四年級體育下冊 彎道跑教學設計.doc
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彎道跑教學設計教學目標認知目標:使學生理解彎道跑的技術原理,明確跑的目的是發(fā)展速度,為中長跑奠定基礎。技能目標:通過彎道跑練習,使學生進一步掌握技術要領,完成動作,部分學生能達到動力定型。情感目標:培養(yǎng)不怕艱苦,拼搏奮進的精神,樹立終身體育觀念,提高自我健體的能力,為終身體育打好基礎。教學內(nèi)容1.彎道跑2.找朋友場地器材田徑場跑道一段塑料桶6個重點難點1. 重點:合理的傾斜角度,正確的擺臂動作,兩腳的著地方法。2. 難點:控制重心,克服離心力,保持身體的平衡。教學順序教學常規(guī)準備活動游戲?qū)霃澋琅軐W習素質(zhì)練習放松評價宣布下課教學過程時間達成目標學習內(nèi)容教師活動學生組織形式及要求導入與熱身10分鐘1.建立良好的師生關系和學習氛圍;2.明確學習目標和學習內(nèi)容;3.充分熱身,提高學生學習熱情。1.課堂常規(guī)整理隊伍清點人數(shù)講解安全事項2.熱身活動 頭部運動 肩部運動 膝關節(jié)運動 手腕腳踝關節(jié)運動 弓步壓腿運動 側(cè)壓腿運動 原地高抬腿運動1、檢查學生執(zhí)行教學常規(guī)的情況師生問好宣布內(nèi)容明確目標提出要求2、教師帶練隊列/四列橫排1. 體育委員整隊,要求:靜、齊、快。2. 全班參與熱身活動要求:動作到位,積極參與3. 思想集中,氣氛融洽學習與體驗學習與體驗25分鐘25分鐘1.通過游戲使學生有彎道跑的相似體驗,培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神。2.引導學生進行體驗練習,體驗彎道跑。培養(yǎng)學生的自主/探討的學習能力3.讓學生初步了解彎道跑的技術要領。4.學習彎道跑的技術要領。5.體驗彎道跑技術。增強學生身體協(xié)調(diào)能力。培養(yǎng)學生的自主/探討的能力。6.進一步提高彎道跑時的身體姿態(tài)。1.游戲:找朋友男生和女生各組成一個大圈,按逆時針方向跑,聽到教師喊出的數(shù)字,幾個學生就抱在一起。2.彎道跑技術動作。技術重點:身體適當向內(nèi)傾斜,右臂前擺稍大稍向內(nèi),左臂稍小。技術難點:身體協(xié)調(diào)用力。2.原地模仿彎道跑練習3.分組體會彎道跑技術要領。口訣:彎道跑,體傾斜右擺大,左擺小4.在跑道上進行彎道跑練習。中等速度體驗跑快速彎道跑1.講解規(guī)則,指揮提示師生互動情感滲透2.教師設問:“當我們進行彎道跑和直道跑時,身體有什么不一樣呢?”引導學生進行思考。3.講解示范啟發(fā)引導4. 集體帶練啟發(fā)引導巡回指導5. 啟發(fā)引導師生互動6.講解示范引導帶練指揮提示要求:認真做練習,注意力集中放松與評價5分鐘1.讓學生的身心得到放松2.多元評價相互激勵1.放松運動2.集中小結3.收拾器材師生同樂語言引導激勵評價集體練習節(jié)奏優(yōu)美動作柔和輕松愉快體會感受課后反思本節(jié)課的教學重難點在于讓學生體會到彎道跑動作的基本要領,培養(yǎng)拼搏奮進的精神。通過學習部分學生能達到要求,其余部分還需要言傳身教,采用鼓勵與激勵相結合的方法,促其體會技術要領,達到要求。- 配套講稿:
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