一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法 6和7的加減法練習(xí)教案2 新人教版.doc

《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法 6和7的加減法練習(xí)教案2 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第5單元 6-10的認(rèn)識(shí)和加減法 6和7的加減法練習(xí)教案2 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

6、7的加減法練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生感受到生活中充滿數(shù)學(xué)。 2、進(jìn)一步掌握6、7的加減法，并能正確迅速地計(jì)算。 3、鞏固復(fù)習(xí)圖畫應(yīng)用題。 重難點(diǎn)：掌握方法，能正確、迅速地。培養(yǎng)數(shù)感。 教學(xué)過程： 1、練習(xí)九的第8題。 先讓學(xué)生明白題意，然后動(dòng)筆連，完成后讓學(xué)生說一說自己連線的理由。 2、練習(xí)九的第9題。 （1）放手讓學(xué)生自己選擇，自己動(dòng)手。 （2）兩人一組進(jìn)行交流，一人拿卡片另一人算。 （3）集體交流，如有的學(xué)生用其中一個(gè)數(shù)和0組成一個(gè)大數(shù)減小數(shù)的算式，要給予鼓勵(lì)。 3、練習(xí)九的第10題。 可以用比賽形式進(jìn)行：如看誰做得對(duì)，看誰能在2分鐘之內(nèi)算完，然后讓學(xué)生獨(dú)立做，最后集體交流、訂正，抽出一個(gè)加法算式，一個(gè)減法算式，說說口算方法。 4、練習(xí)九的第11題。 先讓學(xué)生自己算，然后交流，引導(dǎo)學(xué)生觀察得出：當(dāng)一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)大時(shí)，所得的數(shù)也一個(gè)比一個(gè)大。當(dāng)另一個(gè)加數(shù)一個(gè)比一個(gè)小時(shí)，所得的數(shù)就一個(gè)比一個(gè)小。 5、練習(xí)九的第12題。 先讓學(xué)生仔細(xì)觀察圖，明白圖意，然后列式計(jì)算，完成后讓學(xué)生說說圖意。 6、教材第45頁的“生活中的數(shù)學(xué)”。 （1）我們學(xué)過了0-7各數(shù)，我們身邊有哪些這樣的數(shù)呢？ （2）同桌互說。 （3）集體交流：①我家有3口人。②我在一年級(jí)1班。③我今年7歲了。④我們這一組6個(gè)人……