2019年高考物理二輪復習 電學實驗提能專訓.doc
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2019年高考物理二輪復習 電學實驗提能專訓 實驗題(本題共8小題,共100分) 1.(10分)關于多用電表的使用,請完成下列兩題. (1)用多用電表的歐姆擋測量阻值約為幾十千歐的電阻Rx,以下給出的是可能的實驗操作步驟,其中S為選擇開關,P為歐姆調(diào)零旋鈕.把你認為正確步驟前的字母按合理的順序填寫在下面的橫線上. a.將兩表筆短接,調(diào)節(jié)P使指針對準刻度盤上歐姆擋的0刻度,斷開兩表筆; b.將兩表筆分別連接到被測電阻的兩端,讀出Rx的阻值后,斷開兩表筆; c.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆擋“1 k”; d.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準歐姆擋“100”; e.旋轉(zhuǎn)S使其尖端對準交流500 V擋,并拔出兩表筆. ______________________________________________________. 根據(jù)如圖所示的指針位置,此被測電阻的阻值約為________. (2)下列關于使用多用電表歐姆擋測電阻的說法,正確的是( ) A.測量電阻時,如果指針偏轉(zhuǎn)過大,應將選擇開關S撥至倍率較大的擋位,重新調(diào)零后測量 B.測量電阻時,如果紅、黑表筆分別插在負、正插孔,則會影響測量結(jié)果 C.測量電路中的某個電阻,應該把該電阻與電路斷開 D.測量阻值不同的電阻時,都必須重新調(diào)零 答案:(1)c、a、b、e 30 kΩ (2)C 解析:(1)題目中要求測量幾十千歐的電阻,所以應該選擇“1 k”的歐姆擋,再進行歐姆調(diào)零,然后進行測量,最后將S旋至指向交流500 V擋,并拔出表筆,所以正確順序為c、a、b、e.根據(jù)歐姆表的讀數(shù)原理,可以得出歐姆表讀數(shù)為30 kΩ. (2)指針偏角過大,說明電阻較小,所以應選擇倍率較小的擋位,A項錯誤;電阻的阻值與電流流向無關,所以紅、黑表筆接反不影響測量的結(jié)果,B項錯誤;不將被測電阻與外電路斷開,流經(jīng)歐姆表的電流會受影響,影響讀數(shù)甚至燒毀器材,C項正確;只要不換擋位就不需要重新調(diào)零,D項錯誤. 2.(xx云南一模)(10分)在做“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗時,所用電流表內(nèi)阻約為幾歐,電壓表內(nèi)阻約為十幾千歐.實驗中得到了多組數(shù)據(jù),通過描點連線在IU坐標系中得到了小燈泡的伏安特性曲線如圖甲所示. (1)在虛線框中畫出實驗電路原理圖,并在圖乙中用筆畫線代替導線連接電路. (2)根據(jù)圖甲,可確定小燈泡的功率P與U2、P與I2的關系,下列示意圖中合理的是________. (3)將被測小燈泡、定值電阻R和電源串聯(lián)成如圖丙所示的電路.電源電動勢為6.0 V,內(nèi)阻為1.0 Ω.若電路中的電流為0.40 A,則定值電阻R所消耗的電功率為________W. 丙 答案:(1)電路圖、實物圖如圖 (2)D (3)0.64 解析:(1)描繪小燈泡伏安特性曲線,電壓與電流應從零開始變化,滑動變阻器應采用分壓接法,由圖甲所示圖象可知,燈泡電阻約為R== Ω≈14.6 Ω,電流表內(nèi)阻約為幾歐,電壓表內(nèi)阻約為十幾千歐,電壓表內(nèi)阻遠大于燈泡電阻,電流表應采用外接法,實驗電路圖如答案圖所示.根據(jù)實驗電路圖連接實物電路圖,如答案圖所示. (2)由圖甲所示圖象可知,隨燈泡電流與電壓的增大,電壓與電流的比值增大,即隨燈泡電流與電壓的增大,燈泡電阻增大.根據(jù)P=可知,燈泡電阻隨U2增大,PU2斜率減小,故A、B錯誤;根據(jù)P=I2R可知,PI2圖象斜率增大,C錯誤,D正確. (3)由圖甲所示圖象可知,電流為0.4 A時,燈泡兩端電壓為4 V,電阻兩端電壓UR=E-Ir-UL=(6-0.41-4) V=1.6 V,電阻消耗的電功率P=URI=1.60.4 W=0.64 W. 3.(xx山東德州一模)(15分)某同學要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下: (1)游標卡尺測量其長度如圖甲所示,可知其長度為_______mm; (2)用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,可知其直徑為_______ mm; 甲 乙 丙 (3)選用多用電表的電阻“1”擋,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖丙所示,則該電阻的阻值約為________Ω; (4)為更精確地測量其電阻,可供選擇的器材如下: 電流表A1(量程300 mA,內(nèi)阻約為2 Ω); 電流表A2(量程150 mA,內(nèi)阻約為10 Ω); 電壓表V1(量程1 V,內(nèi)阻r=1 000 Ω); 電壓表V2(量程15 V,內(nèi)阻約為3 000 Ω); 定值電阻R0=1 000 Ω; 滑動變阻器R1(最大阻值為5 Ω); 滑動變阻器R2(最大阻值為1 000 Ω); 電源E(電動勢約為4 V,內(nèi)阻r約為1 Ω); 開關,導線若干. 為了使測量盡量準確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的,電壓表應選_______,電流表應選_______,滑動變阻器應選_______.(填填器材代號) 根據(jù)你選擇的器材,請在線框內(nèi)畫出實驗電路圖. 答案:(1)50.15 (2)4.700 (3)22 (4)V1 A2 R1 如圖 解析:(1)游標卡尺的主尺讀數(shù)為50 mm,游標尺讀數(shù)為0.053 mm=0.15 mm, 所以最終讀數(shù)為50 mm+0.15 mm=50.15 mm. (2)螺旋測微器固定刻度為4.5 mm,可動刻度為0.0120.0=0.200 mm, 所以最終讀數(shù)為4.5 mm+0.200 mm=4.700 mm. (3)該電阻的阻值約為221 Ω=22 Ω. (4)電源電動勢為4 V,直接使用電壓表V1量程太小,為了使測量盡量準確,測量時電表讀數(shù)不得小于其量程的,使用電壓表V2量程又太大,可以把電壓表V1與定值電阻R0串聯(lián),增大其量程進行實驗,故電壓表選擇V1,電阻中最大電流約為Imax= A=160 mA,所以電流表選A2;為準確測量電阻阻值,應測多組實驗數(shù)據(jù),滑動變阻器可以采用分壓接法,為保證電路安全、方便實驗操作,滑動變阻器應選R1.根據(jù)=>=,所以采用電流表外接法.如圖所示: 4.(xx遼寧重點中學聯(lián)考)(10分)用下列器材測量一電阻絲的電阻Rx:電源E,適當量程的電流表、電壓表各一只,滑動變阻器R,電阻箱RP,開關S1、S2,導線若干.如圖甲所示,具體做法:先閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)R和RP,使電流表和電壓表示數(shù)合理,記下兩表示數(shù)為I1、U1;再保持RP阻值不變,閉合S2,記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2. (1)按電路圖在圖乙上連線,電壓表取3 V量程,電流表取0.6 A量程. (2)被測電阻Rx=____________(用電表的示數(shù)表示). (3)此實驗中因電流表有內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻不是無限大,使被測電阻的測量值________真實值.(填“大于”、“小于”或“等于”). 甲 乙 答案:(1)如圖所示 (2) (3)等于 解析:(2)先閉合S1,斷開S2,調(diào)節(jié)R和RP,使電流表和電壓表示數(shù)合理,記下兩表示數(shù)為I1、U1,設電壓表內(nèi)阻為RV,=+;再保持RP不變,閉合S2,記下電流表和電壓表示數(shù)為I2、U2,=++,求得:Rx=. (3)由實驗原理可知,雖然此實驗中因電流表有內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻不是無限大,但對測量結(jié)果沒有影響,因此被測電阻的測量值等于其真實值. 5.(15分)在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中,某同學連接了如圖甲所示的實物電路圖.閉合開關,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表的示數(shù)為零. 甲 乙 (1)他借助多用電表檢查小燈泡.先斷開開關,把多用電表的選擇開關旋到“1 Ω”擋,再進行________調(diào)零;又將紅、黑表筆分別接觸①、②接線柱,多用電表的表盤恰好如圖乙所示,說明小燈泡正常,此時的電阻為________Ω. (2)他將多用電表選擇開關旋于某直流電壓擋,將紅、黑表筆分別接觸②、③接線柱;閉合開關,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約等于電源電動勢,說明②、③接線柱間的導線出現(xiàn)了________(填“斷路”或“短路”). (3)故障排除后,為了使電流表的示數(shù)能夠從零開始連續(xù)變化,要在________(填“①、④”或“③、④”)接線柱間再連接一根導線,并在閉合開關前把滑動變阻器的滑片置于最________(填“左”和“右”)端. 答案:(1)歐姆 6(或6.0) (2)斷路 (3)③、④ 左 解析:(1)選好擋位后先進行歐姆調(diào)零,表盤示數(shù)為6乘所選擋位1,故燈泡的電阻為6 Ω; (2)“②、③”導線間的電壓等于電源電動勢,說明“②、③”兩點間發(fā)生了斷路; (3)燈泡兩端的電壓要從零開始調(diào)節(jié),需要用分壓法,根據(jù)分壓法的連接特點知應將“③、④”連接,開始時要使燈泡兩端的電壓為零,滑片應置于最左端. 6.(15分)圖甲是測量電源電動勢E和內(nèi)阻r的原理圖.R0=2.5 Ω為定值保護電阻,電流表內(nèi)阻不計,單位長度電阻r0=0.10 Ω/cm的電阻絲ac上標有長度刻度. (1)請根據(jù)原理圖連接圖乙的實物圖; (2)閉合開關S,記錄ab的長度L和電流表A的示數(shù)I;滑動b點改變ab的長度L,測得6組L和I值,并算出對應的值,寫出與L、E、r、R0、r0的關系式=________________; (3)圖丙中的“”是已標出的實驗數(shù)據(jù),請作出隨L變化的圖線; (4)根據(jù)L圖線算出電源電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω.(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位) 答案:(1)如圖(a) (2)L+ (3)如圖(b) (b) (4)1. 48(1.40~1.50均可) 0.61(0.55~0.66均可) 解析:(2)根據(jù)閉合電路的歐姆定律得E=I(R0+r+r0L),變形得=(R0+r)+L;(3)作圖時使盡量多的點落在直線上,不在直線上的點均勻分布在直線的兩側(cè),較遠的點舍去;(4)根據(jù)圖象得斜率=,解得E=1.48 V,縱截距(R0+r)=2.1,解得r=0.61 Ω. 7.(xx浙江五校聯(lián)考)(10分)現(xiàn)有一種特殊的電池,它的電動勢E約為9 V,允許通過的最大電流約為 50 mA.為了測定這個電池的電動勢和內(nèi)阻,某同學利用圖甲所示的電路進行實驗.圖中電壓表的內(nèi)阻很大,對電路的影響可不考慮;R為電阻箱,阻值范圍為0~9 999 Ω;R0是定值電阻,起保護電路的作用. (1)實驗室備有的定值電阻R0有以下幾種規(guī)格,符合要求的是( ) A.10 Ω 2.5 W B.50 Ω 1.0 W C.200 Ω 1.0 W D.2 000 Ω 5.0 W (2)該同學將符合要求的R0接入電路后,閉合開關S,調(diào)整電阻箱的阻值,讀取電壓表的示數(shù)U,再改變電阻箱的阻值,取得多組數(shù)據(jù),作出了如圖乙所示的圖象.根據(jù)該同學所作的圖象,可求得該電池的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω. 答案:(1)C (2)10 46(45~48均可) 解析:(1)此電路中保護電阻的作用是保護電源,應使電路中的總電流不超過電池允許通過的最大電流.在電阻箱R的阻值取零時,計算可得需要的保護電阻的阻值最小為180 Ω,而此電阻允許通過的最大電流為71 mA,故C項滿足要求. (2)利用圖線的截距和斜率來解答.先寫出實驗電路中和的函數(shù)關系式,再作解答.過程如下:由閉合電路歐姆定律可得E=U+r,則有=+, 圖象應為直線,它在縱軸上的截距為電源電動勢的倒數(shù),斜率即為內(nèi)阻和電動勢的比值. 8.(15分)為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關系,某同學測量小燈泡的電壓U和電流I,利用P=UI得到電功率.實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“6.0 V,3.0 W”,電源為12 V的電池,滑動變阻器的最大阻值為10 Ω. (1)該同學預先用多用表測量小燈泡的電阻,選用“10”倍率的電阻擋測量,發(fā)現(xiàn)多用電表指針偏轉(zhuǎn)過大,因此需選擇________(填“1”或“100”)倍率的電阻擋,并________________再進行測量,多用表的示數(shù)如圖甲所示,測量結(jié)果為________Ω,對照小燈泡規(guī)格你認為此測量結(jié)果正確嗎?________(填“正確”或“不正確”); 甲 (2)請依據(jù)準備使用的實物電路圖乙,在圖丙內(nèi)畫出完整的電路圖; (3)該同學處理數(shù)據(jù)后將P、U2描點在坐標紙上,并作出了一條直線,如圖丁所示.請指出圖象中不恰當?shù)牡胤剑篲_____________; (4)測量結(jié)束后,應先斷開開關,拆除________兩端的導線,再拆除其他導線,最后整理好器材. 答案:(1) 1 重新進行歐姆調(diào)零 1 正確 (2)電路圖如解析圖所示 (3)圖線不應畫成直線 (4)電池 解析:(1)用多用表測量小燈泡的電阻,選用“10”倍率的電阻擋測量,多用電表指針偏轉(zhuǎn)過大,說明所選擋位太大,為準確測量應換小擋,因此需選擇“1”倍率的電阻擋,并重新進行歐姆調(diào)零再進行測量;由題圖甲所示可知,測量結(jié)果為11 Ω=1 Ω;燈泡電阻隨溫度的升高而增大,在常溫下燈泡電阻小于燈泡正常發(fā)光時的電阻阻值,此測量結(jié)果是正確的. (2)根據(jù)實物電路圖作出實驗電路圖,實驗電路圖如圖所示: (3)應用描點法作圖,應選擇合適的標度,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標系內(nèi)描出對應的點,然后用平滑的曲線把各點連接起來,作出圖象,由題圖丁所示圖象可知,該圖象的錯誤之處為:圖線不應畫為直線. (4)測量結(jié)束后,應先斷開開關,拆除電池兩端的導線,再拆除其他導線,最后整理好器材.- 配套講稿:
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