2019-2020年高中地理 第13課時(shí) 冬夏季節(jié)大氣活動(dòng)中心階段測(cè)試.doc
《2019-2020年高中地理 第13課時(shí) 冬夏季節(jié)大氣活動(dòng)中心階段測(cè)試.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中地理 第13課時(shí) 冬夏季節(jié)大氣活動(dòng)中心階段測(cè)試.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中地理 第13課時(shí) 冬夏季節(jié)大氣活動(dòng)中心階段測(cè)試 【限時(shí)訓(xùn)練】 1.1月份,被亞洲高壓切斷的氣壓帶是 ?。? ) A.副熱帶高氣壓帶 B.赤道低氣壓帶 C.副極地低氣壓帶 D.極地高氣壓帶 11.關(guān)于亞洲季風(fēng)和季風(fēng)氣候的敘述,正確的是 ?。ā 。? A.形成季風(fēng)的原因有海陸熱力性質(zhì)差異和氣壓帶風(fēng)帶的移動(dòng) B.我國(guó)的季風(fēng)都來(lái)自太平洋和印度洋 C.各類(lèi)季風(fēng)氣候的特點(diǎn)都是雨熱同季,四季分明 D.西南季風(fēng)的強(qiáng)弱和進(jìn)退的遲早是造成東亞水旱災(zāi)害的主要原因 2.由“氣壓帶、風(fēng)帶季節(jié)移動(dòng)”和“海陸熱力差異”兩因素共同作用形成的氣候類(lèi)型是( ) A.溫帶季風(fēng)氣候 B.熱帶草原氣候 C.地中海氣候 D.熱帶季風(fēng)氣候 3.讀北半球三圈環(huán)流剖面圖,回答下列問(wèn)題: (1)緯度為0、30、60、90的點(diǎn)依次是__、__、 __、__。 (2)A處的降水類(lèi)型常年以___雨為主,B處是___風(fēng)帶,它是___環(huán)流的組成部分。 (3)C氣壓帶被與大陸相反的氣壓中心切斷時(shí),太平洋海平面的等壓面向___凸出,亞歐大陸的等溫線向___凸出。 (4)D所在的風(fēng)帶若在南半球,吹_____風(fēng);終年在D風(fēng)帶控制下形成的氣候類(lèi)型在____洲分布最廣。 (5)在極地上空觀察F風(fēng)帶,其風(fēng)向呈__時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)。 (6)C處的氣流運(yùn)動(dòng)形式叫___;氣壓是___。 (7)若有一架飛機(jī)從赤道飛往北極地區(qū),飛行高度始終距地表15000米,則此飛機(jī)先是在___(大氣層)中飛行,而后在___中飛行,至北緯300附近,已知近地面氣溫為30℃,問(wèn)飛機(jī)所在的高度氣溫約為___。 【主干知識(shí)】 北半球冬、夏季氣壓中心----1、形成原因 2、三種季風(fēng)氣候(《創(chuàng)新方案》P30 考點(diǎn)二) 氣候 分布規(guī)律 分布地區(qū) 主要特點(diǎn) 形成原因 自然帶 熱帶季風(fēng)氣候 10N至20N之間的大陸東岸 中南半島、印度半島、海南島等 終年高溫,分旱雨兩季 在西南季風(fēng)控制下為雨季,在東北季風(fēng)控制下為旱季 熱帶季雨林帶 亞熱帶季風(fēng)氣候 大致在南北緯25--35的大陸東岸 亞洲東部、澳大利亞、南北美洲均有分布 夏季高溫多雨,冬季溫和少雨 冬夏季風(fēng)控制 亞熱帶常綠闊葉林帶 溫帶季風(fēng)氣候 北緯35-50的大陸東岸 亞洲東部沿海 冬季寒冷干燥,夏季高溫多雨 冬夏季風(fēng)交替控制 溫帶落葉闊 林帶 1.決定世界各地降水狀況的是 ( ) A.下墊面 B.人類(lèi)活動(dòng) C.大氣環(huán)流 D.太陽(yáng)輻射 右圖為北半球大氣活動(dòng)中心分布示意圖,讀圖完成2、3題。 2.若圖中甲為高氣壓中心,則 A.甲為亞洲高壓 B.乙為印度低壓 C.丙為亞洲高壓 D.丁為夏威夷高壓 3.若圖中甲為低氣壓中心且位于北緯30附近時(shí),則 A.南極科考最佳時(shí)間 B.東北平原上農(nóng)民正在播種小麥 C.澳大利亞的西南部多陰雨天氣D.密西西比河進(jìn)入枯水期 下圖是沿30N的氣壓分布狀況圖,讀圖回答4--6題。 4.圖示季節(jié),①地南部盛行 ( ?。? A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng) 5.圖示②地附近有一氣壓系統(tǒng)為 ( ?。? A.亞洲高壓 B.夏威夷高壓 C.亞速爾高壓 D.阿留申高壓 6.圖示季節(jié)說(shuō)法正確的是 ( ?。? A.北印度洋的季風(fēng)洋流方向自東向西 B.南極考察的最好時(shí)期 C.我國(guó)東南沿海臺(tái)風(fēng)的頻發(fā)時(shí)期 D.圣地亞哥正值高溫多雨時(shí)期 讀右圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答7、8題。 7.甲地此時(shí)的風(fēng)向是 A.東南風(fēng) B.西北風(fēng) C.西南風(fēng) D.東北風(fēng) 8.關(guān)于圖中氣壓狀況的敘述,正確的是 A.M地附近空氣冷卻下沉形成低壓 B.M地同緯度的東部海洋上空氣受熱上升形成高壓 C.副熱帶高氣壓帶被陸地上形成的熱低壓切斷 D.副極地低氣壓帶被陸地上形成的冷高壓切斷 9.下圖為亞洲某月季風(fēng)風(fēng)向示意圖,讀圖回答問(wèn)題。 (1)該圖表示的是 (1或7)月季風(fēng)風(fēng)向。A處的氣壓中心稱作 。(2分) (2)圖中C地季風(fēng)形成的主要原因是 ,而D地季風(fēng)形成的主要原因是 。(2分) (3)B附近海域的洋流是 ;北印度洋海域洋流此時(shí)呈 時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。(2分) (4)某游客去印度旅游,在日記中寫(xiě)到:“當(dāng)?shù)氐咎飶V布,水利設(shè)施齊全……”。你認(rèn)為這種說(shuō)法是否可信,并說(shuō)明理由。(4分) 10.讀北半球等壓線分布示意圖,回答下列問(wèn)題。 (1)如果該圖所示的氣壓狀況出現(xiàn)在亞歐大陸東部和西太平洋地區(qū),那么,A氣壓中心應(yīng)叫做_____低壓,B氣壓中心應(yīng)該叫做_____高壓。 (2)圖中C地風(fēng)向?yàn)椋撸撸撸撸唢L(fēng),在圖中用箭頭表示出來(lái)。 (3)此時(shí),北半球?yàn)椋撸呒?。我?guó)長(zhǎng)江流域如被B氣壓控制,將會(huì)出現(xiàn)____天氣。 (4)此時(shí),南亞盛行___(風(fēng)向)風(fēng),它帶來(lái)____的暖濕空氣。 11.讀下圖 “沿600N緯線所作的某月平均氣溫和氣壓水平分布變化示意”,回答以下問(wèn)題: ⑴兩圖表示的是600N緯線 月平均氣溫和氣壓的變化。 (2)由圖可知,經(jīng)度 附近氣溫最高,這是因?yàn)槭? 的影響;氣溫最低處的經(jīng)度約為 (東、西經(jīng)),這里低溫的原因是 。 (3)a點(diǎn)的氣溫 (高、低)于兩側(cè)的同緯度地區(qū),表明該區(qū)域是 ;b地所在的氣壓中心稱 ,受它影響,此時(shí)印度半島吹 季風(fēng)。 (4)圖中兩條曲線的相關(guān)性為 。 12.讀季風(fēng)分布圖,回答下列問(wèn)題。 (1)兩圖中為1月份的是 圖,判定理由是 。 (2)東亞季風(fēng):其成因是 ,該地冬季受 高壓控制,盛行 季風(fēng),受其影響形成 氣候特點(diǎn);夏季盛行 季風(fēng),受其影響形成 的氣候特點(diǎn)。 (3)南亞季風(fēng):冬季盛行 季風(fēng);夏季盛行 季風(fēng),其成因既與 有關(guān),也與 有關(guān)。 【限時(shí)訓(xùn)練】 1、-- 2、D 3、(1)A C E G (2)對(duì)流 東北信風(fēng) 低緯 (3)高空 高緯(北)(4)西北 歐 (5)順 (6)反氣旋 高壓 (7)對(duì)流層 平流層 -60℃ 9.(1)副熱帶高氣壓帶 印度低壓 (2)炎熱干燥 ②④ (3)a c 【隨堂鞏固】 1—5 C -- -- D B 6—8 C A C 9.(1)7(1分) 亞洲低壓(印度低壓)(1分) (2)氣壓帶、風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng)(南半球東南信風(fēng)夏季北移,越過(guò)赤道向右偏轉(zhuǎn))(1分)海陸熱力性質(zhì)差異(1分) (3)日本暖流(1分)順(1分) (4)可信。(2分) 該地農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型為水稻種植業(yè)(季風(fēng)水田農(nóng)業(yè));處于熱帶季風(fēng)氣候區(qū),水旱災(zāi)害頻繁。(2分) 10、 11. (1)一 (2)0 海洋(北大西洋暖流) 1200E 處在寒冷大陸的內(nèi)部,是冷空氣的源地,且海拔較高 (2分) (3)高 海洋 亞洲高壓(蒙古、西伯利亞高壓) 東北 (4)氣溫越低,氣壓越高(呈負(fù)相關(guān)) 12.(1)甲 甲圖中亞歐大陸為高壓 (2)海陸熱力性質(zhì)差異顯著 亞洲 西北 寒冷干燥 東南 高溫多雨 (3)東北 西南 氣壓帶和風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) 海陸熱力性質(zhì)差異- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高中地理 第13課時(shí) 冬夏季節(jié)大氣活動(dòng)中心階段測(cè)試 2019 2020 年高 地理 13 課時(shí) 夏季 大氣 活動(dòng)中心 階段 測(cè)試
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2519727.html