2019-2020年高考語(yǔ)文 分類匯編 H單元 修辭.doc

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2019-2020年高考語(yǔ)文 分類匯編 H單元 修辭 【語(yǔ)文卷xx湖北省荊門市高三元月調(diào)研考試（xx01）】F1 H0 21．我們每天都在親近漢字，使用漢字，感受著漢字的無(wú)窮魅力。很多漢字都是形與意的完美結(jié)合，請(qǐng)圍繞漢字的表意性特點(diǎn)，以“山”“明” “旦”為例，寫一段文字。（4分） 要求：① 運(yùn)用兩種以上的修辭手法；② 不少于60字。 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生擴(kuò)展語(yǔ)句的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。 【答案和解析】答案：中國(guó)的漢字，既有動(dòng)人的音韻，又有優(yōu)美的形體，還有豐富的內(nèi)涵?！吧健弊种虚g那突出的一筆不正是孤聳的峰巒嗎？“明”字不正是天上那帶給我們光輝的日月嗎？ “旦”字不正表明早晨太陽(yáng)剛剛躍出地平線嗎？漢字就像一個(gè)個(gè)靈動(dòng)跳躍的音符，譜寫出了中華文化的華美樂(lè)章。 解析：解答時(shí)需要展開聯(lián)想和想象，體現(xiàn)漢字形與意的完美結(jié)合，圍繞漢字的表意性特點(diǎn)， 【思路點(diǎn)撥】完成本題可用增加意蘊(yùn)法。即運(yùn)用各種修辭手法（比喻、夸張、對(duì)偶、排比）、多種表達(dá)方式、多種不同句式及大量使用富有色彩的形容詞等來(lái)加強(qiáng)表達(dá)效果。 【語(yǔ)文卷xx江蘇省南通中學(xué)高三上學(xué)期期中考試（xx11）】H02．下列詩(shī)句與“山當(dāng)日午回峰影”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是（3分） A．水膩山春節(jié)氣柔 B．海浸城根老樹秋 C．烏啄風(fēng)箏碎珠玉 D．草帶泥痕過(guò)鹿群 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生正確運(yùn)用常見修辭手法的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。 【答案和解析】答案：D 解析：“山”與“草”相對(duì)，“當(dāng)”與“帶”相對(duì)，“日午”與“泥痕”相對(duì)，“回”與“過(guò)”相對(duì)，“峰影”與“鹿群”相對(duì)。 【思路點(diǎn)撥】運(yùn)用對(duì)仗需要注意：上下句同一結(jié)構(gòu)位置的詞語(yǔ)必須“詞性一致，平仄相對(duì)”，并力避上下句同一結(jié)構(gòu)位置上重復(fù)使用同一詞語(yǔ)。 【語(yǔ)文卷xx山東省日照市日照一中高三12月校際聯(lián)合檢測(cè)（xx12）】I0 H018．請(qǐng)根據(jù)豐子愷先生的《姊妹》這幅畫，圍繞“讀”描寫一個(gè)場(chǎng)景。(5分) 要求：①想象合理；②運(yùn)用兩種修辭手法；③不超過(guò)80字。 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生正確運(yùn)用常見修辭手法及語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，簡(jiǎn)明、連貫、得體的的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。 【答案和解析】答案：描繪出畫面的情景2分，運(yùn)用兩種修辭手法2分，想象合理、不超字?jǐn)?shù)1分。 解析：根據(jù)漫畫展開合理想象，要看清畫面，看清題干要求，以“讀”為中心，運(yùn)用兩種修辭。 【思路點(diǎn)撥】解答這類題，要看清畫面，注意場(chǎng)景和主題的要求，必須按要求使用兩種修辭手法，語(yǔ)言盡可能生動(dòng)形象。 【【解析】語(yǔ)文卷xx重慶市巴蜀中學(xué)高三上學(xué)期第一次模擬考試（xx01）】G2 H0 I019．請(qǐng)仿照畫波浪線的句子的結(jié)構(gòu)和修辭手法，再寫兩個(gè)句子，使語(yǔ)段意思連貫，風(fēng)格統(tǒng)一。（4分） 生命的歡樂(lè)來(lái)自何處？雄鷹高傲地飛翔在蔚藍(lán)的晴空，在與白云的嬉戲中享受自由的快樂(lè)； ， ；旅行者堅(jiān)忍地行走在崎嶇的山路上，在與坎坷的較量中享受欣賞的愜意； ， 。無(wú)論是自然生命體，還是作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，都要盡力釋放生命的能量，將最美麗的姿態(tài)呈現(xiàn)給多彩的世界。 【知識(shí)點(diǎn)】本題綜合考查修辭運(yùn)用、語(yǔ)言連貫、句式仿寫等能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。 【答案解析】示例：海燕不屈地翱翔在遼闊的大海上　在跟暴風(fēng)雨的搏斗中享受洗禮的舒暢　耕耘者辛勤地勞作在貧瘠的土地上　在與烈日的抗衡中享受播種的幸福（共4分） 解析：本段材料的主體是“生命的歡樂(lè)”，且依據(jù)最后一句中“無(wú)論是自然生命體，還是作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類”可知，前面仿寫的句子主體應(yīng)為與“雄鷹”相對(duì)的自然生命體，后面仿寫的句子主體應(yīng)為與“旅行者”相對(duì)的人類。 【思路點(diǎn)撥】仿用句式要求按照給定材料的要求、思路和格式進(jìn)行仿寫，這類題主要考查考生的分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，往往涉及語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、修辭手法、表達(dá)方式、語(yǔ)意連貫、風(fēng)格協(xié)調(diào)等方面。本題屬于嵌入式仿寫，①注意仿寫的句子在結(jié)構(gòu)上要與原文保持一致。②注意仿寫的句子在內(nèi)容與邏輯關(guān)系上要與上下文保持協(xié)調(diào)。③注意用語(yǔ)特點(diǎn)、情感基調(diào)和語(yǔ)言風(fēng)格。④注意修辭特點(diǎn)。 【【解析】語(yǔ)文卷xx四川省成都市高中畢業(yè)班第一次診斷性檢測(cè)（xx12）】I0 H0 19．隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，我國(guó)的移動(dòng)支付方興未艾。請(qǐng)根據(jù)下圖，簡(jiǎn)要說(shuō)明我國(guó)移動(dòng)支付的發(fā)展情況。（4分） 答： 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。 【答案解析】（4分）我國(guó)移動(dòng)支付發(fā)展迅猛，成交金額和成交增長(zhǎng)率均呈大幅增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。(2分)其中，成交金額持續(xù)增長(zhǎng)，成交增長(zhǎng)率從xx第三季度后有所減緩。（2分）（語(yǔ)意相近即可） 解析：先讀題干，搞清圖表類型；再讀圖表，了解圖表內(nèi)容；要找到圖表規(guī)律，反映的問(wèn)題是什么，一是“成交金額”，一是“成交增長(zhǎng)率”。最后形成答案，注意答案的簡(jiǎn)明、連貫。 【思路點(diǎn)撥】圖表分析三步走：第一步，比高低，尋規(guī)律。圖表通過(guò)數(shù)字反映調(diào)查結(jié)果，能夠表明變化規(guī)律的關(guān)鍵點(diǎn)則在最高與最低點(diǎn)上，通過(guò)抓最高分值或最低分值可以快速把握?qǐng)D表重心，明確試題的指向和要點(diǎn)。第二步，做分析，找走勢(shì)。圖表反映的只是現(xiàn)象的分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，試題則往往要求闡述某些規(guī)律性的結(jié)論，因此很多情況下，我們必須在圖表的基礎(chǔ)上做數(shù)值的分析，才能更好地總結(jié)出某些規(guī)律。第三步，歸類別，作概括。由于圖表反映的是分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，反映的類別常常比較細(xì)致，而很多時(shí)候試題的作答有字?jǐn)?shù)限定的要求，此時(shí)就要求我們?cè)谠蟹诸惤y(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)上再作概括。 【【解析】語(yǔ)文卷xx四川省德陽(yáng)市高三第一次診斷考試（xx12）word版】I0 H020．請(qǐng)結(jié)合《先秦諸子選讀》中諸子思想的有關(guān)內(nèi)容，運(yùn)用引用和排比的修辭手法，續(xù)寫一段意思完整的話，不少于60字。（6分） 在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“義”是人們極其看重的品質(zhì)，先秦諸子對(duì)此有精彩的論述或生動(dòng)的體現(xiàn)。 【知識(shí)點(diǎn)】本題考查考生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，簡(jiǎn)明、連貫、得體和使用修辭的能力，能力層次為E級(jí)（表達(dá)應(yīng)用）。 【答案解析】義是孔子“不義而富且貴，于我如浮云”的霽月光風(fēng)之境界；義是孟子“二者不可得兼，舍生而取義”的拯世濟(jì)民的情懷；義是老子“水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”的超越世俗功利之胸襟。（與句2分，共6分） 解析：先回憶《先秦諸子選讀》中諸子思想的有關(guān)“義”的內(nèi)容，再運(yùn)用引用和排比的修辭手法來(lái)組織語(yǔ)句。 【思路點(diǎn)撥】語(yǔ)言表達(dá)運(yùn)用一直是語(yǔ)文語(yǔ)言文字運(yùn)用創(chuàng)新題例析試卷改革創(chuàng)新的試驗(yàn)田，而“準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)”這個(gè)考點(diǎn)的命題恰恰是以創(chuàng)新為特征的。創(chuàng)新題型有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是內(nèi)容上與時(shí)代同步，所選取的材料多是時(shí)代的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)；二是形式新，是以你平時(shí)未練過(guò)的形式出現(xiàn)的，如編者按、留言、感言、推介語(yǔ)、宣傳語(yǔ)、辯詞等；三是綜合性，有時(shí)很難分清是考查的哪一方面。做創(chuàng)新題，有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是萬(wàn)變不離其宗。考查的能力點(diǎn)是語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。