三年級數學上冊 第八單元 認識小數 第5節(jié) 能通過嗎教案 北師大版.doc
《三年級數學上冊 第八單元 認識小數 第5節(jié) 能通過嗎教案 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《三年級數學上冊 第八單元 認識小數 第5節(jié) 能通過嗎教案 北師大版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第5節(jié)能通過嗎教材第8889頁的內容。1結合“能通過嗎”的具體情境,借助常用的長度單位之間的關系,理解小數的意義。2知道1角0.1元,1分米0.1米。3感受小數在日常生活中的廣泛應用,體會數學與日常生活的密切聯(lián)系。重點:會結合具體情境,理解小數的意義。難點:理解小數在生活中的應用,體會數學的應用價值。教材中的情境圖制成的課件;每組10枚1角硬幣。師:周末,笑笑和淘氣他們班的同學們要一起去公園游玩。他們要準備一些食物,我們一起看看這些食物花了多少錢吧!(出示課件)師:誰能給大家讀一讀這些食物的價錢?生:0.5元,4.7元,2.5元,1.66元。師:看,他們帶著這些美食上路了!路上他們看到了一輛大卡車準備過限高門(出示圖片:卡車遇到了限高門),他們很好奇這輛車是否可以通過?讓我們來幫他們解決煩惱吧。(板書課題)設計意圖:創(chuàng)設有趣的生活情境,不僅是為了激發(fā)學生的興趣和參與的欲望,更是為了讓學生從中獲取信息,提出問題。以這樣的情境,讓學生本能產生互動,同時能讓每個學生得到參與。13.25米有多高?3.50米呢?想一想,說一說。 (1)出示主題圖,觀察并說說圖中的數學信息, 出示數學問題。師:請同學們仔細觀察并說一說圖中的數學信息。生:圖中的大卡車車身高3.25米,道路中的限高門高3.50米。(2)引導學生獨立思考,根據元、角、分與小數的關系直接類推出3.25米是幾米幾分米幾厘米。(3)組織學生集體交流,要說清楚思考過程,對于不同的方法,只要合理就要給予肯定。 預設:生1:3.25元是3元2角5分,所以3.25米就應該是3米2分米5厘米。生2:3.50米也就是3.5米,3.5米就應該是3米5分米。3米5分米比3米2分米5厘米高,所以大卡車能通過欄桿。 (4)教師再出示兩個小數,如2.44米、10.04米,讓學生說一說這兩個小數分別表示幾米幾分米幾厘米。 設計意圖:此處選擇合作交流的學習方式,一方面讓學生自主探索解決問題,另一方面也給每一個學生提供交流的機會。初步建立米、分米、厘米與小數之間的關系。2生活中有許多小數,看一看,讀一讀。 師:結合生活經驗,說說你遇到的小數。出示課件中的第二部分的情境圖,看一看,讀一讀。 預設:生1:我知道了一盤瘦肉餡的價格是7.9元。生2:我知道了小男孩50米跑的成績是7.98秒。生3:我知道了小男孩的身高是1.41米。生4:我從圖中看出小女孩的體溫是38.2 ,這個小女孩發(fā)燒了!3擺一擺,說一說。(小組活動)(1)擺出一個1角硬幣,說一說是幾角,用元作單位是多少元。(2)擺出兩個硬幣,說說是幾個1角,是幾個0.1元,是幾元。 (3)如果一直擺到9個硬幣,每擺一次,都要讓學生小組內像擺兩個硬幣那樣說一說。 (4)重點說一說擺10個硬幣,即10個1角就是10個0.1元,就是1元,初步感受一位小數表示的錢數是由幾個0.1元組成的。 (5)在1米長的尺子上找到1分米,說一說用小數表示是多少米;然后找到2分米,說說是幾個1分米,是幾個0.1米,是幾米。設計意圖:通過小組互相交流的學習形式,知道“幾點幾米”的長度是幾米幾分米幾厘米,知道1角0.1元,1分米0.1米。借助元與角之間和米與分米之間的十進關系,初步滲透一位小數的計數單位。 1.完成教材第89頁練一練第1題。2完成教材第89頁練一練第3題。同學們,談談今天都有什么收獲。能通過嗎1角0.1元 1分米0.1米 本節(jié)課是在學生學習了借助“元、角、分”認識小數的基礎上,發(fā)展到米、分米和厘米與小數的關系,以及生活中的小數,如用小數表示溫度、體重、時間等。通過拓展小數的適用范圍,使學生對小數有一個更廣泛的認識。這節(jié)課的教學過程中始終突出“生活化”這個特點,即在數學教學中,從學生的生活經驗和已有知識背景出發(fā),聯(lián)系生活講數學,把生活經驗數學化,數學問題生活化,體現“數學源于生活,寓于生活,用于生活”的思想。把較為生硬的問題情境設計成學生感興趣的問題,學生參與學習的積極性相當高。學生在課堂中既獲得知識與能力的提高,也體會到數學在生活中的廣泛應用,激發(fā)了學習數學的興趣。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 三年級數學上冊 第八單元 認識小數 第5節(jié) 能通過嗎教案 北師大版 三年級 數學 上冊 第八 單元 認識 小數 通過 教案 北師大
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2515669.html