二年級英語下冊 Unit 2《Weather》練習題 人教新起點.doc
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WeatherWeather教學重難點二、過程與方法1、通過學生的聽、讀、說等學習活動,讓學生在親身經(jīng)歷的創(chuàng)造活動中,建立對知識的理解。2、引導學生根據(jù)已有的知識,利用身邊的同班同學,在教學中采用兩人結對和小組練習對話。三、情感態(tài)度與價值觀1、能積極參與課堂上組織的各種活動,培養(yǎng)學習英語的興趣。2、能在活動中體會與他人合作的樂趣,具有合作意識。教學目標重點:學習六個新詞匯:rainy,cloudy,snowy,windy和sunny。難點:能在恰當?shù)那榫持谐醪竭\用功能句:Whats the weather like today ? Its.教學內(nèi)容:新起點二年級英語下冊P10-17內(nèi)容。一、知識與技能1、能聽懂、會說有關天氣狀況的五個詞匯:rainy,cloudy,snowy,windy和sunny。2、能在恰當情境中用功能句:Whats the weather like today ? ItsLesson 1一、 圈出你所聽到的單詞。 1. windy word 2. rainy rain 3. snowy snowman 4. cloudy car 5. sunny son二、 聽音排序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、左右搭配,連線。1. Nice to meet you. A. 他是誰? 2. Whats the weather like? B. 見到你很高興。3. Its sunny. C. 讓我們堆雪人吧。 4. Lets make a snowman. D. 天氣怎么樣? 5. Whos he? E.天氣是晴朗的。Lesson 2一、聽錄音,選出你所聽到的選項。( ) 1. What the weather like? A. are B. is( ) 2. Lets go play . A. and B. on( ) 3. The fish can . A.fly B. run( ) 4. It is today. A.sunny B. rain( ) 5. -Who is she? - is my sister. A.she B. girl二、 根據(jù)圖片圈出單詞。1、It is (sunnysnowy)today. 2、 It is (windysunny)today. 3、It is (cloudyrainy)today. 4、It is a (umbrellarainy). 5、It is (windyrainy)today. Lesson 3一、 聽錄音,選擇你聽到的字母。 ( )1. A) e B) f C) g D) h ( )2. A) e B) f C) g D) h ( )3. A) e B) f C) g D) h( )4. A) e B) f C) g D) h( )5. A) e B) f C) g D) h二、寫出每個單詞的首字母。_gg_irl_oy_ead_and _ish_lower_oy_is_ave_o _ood三、根據(jù)所給英文句子,選出正確的譯文。 ( )1、Nice to meet you.A、見到你很高興。 B、見到我很高興。 。( )2、Whats the weather like? A、天氣怎么樣? B、天氣很好。( )3、Lets make a snowman.A、讓我們堆雪人吧。 B、讓我們放風箏吧。( )4、Whats her name?. A、她叫什么名字。 B、她是誰?( )5、Its sunny. A、天氣是晴朗的。 B、天氣是刮風的。 Unit 2單元檢測一、聽音在你聽到的字母打上1. Ee Ff 2. Rr Cc 3. Uu Mm 4. Kk Oo 5. Qq Ll 6. Hh Ii 7. Dd Ss 8. Pp Jj 9. Bb Tt 10.Nn Vv二、圈出你所聽到的單詞。1. windy woman 2. rainy rain 3. snowy sister 4. mother man 5. sunny son三、判斷下列句子和對話與圖片是()否( X)相符。 1、Its sunny. ( ) 2、Its sunny. ( ) 3、Whats the weather like? Its cloudy. ( ) 4、Its umbrella. ( ) 5、Its sunny. ( )四、把下列句子抄寫在四線格中。1. Nice to meet you. 2. Whats the weather like? 3. Its sunny. 4.Lets make a snowman. 5.Lets go and play .- 配套講稿:
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