一年級(jí)音樂下冊(cè) 第3課 唱游《十個(gè)小印第安人》教學(xué)設(shè)計(jì)4 花城版.doc
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唱游十個(gè)小印第安人 教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 1,知識(shí)與技能:有感情的演唱歌曲,能用口風(fēng)琴演奏歌曲主旋律2,情感、態(tài)度、價(jià)值觀:通過(guò)唱游讓學(xué)生了解印第安人的風(fēng)土人情,感受印第安音樂的美。3,方法與過(guò)程:通過(guò)唱游師生互動(dòng)、小組合作完成歌曲的教學(xué)任務(wù)。2學(xué)情分析 十個(gè)小印第安人一課是:小學(xué)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書“走進(jìn)音樂世界”第二冊(cè)的內(nèi)容。歌曲生動(dòng)活潑,貼近學(xué)生性格特征易于學(xué)生主動(dòng)參與!3重點(diǎn)難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)唱十個(gè)小印第安人。教學(xué)難點(diǎn):能自然、有表情地進(jìn)行律動(dòng),能用打擊樂、口風(fēng)琴為歌曲伴奏,演唱歌曲。4教學(xué)過(guò)程 一、組織教學(xué):師生問好!二、導(dǎo)入新課:三、歌曲教學(xué):1、賞說(shuō)到印第安那可是個(gè)勇敢、快樂、能歌善舞的民族。大家看,他們正身著盛裝迎接我們的到來(lái)呢!介紹印第安是個(gè)勇敢、快樂、能歌善舞的(播放圖片)。2、跳(1)播放課件,視聽結(jié)合欣賞歌曲;(2)請(qǐng)同學(xué)模仿印第安人跳舞,請(qǐng)全班同學(xué)跟音樂跳起來(lái);(3)請(qǐng)出跳得好的同學(xué)并帶上頭飾。師生一起進(jìn)行舞蹈。3、唱(1)師生結(jié)合黑板上的趣味歌詞,跟著范唱齊唱歌曲;(2)師生、生生“接龍”跟鋼琴練唱;(3)學(xué)生找出歌曲唱得不好的地方,請(qǐng)學(xué)會(huì)的小朋友做老師來(lái)教唱;(4)師生完整演唱歌曲;(5)創(chuàng)編歌曲。4、奏(1)讓全班同學(xué)用口風(fēng)琴吹奏歌曲主旋律;(2)學(xué)生用打擊樂給歌曲伴奏。5、演(1)在老師組織下分別請(qǐng)出跳、唱、吹、奏的同學(xué);(2)師生戴上頭飾扮演小印第安人進(jìn)行表演。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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