2019-2020年高中化學《碳的多樣性》教案(2) 魯科版必修1.doc
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2019-2020年高中化學碳的多樣性教案(2) 魯科版必修1一、教學目標 1、知識與技能 (1) 通過介紹各種碳單質(zhì),使學生了解同素異形體的概念,知道碳有三種同素異形體,它們的物理性質(zhì)有較大的差別,導致物理性質(zhì)相異的主要原因是碳原子的排列不同。(2) 知道含碳元素的化合物種類繁多,一般分為含碳的無機化合物和有機化合物兩大類,通過活動探究認識碳酸鈉和碳酸氫鈉的主要性質(zhì),初步體會它們性質(zhì)的差異。2、過程與方法(1) 通過探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的主要性質(zhì),進一步熟悉研究物質(zhì)性質(zhì)的基本程序,培養(yǎng)學生利用實驗科學探究的能力。(2) 體會將自然界中的轉(zhuǎn)化與實驗室中的轉(zhuǎn)化統(tǒng)一起來的科學思維方法。3、情感態(tài)度(1) 通過實驗探究激發(fā)學生探究化學的興趣,發(fā)揚合作學習的精神,養(yǎng)成嚴謹科學的學習習慣。(2) 通過介紹人類的活動破壞了自然界中碳轉(zhuǎn)化的平衡所造成的后果,激發(fā)學生應(yīng)用化學知識,維護生態(tài)平衡的熱情和責任。二、教學重點、難點重點:碳元素之間的轉(zhuǎn)化,碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)。難點:碳元素之間的轉(zhuǎn)化,碳酸鈉與碳酸氫鈉的性質(zhì)。三、教學方法實驗探究、自主歸納四、教學過程第一節(jié) 碳的多樣性展示看課本煤塊、金剛石的圖片提問1、這些物質(zhì)都含有什么元素,以什么形態(tài)存在?2、你身邊還有什么物質(zhì)含有這種元素?展示看課本溶洞、金剛石、珊瑚一組圖片引入大家說的都很對,今天,我們一起來感受碳的多樣性。首先,先來了解各種各種各樣的碳單質(zhì)。板書碳的多樣性一、 多種多樣的碳單質(zhì)金剛石、石墨和C60 都是由碳元素組成的單質(zhì)。石 墨 :深灰色、硬度小、不透明、易導電的片狀固體,熔點極高。金剛石:金剛石是硬度最大,熔點最高的單質(zhì),無色透明的晶體,不導電。C60 : 灰黑色的固體,不導電,又名足球烯 閱讀課本6263頁回答下列問題:1、 三者的結(jié)構(gòu)特點(簡單了解碳原子的排列情況);2、 同素異形體的概念;3、 碳的各種單質(zhì)的物理性質(zhì)相異的主要原因是什么?4、 碳的各種單質(zhì)化學性質(zhì)是否相同?為什么?5、 如何證明石墨、金剛石都是由碳元素組成?(介紹史實:1797年英國化學家錢南為了測出金剛石的成分,做了一個非常昂貴的實驗。他將金剛石放在密閉的、充滿氧氣的箱子里進行燃燒(箱子是純金制的),結(jié)果卻令人非常意外箱子里的氣體成分竟然是二氧化碳。)6、 了解C60、碳納米管的相關(guān)知識。板書由同一種元素組成的性質(zhì)不同的幾種單質(zhì),叫做該元素的同素異形體。金剛石、石墨、和C60 是碳元素的同素異形體。 氧氣和 O3 是氧元素的同素異形體。思考: 同素異形體的成因是什么? 你所知道的其他元素的同素異形體還有哪些?(解答: 原子的排列方式不同,結(jié)構(gòu)不同。 O2與O3 、 紅磷和白磷等)小結(jié):1、判斷同素異形體的要素:(1)必須由同一元素組成(2)必須是單質(zhì)(3)必須結(jié)構(gòu)不同2、不同的同素異形體,物理性質(zhì)不同,化學性質(zhì)相似 過渡 盡管碳元素有多種同素異形體,但它在自然界主要是以化合物的形式存在的。 板書二、廣泛存在的含碳化合物展示看課本天然氣、胡蘿卜;大理石、方解石等一組圖片解釋 蛋白質(zhì)、淀粉、天然氣等有機化合物;CO2、碳酸鹽等無機化合物。下面,我們一起來探討有著重要用途的兩種含碳無機化合物碳酸鈉、碳酸氫鈉。板書1、物 理 性 質(zhì)化學式學名俗名 狀態(tài) 顏色溶解度比較應(yīng)用NaHCO3碳酸氫鈉小蘇打細小晶體白色較小做發(fā)酵粉、胃藥Na2CO3碳酸鈉蘇打、純堿粉末白色較大制玻璃、造紙Na2CO310H2O十水合碳酸鈉結(jié)晶碳酸鈉晶體無色最大同Na2CO3Na2CO3俗稱純堿或蘇打,白色粉末,易溶于水,廣泛用于玻璃、造紙等工業(yè);NaHCO3俗稱小蘇打,白色晶體,易溶于水,碳酸鈉比碳酸氫鈉易溶于水。方法導引 根據(jù)學過的碳酸鈣的化學性質(zhì)預測碳酸鈉和碳酸氫鈉的化學性質(zhì)1、碳酸鈉可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)?2、碳酸氫鈉可能與哪些物質(zhì)反應(yīng)?碳酸鈣的化學性質(zhì):1、與鹽酸反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O2、受熱分解: CaCO3CaO+CO2活動探究 Na2CO3 和 NaHCO3 的化學性質(zhì)。 1、與酸反應(yīng) Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2 2、與堿反應(yīng)Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3 +2NaOH NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O3、與鹽反應(yīng)Na2CO3+CaCl2=CaCO3 +2NaCl4、受熱分解 2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2 :寫出相關(guān)反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式。問題討論:(1) 如何鑒別一種固體物質(zhì)是Na2CO3還是NaHCO3?碳酸加熱;加堿碳酸鹽碳酸氫鹽(2) 碳酸鹽和碳酸氫鹽之間如何轉(zhuǎn)化? 【典型例題】例1、金剛石、石墨、C60性質(zhì)有所不同,是由于 ( )A. 構(gòu)成原子不同B. 原子的各自排列方式不同C. 具有不同的幾何外形D. 硬度不同例2、關(guān)于和下列說法中正確的是( )A、比易溶于水B、比穩(wěn)定C、石灰水能和反應(yīng),不與反應(yīng)D、等物質(zhì)的量的和與足量的鹽酸反應(yīng),消耗鹽酸的物質(zhì)的量之比為2:1例3、除去混在粉末中少量的最合理的方法是( )A、加熱 B、加溶液 C、加鹽酸D、通入足量的氣體作業(yè):課本71頁第4題和72頁第6題- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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