2019-2020年高中生物 第八章第一節(jié) 生態(tài)因素訓(xùn)練 人教版第一冊.doc
《2019-2020年高中生物 第八章第一節(jié) 生態(tài)因素訓(xùn)練 人教版第一冊.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中生物 第八章第一節(jié) 生態(tài)因素訓(xùn)練 人教版第一冊.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第八章 2019-2020年高中生物 第八章第一節(jié) 生態(tài)因素訓(xùn)練 人教版第一冊【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、 生態(tài)因素的概念和生態(tài)因素對生物的綜合作用2、 非生物因素(光、溫度和水)對生物的影響3、 生物因素(種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系)對生物的影響【重難點】非生物因素和生物因素對生物的影響【學(xué)習(xí)過程】知識點觀察與思考?xì)w納與結(jié)論一生態(tài)因素1.概念:_2.分類:_3.特征:(1)環(huán)境中的各種生態(tài)因素,對生物體是_作用的,而不是_。即生物的生存和繁衍受_。(2)對某個或某種生物來說,各種生態(tài)因素所起的作用_。(3)生態(tài)因素間是不可替代的,但可以調(diào)劑。各種生態(tài)因素對生物體的作用雖不是等價的,但都是不可缺少的;另一方面,在一定情況下,某一因子在量上的不足,可以由其他因子的增加或減弱而得到調(diào)劑。如二氧化碳的濃度增加,可以補償由于光照減弱所引起的光合作用強度降低的效應(yīng)。討論:生態(tài)因素與環(huán)境因素相同點:_不同點:_二非生物因素1光對生物的影響對生物的影響舉例陽光植物生理(有光無光)只有在條件下,植物才能進行光合作用分布(光照強度)植物分為陽生植物(如)和陰生植物(如)開花(日照時間長短)春末夏初開花的植物,是長日照植物(如)秋冬開花的植物,是短日照植物(如):月季等植物的開花不受日照長短的影響,叫日中性植物動物繁殖貂鼬繁殖雞產(chǎn)卵需要日照刺激;需短光照習(xí)性蛾類性;鳥類換羽,哺乳類換毛2溫度對生物的影響對生物的影響舉例溫度生物的從南往北,主要分布熱帶雨林亞熱帶常綠闊葉林溫帶落葉林寒帶針葉林生物的小麥的種子只有在343度范圍內(nèi)才能萌發(fā)動物的生活習(xí)性冬眠越冬洄游3水分對生物的影響對生物的影響舉例水生物的分布生物的生理生物的形態(tài)陸生植物的葉面積小,角質(zhì)層加厚,氣孔凹陷根系發(fā)達;水生動物身體一般呈紡錘形三生物因素1種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系下圖表示a、b兩種生物生活在同一環(huán)境中的種群數(shù)量的變動情況,請根據(jù)四幅圖中曲線所表示的內(nèi)容回答下列有關(guān)問題:(2)你認(rèn)為圖曲線表示的種間關(guān)系是_,其中a表示_b表示_。(3)你認(rèn)為哪個圖能反映出競爭排斥原理的內(nèi)容_。在自然選擇中被淘汰的是_。(4)圖中表示的種間關(guān)系是寄生,圖中a代表_,b代表_2.討論:互利共生與寄生共生:_寄生:_【反饋訓(xùn)練】一、選擇題1對一只生活在田野里的蝗蟲來說,影響它的生態(tài)因素有()A、田野里的各種植物和蛇、蛙、田鼠等動物B、陽光、溫度、空氣、土壤、水等因素C、A+B的總和 D、A+B再加上田野里的其它蝗蟲答案:D2下列環(huán)境因素中,哪一項不屬于生態(tài)因素()A、大氣的成分和雨水的pH B、海拔高度C、生物的種類和數(shù)量 D、雨水的季節(jié)分布答案:B3如右圖所示,三種哺乳動物由于周圍環(huán)境溫度變化而發(fā)生的代謝速度變化。以下敘述中不正確的是( )A、動物Y比動物Z更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境B、動物X對溫度變化的生理調(diào)節(jié)能力很差C、在溫度t1時,動物X、Y、Z代謝速度相同D、在低于t2的溫度條件下,動物Z代謝速度逐漸增加.4海水退潮后露出的海邊的巖石上有各種海藻附著,它們從上到下呈帶狀水平分布(上層多為_藻分布,中層多為_藻生長,下層多為_藻生長),造成這種現(xiàn)象的原因是不同濃度的海水( )A、溫度不同 B、鹽度不同 C、含氧量不同 D、光譜成分不同.答案:綠 褐 紅 D5我國西部地區(qū)動植物種類少,而西雙版納地區(qū)動植物種類繁多。這個事實說明( )A、水是影響生物分布的決定因素B、水是限制陸生生物分布的重要因素C、緯度高低是限制生物分布的決定因素D、氣溫是限制生物分布的決定因素答案:B6在下列一組動物行為中,依次分別受陽光、溫度、和水分直接影響的是()A、動物的夏眠、鳥類的遷徙、動物的冬眠B、動物的冬眠、動物的換毛、魚類的洄游C、鳥類的遷徙、動物的夏眠、動物的冬眠D、鳥類的換羽、魚類的洄游、動物的夏眠答案:D7下圖表示從南極(90)經(jīng)地球赤道(0)到北極(90),同一經(jīng)度的不同緯度梯度上生物群落中物種多樣性的變化趨勢。試分析說明: (1)A地的生物多樣性程度比B地_,造成這種差異的最主要生態(tài)因素是_。(2)在B緯度線上有一座高山,海拔約3500米,試問從山腳到山頂?shù)闹参锓植继攸c類似于()A、AB B、BA C、CB D、DC(3)有一種長日照植物(開花所需要日照時間大于14小時)正在B地開花;則在D地,同一種植物所處的狀況不正確的是( )A、開花 B、不開花 C、可能處于營養(yǎng)生長期(4)在西藏東南部大峽谷地區(qū),對應(yīng)不同的海拔高度,植物分區(qū)情況是:下層為熱帶雨林,中層為長綠闊葉林,上層為針葉林,頂層為高山草甸。決定該地區(qū)植物分布的主要生態(tài)因素是( )A、溫度 B、水分 C、陽光 D、海拔高度(5)有些植物種子成熟后,即使有適合萌發(fā)的條件也不能萌發(fā)。例如有些植物的種子秋天成熟后,要經(jīng)過一段時間的低溫處理才能萌發(fā),這類植物自然分布區(qū)域最可能是在( )A、低緯度地區(qū) B、高緯度地區(qū) C、低海拔地區(qū) D、低降水地區(qū)答案:低 溫度 B A A B8在制作泡菜時,乳酸菌產(chǎn)生的乳酸可抑制異種微生物的生長,且乳酸積累到一定程度時,又會抑制乳酸菌的繁殖。這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上可解釋為()A、種內(nèi)互助、種間斗爭和種內(nèi)斗爭 B、種間斗爭和種內(nèi)斗爭C、種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭 D、種間斗爭、種內(nèi)互助和種內(nèi)斗爭答案:A9在下列實例中,不屬于寄生的是()A、血吸蟲生活在人體的血液中 B、虱子生活在人的體表C、菟絲子生活在豆科植物上 D、綠藻生活在龜?shù)谋臣咨洗鸢福篋二、非選擇題10鳶尾五月開化,菊秋季開花,其主導(dǎo)生態(tài)因素是_;橘生淮南則為橘,生淮北則為枳,古人橘枳不分,實際是兩個物種,分布地域不同,其起主導(dǎo)作用的是_;海南島等地森林茂密,生物種類繁多,起主導(dǎo)作用的是_;鱒魚在春季游向北方,深秋游向南方,其主導(dǎo)因素是_。答案:溫度 水分 溫度11請簡單設(shè)計實驗驗證非生物因素中光照時間長短對植物開花期的影響答案:選擇菊花作為實驗材料:取兩盆夏天的菊花,一盆不做任何處理,一盆放在暗室中一段時間,結(jié)果發(fā)現(xiàn)第二盆開花,而第一盆不開花。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中生物 第八章第一節(jié) 生態(tài)因素訓(xùn)練 人教版第一冊 2019 2020 年高 生物 第八 第一節(jié) 生態(tài) 因素 訓(xùn)練 人教版第 一冊
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2490939.html