四年級語文上冊 第2單元 5《古詩兩首》課時練習（1） 新人教版.doc

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5古詩兩首（1） 課　文　在　線 （一）題 西 林 壁 橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。 不識廬山真面目，只緣身在此山中?！　? 1.找出詩中的三對反義詞。 (　　)——(　　)　(　　)——(　　)　(　　)——(　　) 2. 小小釋義員。 （1）題西林壁。題： 西林： （2）只緣身在此山中。緣： 3.不識廬山真面目，只緣身在此山中。（詩意理解） _______________________________________________________ 4. 從《題西林壁》這首詩中得到了什么啟發(fā)？ （二）游 山 西 村 莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。 1.此詩選自《__________》，作者__________，字_________，號_______。______（朝代）著名詩人?，F(xiàn)存詩作近萬首，是我國詩歌史上最“多產”的作家。有《__________》《_________》等傳世。 2. 小小釋義員。 （1）莫笑農家臘酒渾。 （2）山重水復疑無路。 3.莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。（詩意理解） ____________________________________________________________ 4. 詩句：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！碧N含了怎樣深刻的哲理？ ___________________________________________________________ 課外提優(yōu) （一）登 飛 來 峰 王安石　　 飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 1. 解釋下面的字在詩中的意思。 (1)塔：____________________　　(2)聞：____________________ (3)畏：____________________　 (4)遮：____________________ 2. 理解詩句意思。 （1）飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。 _______________________________________________________ （2）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。 _________________________________________________________ 3. 仔細的賞析本詩，理解作者為什么“不畏浮云遮望眼”？ __________________________________________________________ 4. 詩歌____________寫飛來峰塔的形象，____________寫登飛來峰塔的感想。本詩帶給我們的啟示是：______________________________________。 (二)春　　日 朱　熹　　 勝日尋芳①泗水濱②，無邊光景一時新。 等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 [注釋]?、俜迹悍枷愕幕ú荨＂阢羲疄I：泗水河的沿岸。 1. 解釋下面的詞語在詩中的含義。 (1)勝日：____________________　　(2)一時：____________________ (3)等閑：____________________　　(4)總是：____________________ 2. 理解詩句意思。 （1）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。 _______________________________________________________ （2）等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。 _______________________________________________________ 3.作者在泗水濱看到了什么？ __________________________________________________________ 4. 作者在尋芳后，想了些什么？ ___________________________________________________________ 成語大觀園 山清水秀　崇山峻嶺　重巒疊嶂　青山綠水　山水如畫 千山萬水　山高水長　湖光山色　山明水秀　山重水復 名句吟誦閣 1. 明月出天山，蒼茫云海間?！睢“住蛾P山月》 2.人有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此事古難全?！K軾《明月幾時有》 3. 莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》 格言感悟臺 1. 細節(jié)在于觀察，成功在于積累?！獝勰? 2.一切推理都必須從觀察與實驗中得來?！だ? 3. 觀察與經驗和諧地應用到生活上就是智慧?！獙炻宸? 第 二 單 元 5　古 詩 兩 首 課文在線 （一）1.橫——側 遠——近 高——低 2.（1）題：書寫，題寫。 西林：即廬山西林寺。 （2）緣：因為。 3.看不清廬山的本來面目，只因為自己身在廬山之中，看來看去，只能看到廬山的一部分。 4. 對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體驗，去分析 （二）1.《游山西村》 陸游 務觀 放翁南宋 《劍南詩稿》《渭南文集》 3. （1）臘酒：頭一年臘月釀制的酒。 （2）山重水復：一重重山，一道道水。 （3）不要笑話農家的酒渾，豐收之年有豐足的佳肴款待客人。 4. 只要人們正視現(xiàn)實，面對重重艱難險阻，不退縮，不畏懼，勇于開拓，發(fā)奮前進，那么，前方將是一個充滿光明與希望的嶄新境界。 課外提優(yōu) （一）2. （1）飛來峰上一座高高的塔，站在上面可以看見日出。 （2）不怕有云彩擋住我的視線，因為我站的很高。 3. 我不怕浮云遮住我遠望的視線，那就是因為我站得最高。這句話體現(xiàn)了作者的遠大報復，和不與世俗同流合污的高潔情操。 4. 前兩句 后兩句 站得高才能看的遠 ，不怕困難，迎難而上。 (二) 2. （1）良辰探尋美景在泗水之濱，無限的風光景物煥然一新。 （2）輕易便能識得東風的妖面，滿眼的萬紫千紅都是芳春。