四年級語文上冊 第三組 12《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版.doc
《四年級語文上冊 第三組 12《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級語文上冊 第三組 12《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版.doc（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計(jì)之1 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．正確、流利有感情地朗讀課文。 2．讀懂課文內(nèi)容，了解故事所蘊(yùn)含的道理。 3．培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想，續(xù)編故事。 二、教學(xué)重點(diǎn) 了解故事所蘊(yùn)含的道理，續(xù)編。 三、教學(xué)難點(diǎn) 提高閱讀能力 四、教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 五、教學(xué)過程 一、揭題 讀課題，看了課題，你想知道什么？今天請同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。 二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文 想想讀懂一篇文章的步驟是什么？ a)借助拼音、讀通課文 b)讀課文，了解課文內(nèi)容 c)圍繞問題讀課文，理解課文。 d)感情朗讀，談體會 三、反饋 a)同桌互讀 b)抽生讀，檢測讀音 c)說：小木偶身上發(fā)生了什么事？ d)談體會：從課文的最后一句話，你體會到了什么？ ?。▽W(xué)生自由說） 四、熟悉故事情節(jié) 1．分角色讀課文 2．分角色表演 五、拓展訓(xùn)練 1．展開想象續(xù)編故事 2．把編的故事寫下來。 六、詞語盤點(diǎn) 1．讀讀讀記記 2．完成讀讀寫寫 3．把好詞積累到詞匯本。 板書： 小木偶的故事 啟示：僅有一種本領(lǐng)是不行的，人應(yīng)該多方面發(fā)展。下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 小木偶的故事 四年級語文上冊 第三組 12小木偶的故事教學(xué)設(shè)計(jì)1 新人教版 四年級 語文 上冊 第三 12 木偶 故事 教學(xué) 設(shè)計(jì) 新人
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://appdesigncorp.com/p-2552262.html