五年級語文上冊 第3單元 11《新型玻璃》課時練習(2) 新人教版.doc
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11新型玻璃(2)基礎(chǔ)積累 不夯實基礎(chǔ),難建成高樓。一、拼音小關(guān)卡。看拼音,寫字詞。(1)這起影響很大的do qi()案,在警方的不懈努力下,犯罪xin y()人終于伏法。(2)zo yn()時刻干擾著人們的生活,這也是科學家們面臨的難題。(3)lin u()是一種健康食品。二、咬文嚼字館。1.寫出下列字的形近字,并分別組詞。 夾 ( ) 廢 ( ) ( ) ( )2寫出詞語的近義詞。 安然無恙 ( ) 奇跡( ) 堅硬 ( ) 溫暖( )三、詞語游藝廳。1選詞填空。陳列排列陳設(shè)(1)紀念館里()著許多講述抗日戰(zhàn)爭中英雄事跡的圖片。(2)會議室里()著整齊的桌椅。打算企圖愿望(3)我()明天去外婆家。(4)敵人()奪下附近的高地。2將下列句子中畫線的部分換成合適的詞語。(1)夜深了,從一座陳列珍貴字畫的博物館里,突然傳出了快而短促的警報聲。 ( )(2)它非常堅硬,受到猛擊仍很安全,沒有受到損傷。()(3)即使被打碎了,碎片仍然表面上已斷了關(guān)系,實際上仍有聯(lián)系,不會傷人。 () 四、句子訓練營。根據(jù)提示寫句子。1報警的( )不是值夜班的看守,( )被劃破的玻璃!(填上關(guān)聯(lián)詞,并用所填詞造句) 2噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”。(縮句) 3“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。(改為反問句) 理解感悟 重點難點,一網(wǎng)打盡。五、課堂連線臺。同學甲:本文緊緊扣住一個“_”字,分別介紹了_、_、_、_、_五種新型玻璃。我覺得最奇妙的是_玻璃,因為_;最有用的是_玻璃,因為_。同學乙:我發(fā)現(xiàn)課文的前五個自然段在結(jié)構(gòu)上有一個明顯的特點,都是先介紹_,再講_。我們還注意到文章的用詞很準確,比如在介紹夾絲玻璃的堅硬時,說夾絲玻璃即使破碎,碎片仍粘在一起,課文用“_”來形容,使人容易理解,再如”安然無恙”的意思是_,這也說明夾絲玻璃非常堅硬。同學丙:課文的最后一自然段_,講了兩層意思:一是 ,二是啟示人們_。六、精彩賞析閣。你可能會想,窗子上的玻璃要是能使房間里冬暖夏涼,那該多好!這樣的玻璃早就問世了,它就是“吸熱玻璃”。在炎熱的夏天,它能阻擋(強烈猛烈)的陽光,使室內(nèi)比室外涼爽;在(寒冷嚴寒)的冬季,它能把冷空氣擋在室外,使室內(nèi)保持溫暖。噪音像一個來無影去無蹤的“隱身人”,不像煙塵和廢水那樣可以集中起來處理。()這位“隱身人”難以對付,人們()想出了許多制服它的辦法?!俺砸舨AА本褪窍胍舻哪苁帧ER街的窗子如果裝上這種玻璃,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里就只剩下12分貝了。1. 選出括號里合適的詞語,打上“”。2. 在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。3短文運用了 、 、 等寫作方法。4.讀選文中畫“ ”的句子,這寫了“吃音玻璃”_。5同學們,你還聽說過什么樣的新型玻璃呢?向大家介紹一下吧。_拓展運用 舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手。七、探究靚舞臺。你見到過什么樣的新型玻璃呀?仔細想一想,把它們的形狀、作用寫出來吧!可以仿照課文。 八.課外閱讀吧。我 是 電我是電。小朋友,我的本領(lǐng)可不小,人們?nèi)蔽揖蜁溃阂蛔鞘袥]有我,工廠就得停工,電燈不能亮,電視無圖像,就連你那寶貝的電動玩具,也動彈不得呀!一切似乎都缺我不可。你說是吧?工人用機器做工,農(nóng)民用抽水機排灌,飛機、大炮的神威由電腦遙控高士其爺爺夸我是“永不疲倦地為人民服務(wù)”,這可夸得我心里樂開了花。也許,你覺得奇怪,我這么大的能耐,究竟是從哪兒來的呢?那是在很久很久以前,一個叫富蘭克林的人發(fā)現(xiàn)了我,后來又有好多勤奮的人們,用科學的方法,把“火爺爺”“水奶奶”“太陽媽媽”的能量轉(zhuǎn)化給我,這就是人們通常所說的“火力發(fā)電”“水力發(fā)電”和“太陽能發(fā)電”??傊?,聰明的人類可利用很多辦法和途徑來創(chuàng)造我,讓我來為人類服務(wù)。我通常是腳踩著銅絲前進的,我的行走可快呢!最快時1秒鐘就能飛奔30萬公里,只有光伯伯的速度才能和我相媲美。有時候我也很苦惱。人們不小心碰上了我,就會全身麻痹,嚴重的會死亡。其實,這也不能全怪我呀,這是人們利用我時粗心大意才受到的傷害。使用我時萬一碰上了我該怎么辦呢?第一,切斷電源;第二,給碰上我的人進行人工搶救,使他起死回生。1. 這篇短文采用了第_人稱介紹電的知識。這樣的好處是:_。2. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。(1)電的發(fā)明者是_。(2)由“電”我們聯(lián)想到_。(3)發(fā)電的形式有三種:_、_、 _。(4)如果發(fā)現(xiàn)有人觸電了,我們首先應(yīng)該_,然后_。3. 假如你長大后當了科學家,你想利用電做些什么?目的是什么?_4你對高士其爺爺了解嗎?簡單說說他的情況。 11新 型 玻 璃三、1.(1)陳列 (2)排列(3)打算 (4)企圖 2. (1)急促(2)安然無恙(3)藕斷絲連五、甲:新 夾絲網(wǎng)防盜玻璃 夾絲玻璃 變色玻璃 吸熱玻璃 吃音玻璃 乙:特點用途藕斷絲連形容平安,沒有受到一點兒傷害 丙:總結(jié)全文新型玻璃已經(jīng)在現(xiàn)代化建設(shè)中起著重要作用 創(chuàng)造出更多品種的新型玻璃六、1. 強烈嚴寒2. 盡管還是3. 擬人 引用 比喻 4. 消除噪音的功能八、1. 一語言生動、活潑,通俗易懂2. (1)富蘭克林(2)電燈、 電視、 電動玩具等(3)火力發(fā)電水力發(fā)電太陽能發(fā)電(4)切斷電源進行人工搶救,使他起死回生- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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