2019-2020年高中語文 3.2.4《聲聲慢》 同步測試 蘇教版必修4.doc
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2019-2020年高中語文 3.2.4《聲聲慢》 同步測試 蘇教版必修4 一、基礎知識 1. 下列加點的字注音全正確的一項是( ) A. 雕闌玉砌(q) 驟雨(j) 暮靄 (ǎi) 檣櫓(qing) B. 乍暖還寒 (hi) 檻菊(jin) 凝噎 (yī) 都門(dū) C. 良辰美景(chn) 舞榭 (xi) 彩箋 (jiān) 不諳(ān) D. 寒蟬凄切(qī) 將息 (jing) 豆蔻 (ku) 蒼陌(m) 2. 下列各組詞語中,字形無誤的一項是( ) A. 婉約 淪陷 憤激 凄切 帳蓬 B. 頹廢 良晨 檣櫓 迢迢 韻腳 C. 暮藹 鵲橋 蒼陌 倉皇 豆蔻 D. 飄零 烽火 不虞 芍藥 貶謫 3. 下列句子中加點的詞解釋有誤的一項是( ) A. 故國不堪回首月明中(指南唐都城金陵——南京) B. 便總有千種風情(情意) C. 檻菊愁煙蘭泣露(欄桿邊的秋菊) D. 這次第,怎一個愁字了得 (不好的房子) 4. 下列說法不正確的一項是( ) A. 歌、行、引、吟為古代詩歌體裁,其間無嚴格區(qū)別,音節(jié)、格律較自由,形式有五言、七言、雜言。 B. 詩的風格有現(xiàn)實主義、浪漫主義兩大派別,前者的代表人物如杜甫、白居易、陸游等,后者代表人物如屈原、李白等。 C. 中國古典詩歌包括古體詩和近體詩,古體詩主要指唐代以前的詩歌,近體詩指唐初形成的,在字數(shù)、對仗、聲韻等方面有嚴格規(guī)定的一種格律詩體。 D. 詞,原名曲子詞,來自民間,源于樂府,興與中唐,盛在兩宋,題材較自由,依字數(shù)多少分為小令、中調(diào)、長調(diào)?!赌咎m辭》即屬此類。 5. 書面表達。 學校舉行“我最喜歡的一篇高中課文”的推薦活動,請你推薦一篇課文,并寫清理由。表達要簡明連貫,突出課文特點。 6. 日常交際中,注意禮貌用語,講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),請你按一般說法和文雅說法表達下面內(nèi)容。 示例:探望朋友,可以說“特意來看看您”,更文雅一點,可以說“特意登門拜望”。 (1)想托人辦事,可以說“________”,更文雅一點,可以說“________”。 (2)請人原諒,可以說“________”,更文雅一點,可以說“_________”。 (3)詢問長者年紀,可以說“________”,更文雅一點,可以說“________”。 二、閱讀實踐 (一)武陵春 李清照 風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流。 聞說雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁。 1. 對這首詞文句的解釋,錯誤的一項是( ) A. “風住塵香花已盡”說盛開的花朵因受狂風的摧殘已委身于泥土;“塵香”即后來陸游《卜算子》詞“零落成泥碾作塵”的意思。 B. “日晚倦梳頭”說的是日色已 高,倦意難消,強打精神梳妝打扮, C. “物是人非事事休”說的是事物依舊而人事已非?!笆率隆比鐕啤⒓彝?、夫死等。 D. “只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”,寫出了詞人心中無比深重的愁苦。“舴艋舟”,狹長小船,形如“舴艋”。 2. 對這首詞分析不當?shù)囊豁検牵? ) A. 上片直接寫愁情的深重,下片婉轉地從欲遣泄憂而不能的角度,進一步表現(xiàn)愁情深重。 B. 這首詞集中抒寫離情別緒,主題鮮明,凄婉動人。 C. 全詞想象驚人,化無影無形的愁緒為有重量的實體,造意新奇,極富創(chuàng)意。 D. 全詞格調(diào)十分凄苦憂傷,體現(xiàn)了淺顯而又凝練、含蓄而不深澀的藝術風格。 (二) 憶江南 白居易 江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南? 憶江南 李煜 閑夢遠,南國正芳春。船上管弦江面綠,滿城飛絮滾輕塵。忙殺看花人。 1. 對這兩首詞中語句的解說,不恰當?shù)囊豁検牵? ) A. 在白居易的詞中,“風景舊曾諳”的“諳”字,說明江南春天的特點,不是聽人說的,而是親身感受到的。 B. 在李煜的詞中,“南國正芳春”的“芳”字,寫出了春天的特點,使人如見百媚千嬌的花容,如聞馥郁的花香。 C. 兩首詞中的“綠”都是既寫水色,也寫春色,與紅日,江花互相襯映,把江南的春天渲染的嫵媚動人。 D. 兩首詞都表現(xiàn)了對春景的贊美之情,但結尾抒情方式不同,白居易的詞用反問句直抒胸臆,李煜的詞用敘述句間接抒情。 2. 對這兩首詞分析不當?shù)囊豁検牵? ) A. 白居易的詞開篇即扣住“憶”字,先總提一筆,然后以“江”為中心,描寫耀眼的紅日、“紅勝火”的江花,“綠如藍”的江水。B. 李煜的詞從“閑夢”起筆,先概括描寫,后用白描手法勾勒春江、樂聲、飛絮、輕塵和觀賞群芳的“看花人”。 C. 兩首詞寫景如畫,景中含情,但寫的都不是眼前的實景:白居易的詞是憶中之景,李煜的詞是夢中之景。 D. 兩首詞都通俗明快。感情真摯,音韻悠揚,白居易的詞帶有濃郁的民歌風格。 三、寫作實踐 任選一首詞,讀熟,理解后將其改編成其他文體。 要求:①詩詞自選。 ②文體不限 ③內(nèi)容主題、表達正確、合意。 示例: 清明 杜牧 清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。 場景劇:場景:清明時節(jié),路上雨紛紛,杏花村。 人物:行人、牧童。 行人:“借問酒家何處有?” 牧童:(遙指)“杏花村”。 【試題答案】 一、1. C 2. D 3. D 4. D 5. 略 6. 略 二、(一)1. A 2. B (二)1. C 2. C 三、略- 配套講稿:
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