 10．下列詞語中加點的字，讀音全部正確的一組是(3分)(　　) A．掣肘(ch)　俯瞰(kn)　踟躕(zh)　數(shù)見不鮮(xiān) B．佝僂(lu) 拜謁(y) 發(fā)酵(jio) 咎由自取(ji) C．翩躚(piān) 攢射(cun) 哂笑(shěn) 管窺蠡測(lǐ) D．傾圮(pǐ) 迤邐(yǐ) 徇私(xn) 前倨后恭(jū) 解析：選B　A項，“踟”應(yīng)讀ch；C項，“蠡”應(yīng)讀l；D項，“倨”應(yīng)讀j。 牢記字音題的六大解題秘籍 1．調(diào)整情緒莫心慌 在平時的訓(xùn)練中，字音題是同學(xué)們失分率比較高的題目，所以有的學(xué)生看見這類題目，就條件反射似的心慌意亂，覺得自己很容易做錯，就好像自己睡不著覺的時候，越是念叨著“我怎么還沒有睡著”就越是睡不著一樣。所以不如暗示自己：我只要看清題目，仔細排查，就一定能做對。 2．認真審題圈要點 閱讀題干的同時，我們可以拿筆把題干中的“陷阱”用明顯的記號圈定出來。選擇“正確的一項”還是“錯誤的一項”，選擇“完全正確的一項”還是“不完全正確的一項”，選擇“讀音全都相同的一項”還是“讀音不完全相同的一項”，選擇“只有一處錯誤的一項”還是“有兩處錯誤”的一項，等等。我們要想做到在現(xiàn)有的知識水平上減少無謂的失分，就得從把好審題關(guān)開始，用鮮明的符號圈定這些花樣翻新的問法，切忌做題時忽略題干的要求。 3．舉棋不定靠聯(lián)想 比如“參與”的“與”是讀yǔ還是讀y呢？一時之間舉棋不定。同學(xué)們可以想想有沒有其他可以和“與”構(gòu)成合成詞的語素呢？比如“與其”“與人為善”“咸與維新”，然后看看題目中“參與”的“與”與哪個詞中的“與”意義相同或相近，結(jié)果我們會發(fā)現(xiàn)“咸與維新”這個在《阿Q正傳》中學(xué)過的詞對于解決此題很有參考價值，這里的“與”就是“參與”的意思，可以判定“參與”的“與”讀y。 4．辨明陷阱猜意圖 大膽推測，相信第一印象。我們要從題目中有意識地猜測出的思路和傾向。 (1)避生就熟。生字但不是僻字(如“恚hu恨”)一般很少標錯音，我們要特別警惕的倒是那些“熟悉”的陌生字，諸如“犄(jī)角、商榷(qu)、宮闕(qu)、揶揄(y y)、巨擘(b)、寬宥(yu)、忤(wǔ)逆”等考試高頻詞匯。 (2)避多就少。例如常見多音字標“次讀音”(如“枕藉ji”)，由于平時碰到的幾率比較小，所以正確的可能性較大，如果標成“常讀音”(如“枕藉j”)，正確的可能性就小。 (3)避同就異。形聲字標“不同于聲旁讀音”(如“分泌m”)的正確的可能性較大，標“同于聲旁讀音”(如“分泌b”)的正確的可能性較小。 5．注意方法巧排除 注意方法，可以利用排除法與認定法相結(jié)合，逐項逐字分辨。選項中所提供的字，有些是比較容易確定的錯誤讀音，先找出這些字，可大大減少解題時的干擾。能確定的則果斷確定，不能確定的如果不影響選出正確答案則不必糾纏。 6．山窮水盡看細節(jié) 對音節(jié)做了一一排查，實在找不出錯誤時，一定要再關(guān)注以下三個細節(jié)： (1)韻頭是否被遺漏，如“絳紫”中的“絳”正確注音應(yīng)為“jinɡ”，而不是“jnɡ”； (2)上是否有兩點，如“攻略”中的“略”正確注音應(yīng)為“l(fā)”，而不是“l(fā)u”； (3)音調(diào)是否標錯位，如“焦灼”中的“灼”正確注音應(yīng)為“zhu”，而不是“zho”。 細節(jié)永遠是值得我們關(guān)注的對象，這里說不定就隱藏著踏破鐵鞋也難尋的“又一村”。1　　 (時間：40分鐘　分值：66分) 題組一　多音字 1．下列詞語中加點字的讀音，全都正確的一組是(3分)(　　) A．應(yīng)用(ynɡ)　　　　　角逐(jiǎo) 壓軸戲(zhu) 悶聲悶氣(mn) B．脖頸(jǐnɡ) 盡管(jn) 拗口令(o) 書聲瑯瑯(lnɡ) C．肖像(xio) 供職(ɡnɡ) 處女作(chǔ) 翹首以望(qio) D．逮捕(di) 挨批(āi) 混凝土(hǔn) 博聞強識(zh) 解析：選C　A項，“角”應(yīng)讀ju，“悶”應(yīng)讀mēn；B項，“頸”應(yīng)讀ɡěnɡ，“盡”應(yīng)讀jǐn；D項，“挨”應(yīng)讀i，“混”應(yīng)讀hn。 2．下列詞語中加點的字，每對的讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．刊載/千載難逢　落拓/丟三落四　叱咤/姹紫嫣紅 B．巷道/大街小巷　軀殼/金蟬脫殼　飲馬/飲水思源 C．供奉/供不應(yīng)求　露臉/拋頭露面　扛槍/力能扛鼎 D．鮮艷/鮮為人知　寧愿/息事寧人　炮制/炮烙之刑 解析：選C　A項，zǎi，lu/l，zh/ch；B項，hnɡ/xinɡ，qio，yn/yǐn；C項，ɡnɡ/ɡōnɡ，lu/l，knɡ/ɡānɡ；D項，xiān/xiǎn，nnɡ/nnɡ，po。 3．下列詞語中，加點字的讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．粘貼/粘連　殷紅/殷實　縫補/縫隙　薄紙/薄弱 B．商賈/賈人　喪事/喪命　哨卡/卡殼　哽咽/吞咽 C．酋長/長進　綠色/綠林　畜牧/牲畜　西藏/躲藏 D．禪理/禪讓　復(fù)辟/開辟　包扎/扎眼　應(yīng)屆/接應(yīng) 解析：選D　A項，分別讀zhān，yān/yīn，fnɡ/fnɡ，bo/b；B項，分別讀ɡǔ，sānɡ/snɡ，qiǎ，y/yn；C項，分別讀zhǎnɡ，lǜ/l，x/ch，znɡ/cnɡ；D項，分別讀chn/shn，b/p，zā/zhā，yīnɡ/ynɡ。 4．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．紕繆/未雨綢繆　哥倆/骯臟伎倆　稱職/稱體裁衣 B．地殼/金蟬脫殼　艾草/自怨自艾　扁擔(dān)/一葉扁舟 C．詔書/昭然若揭　對峙/恃才傲物　桀驁/劍拔弩張 D．剎車/鎩羽而歸　傾軋/安營扎寨　裨將/稗官野史 解析：選C　A項，mi/mu，liǎ/liǎnɡ，chn；B項，qio，i/y，biǎn/piān；C項，zho/zhāo，zh/sh，o/nǔ；D項，shā，y/zhā，p/bi。 5．下列各組詞語中加點的字是多音字，其中讀音全都不相同的一組是(3分)(　　) A．拗斷/執(zhí)拗　湖泊/淡泊　混沌/混淆　驃騎/黃驃馬 B．復(fù)辟/辟邪　解數(shù)/解元　重創(chuàng)/創(chuàng)傷　囤積/糧食囤 C．間或/間距　東莞/莞爾　稽查/稽首　拖沓/一沓兒 D．靡麗/靡然　夾道/夾襖　數(shù)說/數(shù)落　倔強/倔脾氣 解析：選C　A項，ǎo/ni，pō/b，hn，pio/biāo；B項，b，xi/ji，chuānɡ，tn/dn；C項，jin/jiān，ɡuǎn/wǎn，jī/qǐ，t/d；D項，mǐ，jiā/ji，shǔ，ju/ju。 6．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．遒勁/勁敵　　擂鼓/打擂臺　　巷道/大街小巷 B．顫動/顫栗　　露天/露馬腳　　徘徊/低徊唏噓 C．奔赴/投奔　　什物/什剎?！　×烤?無法估量 D．熨斗/熨帖　　熾熱/白熾燈　　蠻橫/橫征暴斂 解析：選B　A項，jnɡ，li/li，hnɡ/xinɡ；B項，chn/zhn，l/lu，hui/hu；C項，bēn/bn，sh，linɡ；D項，yn/y，ch，hnɡ/hnɡ。 題組二　形聲字 7．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是(3分)(　　) A．庇護(p)　　　　　　　機械(xi) 伺機而動(s) 良莠不齊(xi) B．迂腐(yū) 忖度(cǔn) 風(fēng)光旖旎(q) 如法炮制(po) C．訃告(f) 威懾(sh) 淡泊名利(b) 不脛而走(jnɡ) D．哺育(bǔ) 瀕危(pn) 人才濟濟(jǐ) 間不容發(fā)(jiān) 解析：選C　A項，“庇護”的“庇”應(yīng)讀b，“良莠不齊”的“莠”應(yīng)讀yǒu；B項，“風(fēng)光旖旎”的“旖”應(yīng)讀yǐ；D項，“瀕?！钡摹盀l”應(yīng)讀bīn。 8．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．璀璨(cuǐ) 粗獷(ɡuǎnɡ) 吹毛求疵(cī) 病入膏肓(huānɡ) B．負荷(h) 蠻橫(hnɡ) 針砭時弊(biān) 提綱挈領(lǐng)(qi) C．怯懦(qi) 曝光(bo) 怨聲載道(zǎi) 諱疾忌醫(yī)(hu) D．雋永(jun) 殲匪(qiān) 前倨后恭(j) 草菅人命(jiān) 解析：選A　B項，“橫”應(yīng)讀hnɡ；C項，“載”應(yīng)讀zi；D項，“殲”應(yīng)讀jiān。 9．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．訃告(p)　 　椽筆(chun)　　濟濟一堂(jǐ) B．悲慟(tnɡ) 犒賞(ko) 犯而不校(jio) C．骸骨(h) 鱖魚(ɡu) 同仇敵愾(ki) D．狙擊(zǔ) 譏誚(qio) 振聾發(fā)聵(ku) 解析：選B　本題中加點的字的聲旁都不能準確表達該字的讀音，應(yīng)當(dāng)引起重視。A項，“訃”應(yīng)讀f；C項，“骸”應(yīng)讀hi；D項，“狙”應(yīng)讀jū。 10．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．坍塌(tān) 巋然(kuī) 耳鬢廝磨(bn) B．屏息(pnɡ) 繅絲(sāo) 為虎作倀(chānɡ) C．長吁短嘆(xū) 浸漬(z) 瞠目結(jié)舌(chēnɡ) D．聒噪(ɡuō) 酗酒(xiōnɡ) 未雨綢繆(mu) 解析：選A　B項，“屏”應(yīng)讀bǐnɡ；C項，“漬”應(yīng)讀z；D項，“酗”應(yīng)讀x。 11．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．頎長(q)　　　　　　　　悚然(s) 彰善癉惡(dn) 韜光養(yǎng)晦(hu) B．人寰(hun) 攫取(ju) 尋瑕伺隙(x) 嚙臂為盟(ni) C．抵牾(yǔ) 橫亙(gn) 造福桑梓(zǐ) 筋疲力盡(jīn) D．鞭撻(t) 骨骼(g) 輾轉(zhuǎn)反側(cè)(niǎn) 蜚聲中外(fēi) 解析：選B　A項，“悚”應(yīng)讀sǒnɡ；C項，“牾”應(yīng)讀wǔ；D項，“輾”應(yīng)讀zhǎn。 12．下列詞語中加點的字，每對的讀音完全相同的一組是(3分)(　　) A．皺紋/驟然　　殺戮/山麓　　瓊樓玉宇/群龍無首 B．挾持/偕同　　竹筍/損失　　柳暗花明/扭轉(zhuǎn)乾坤 C．肋骨/擂臺　　嗟嘆/街道　　追根溯源/素昩平生 D．游泳/踴躍　　祝賀/豁達　　傾家蕩產(chǎn)/輕裝簡從 解析：選C　A項，zhu，l，qinɡ/qn；B項，xi，sǔn，liǔ/niǔ；C項，li，jiē，s；D項，yǒnɡ，h/hu，qīnɡ。 題組三　形近字 13．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．叱咤/驚詫 河堤/提防 慚怍/咋舌 夾襖/汗流浹背 B．熾熱/旗幟 箴言/緘默 喘息/揣測 抵押/扺掌而談 C．通緝/編輯 剽悍/驃勇 親昵/拘泥 質(zhì)樸/風(fēng)塵仆仆 D．恫嚇/胴體 綺麗/旖旎 詰問/拮據(jù) 剎那/鎩羽而歸 解析：選B　A項，zh/ch，dī，zu/z，ji/ji??；B項，ch/zh，zhēn/jiān，chuǎn/chuǎi，dǐ/zhǐ；C項，jī/j，piāo/pio，n，pǔ/p；D項，dnɡ，qǐ/yǐ，ji，ch/shā。 14．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．殷紅/期望甚殷　應(yīng)聘/供不應(yīng)求　折本/斗折蛇行 B．稅率/魯莽草率 偏裨/大有裨益 罰沒/湮沒無聞 C．行善/高山景行 顫抖/顫顫悠悠 強橫/強人所難 D．假期/久假不歸 拗口/脾氣執(zhí)拗 可惡/從惡如崩 解析：選D　A項，yān/yīn，ynɡ，sh/zh；B項，lǜ/shui，p/b，m；C項，xnɡ，chn，qinɡ/qiǎnɡ；D項，ji/jiǎ，o/ni，w/。 15．下列詞語中加點的字，每組讀音全不相同的一組是(3分)(　　) A．肄業(yè)/酒肆　　薈萃/精粹　　捷徑/涇渭分明 B．披靡/糜爛　　冀望/羽翼　　反饋/振聾發(fā)聵 C．締造/諦聽　　箴言/緘默　　坎坷/百舸爭流 D．懾服/躡足　　挾制/臉頰　　伶仃/酩酊大醉 解析：選D　A項，y/s，cu，jnɡ/jīnɡ；B項，mǐ/m，j/y，ku；C項，d，zhēn/jiān，kě/gě；D項，sh/ni，xi/ji，dīng/dǐng。 16．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是(3分)(　　) A．朔風(fēng)/上溯　　果脯/哺育　　沒落/沒齒不忘 B．惆悵/綢繆　　簡陋/露面　　抹布/轉(zhuǎn)彎抹角 C．難民/難免　　創(chuàng)傷/愴然　　樸素/返璞歸真 D．粗獷/曠達　　剽悍/漂泊　　通緝/開門揖盜 解析：選C　A項，shu/s，fǔ/bǔ，m；B項，chu，lu，mā/m；C項，nn/nn，chuānɡ/chunɡ，pǔ/p；D項，ɡuǎnɡ/kunɡ，piāo，jī/yī。 17．下列詞語中加點的字，讀音有錯誤的一組是(3分)(　　) A．阽危(din)　　　　　　砧板(zhēn) 斑鳩(jiǔ) 鴆毒(zhn) B．籍貫(j) 慰藉(ji) 戊戌(xū) 戍守(sh) C．?dāng)財?zhǎn) 暫時(zn) 嶄新(zhǎn) 自慚形穢(cn) D．憂心忡忡(chōnɡ) 臃腫(zhǒnɡ) 佇候(zh) 貯藏(zh) 解析：選A　A項，“鳩”應(yīng)讀jiū，其他的加點字沒有錯誤。 題組四　同音字、習(xí)慣性誤讀字 18．下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一項是(3分)(　　) A．暈車　　醞釀　　慍怒　　云煙氤氳　　意味蘊藉 B．紕漏 庇護 秕谷 比翼齊飛 懲前毖后 C．粘貼 玷污 砧板 拈輕怕重 如坐針氈 D．樞紐 倏忽 蔬菜 賢淑聰穎 不辨菽麥 解析：選D　A項，yn，yn，yn，yūn，yn；B項，pī，b，bǐ，bǐ，b；C項，zhān，din，zhēn，niān，zhān；D項，都讀shū。 19．下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是(3分)(　　) A．荷花　參劾　闔家　一丘之貉　涸轍之鮒 B．摹本　莫逆　膜拜　摩肩接踵　模棱兩可 C．媒妁　溯源　朔風(fēng)　鑠石流金　碩大無比 D．剽悍　剽竊　漂泊　虛無縹緲　瓢潑大雨 解析：選A　B項，“莫”讀m，其他都讀m；C項，“溯”讀s，其他都讀shu；D項，“瓢”讀pio，其他都讀piāo。 20．下列詞語中加點的字，讀音完全相同的一組是(3分)(　　) A．自剄 陷阱 脖頸 殺一儆百 美好憧憬 B．椒蘭 跌跤 暗礁 一代天驕 驍勇善戰(zhàn) C．締造 孝悌 諦聽 瓜熟蒂落 遞交申請 D．夢魘 儼然 衍變 奄奄一息 偃旗息鼓 解析：選D　A項，“頸”讀“ɡěnɡ”，其他加點的字都讀“jǐnɡ”；B項，“驍”讀“xiāo”，其他加點的字都讀“jiāo”；C項，“悌”讀“t”，其他加點的字都讀“d”；D項，加點的字都讀“yǎn”。 21．下列詞語中，加點字的注音全都正確的一項是(3分)(　　) A．奇葩(pā)　　　　　　稔知(rěn) 背包袱(bi) 日薄西山(b) B．愜意(qi) 風(fēng)靡(mǐ) 浣溪沙(hun) 引吭高歌(knɡ) C．負荷(h) 踟躕(zhī) 開小差(chāi) 高屋建瓴(lnɡ) D．恪守(k) 殷實(yīn) 攝像機(sh) 鞭辟入里(p) 解析：選D　A項，“背包袱”中的“背”應(yīng)讀bēi；B項，“引吭高歌”中的“吭”應(yīng)讀hnɡ；C項，“踟躕”中的“踟”應(yīng)讀ch。 22．下列詞語中，字形和加點字的注音全都正確的一項是(3分)(　　) A．抱不平　　　　　　　　合盤托出 粗獷(kunɡ) 既往不咎(ji) B．嘻笑聲 計日程功 山嵐(fēnɡ) 寅吃卯糧(mǎo) C．座右銘 良莠不齊 打烊(ynɡ) 佶(j)屈聱牙 D．蒸溜水 唉聲嘆氣 潔癖(pǐ) 改弦更張(xun) 解析：選C　A項，“合盤托出”應(yīng)為“和盤托出”，“粗獷”中的“獷”應(yīng)讀ɡuǎnɡ；B項，“嘻笑聲”應(yīng)為“嬉笑聲”，“山嵐”中的“嵐”應(yīng)讀ln；D項， “蒸溜水”應(yīng)為“蒸餾水”，“改弦更張”中的“弦”應(yīng)讀xin。 2　　 (時間：40分鐘　分值：66分) 1．(xx南昌五校聯(lián)考)下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．畜肥(ch)　　　　　　角色(ju) 刀削面(xiāo) 明星緋聞(fěi) B．靚妝(ling) 名媛(yun) 綜合征(zhng) 嘖嘖稱奇(z) C．處暑(chǔ) 氛圍(fn) 倒裝句(do) 前倨后恭(j) D．辟邪(b) 說服(shuō) 上檔次(dng) 亟來問訊(q) 解析：選D　A項，“緋”應(yīng)讀fēi；B項，“靚”應(yīng)讀jng，“征”應(yīng)讀zhēng；C項，“氛”應(yīng)讀fēn 。 2．(xx臨川一中月考)下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．偈語(j)　　　　　　　聯(lián)袂(mi) 冠心病(ɡuān) 自出機杼(shū) B．精髓(suǐ) 從容(cnɡ) 悶葫蘆(mēn) 苦心孤詣(y) C．蘊藉(ji) 熨帖(yn) 應(yīng)聲蟲(ynɡ) 鍥而不舍(qi) D．嬗變(shn) 漸染(jiān) 瞭望哨(lio) 櫛風(fēng)沐雨(zh) 解析：選D　A項，“杼”應(yīng)讀zh；B項，“悶”應(yīng)讀mn；C項，“熨”應(yīng)讀y。 3．(xx贛州聯(lián)考)下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一項是(3分)(　　) A．蹊蹺(qiāo) 巷道(xinɡ) 裊娜(niǎo) 隕落(yǔn) B．皈依(ɡuī) 踮腳(diǎn) 甲胄(zhu) 扁虱(shī) C．萬籟(li) 詭譎(ju) 分娩(wǎn) 冥頑(mnɡ) D．?dāng)?shù)落(luo) 趑趄(c) 慵懶(yōnɡ) 忖度(cǔn) 解析：選B　A項，“巷”應(yīng)讀hnɡ；C項，“娩”應(yīng)讀miǎn；D項，“趑”應(yīng)讀zī。 4．(xx江西六校聯(lián)考)下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．蹙額(c)　　　　　　　麻痹(p) 什剎海(ch) 有條不紊(wěn) B．庇護(b) 愜意(qi) 不著調(diào)(zhu) 命途多舛(chuǎn) C．傾圮(pǐ) 瘦削(xuē) 打擂臺(li) 情不自禁(jn) D．溺愛(n) 戕害(qiānɡ) 捋虎須(luō) 妄自菲薄(fěi) 解析：選D　A項，“痹”應(yīng)讀b；B項，“著”應(yīng)讀zho；C項，“禁”應(yīng)讀jīn。 5．(xx九江診斷)下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是(3分)(　　) A．酩酊(dǐnɡ) 闡明(chǎn) 看守所(kān) 飛來橫禍(hnɡ) B．妖嬈(ro) 粘貼(nin) 后半晌(shǎnɡ) 踟躕不前(ch) C．恫嚇(dnɡ) 腈綸(jīnɡ) 劊子手(ɡu) 祛疑解惑(qū) D．驃騎(j) 忖量(cǔn) 一剎那(ch) 鐘靈毓秀(y) 解析：選C　A項，“橫”應(yīng)讀hnɡ；B項，“粘”應(yīng)讀zhān；D項，“騎”應(yīng)讀q。 6．(xx鷹潭高三調(diào)研)下列詞語中加點的字，注音全都正確的一組是(3分)(　　) A．愧怍(zu) 餓殍(piǎo) 躑躅(zh) 優(yōu)勝劣汰(l) B．桎梏(ɡ) 攻訐(ji) 脖頸(ɡěnɡ) 木直中繩(zhōnɡ) C．似的(s) 麂皮(jǐ) 跌宕(dnɡ) 縱橫捭闔(bǎi) D．岑寂(cn) 媲美(p) 召喚(zho) 大腹便便(pin) 解析：選D　A項，“劣”應(yīng)讀li；B項，“中”應(yīng)讀zhnɡ；C項，“似”應(yīng)讀sh。 7．(xx撫州高三聯(lián)考)下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一組是(3分)(　　) A．泥淖(no) 恫嚇