2019-2020年高中歷史 第二章 秦國商鞅變法學(xué)案 北師大版選修1.doc
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2019-2020年高中歷史 第二章 秦國商鞅變法學(xué)案 北師大版選修1 一、全面評價春秋戰(zhàn)國時期的變法運(yùn)動 1.從背景來看:春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國的變法運(yùn)動,是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,順應(yīng)了歷史發(fā)展趨勢。 2.從改革內(nèi)容來看 (1)政治上:改善了吏治,大大削弱了舊貴族的特權(quán)。 (2)經(jīng)濟(jì)上:破壞了井田制,經(jīng)濟(jì)得到了進(jìn)一步的發(fā)展。 (3)軍事上:獎勵軍功,提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力。 3.從改革的效果來看:因?yàn)楦鲊谓?jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,因而效果各異??傮w來說,這些改革不同程度地打擊了奴隸主貴族,廢除了舊的奴隸制政治、經(jīng)濟(jì)制度,使新興地主階級地位得到強(qiáng)化,為以后中央集權(quán)制的建立奠定了基礎(chǔ)。 二、商鞅變法的特點(diǎn) 1.全面性:涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、法律、思想文化、社會習(xí)俗乃至日常行為準(zhǔn)則,是一次全方位改革。 2.進(jìn)步性:以廢除奴隸主貴族特權(quán)、促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展、建立地主階級專政為目的,是一次符合歷史發(fā)展潮流的地主階級政治改革。 3.徹底性:以法律形式推行各項(xiàng)改革措施,采取嚴(yán)厲手段加強(qiáng)思想控制、嚴(yán)懲守舊勢力,改變了“刑不上大夫”的固有傳統(tǒng)。 4.有效性:創(chuàng)建了一系列適合社會發(fā)展的新制度,推動了政治進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,為秦國富國強(qiáng)兵和統(tǒng)一全國奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。 5.持久性:商鞅不僅兩次大規(guī)模推行變法,而且其主要措施一直為秦國所繼承和發(fā)展,是戰(zhàn)國時期的任何改革變法所不能比擬的。 三、商鞅變法的歷史影響 1.積極影響 (1)對秦國而言:使秦國收到富國強(qiáng)兵之效,迅速崛起為當(dāng)時的先進(jìn)國家,為后來秦國統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)濟(jì)上:廢井田、開阡陌,從根本上確立了土地私有制,激發(fā)了廣大人民的生產(chǎn)積極性,為秦國農(nóng)業(yè)帶來生機(jī)。政治上:使封建國家機(jī)器的職能更加健全,中央集權(quán)制度的建設(shè)從此開始。軍事上:極大地提高了秦軍的戰(zhàn)斗力,使秦國在對外兼并戰(zhàn)爭中掌握了主動權(quán)。 (2)對后世而言:奠定了秦以后二千多年中國封建社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展模式。 2.消極影響 (1)對秦國而言:變法在一定程度上加重了廣大人民所受的剝削和壓迫。對倫理道德的蔑視,導(dǎo)致了社會風(fēng)氣的敗壞,使政權(quán)失去了社會道德的支持。 (2)對后世而言:商鞅迷信刑罰、用法嚴(yán)苛的做法,片面擴(kuò)大了暴力的作用,成為中國古代暴政思想的濫觴。開創(chuàng)的重農(nóng)抑商政策,為后世所遵循,客觀上阻礙了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和后世產(chǎn)生了長遠(yuǎn)而惡劣的影響。 四、梭倫改革與商鞅變法的異同 1.同 (1)背景:改革前都面臨不利的形勢。 (2)措施:經(jīng)濟(jì)上都涉及土地問題;政治上都涉及等級劃分問題。 (3)作用:都促進(jìn)了本國的富強(qiáng);都有舊制度的殘余。 2.異 (1)背景:①梭倫改革處于奴隸社會的發(fā)展時期;②商鞅變法處于社會大變革時期。 (2)目的:①梭倫改革是為緩和貴族與平民之間的矛盾,挽救貴族統(tǒng)治的嚴(yán)重危機(jī);②商鞅變法是為順應(yīng)社會大變革形勢,實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵和維護(hù)地主階級利益。 (3)措施:①經(jīng)濟(jì)上,梭倫改革鼓勵發(fā)展工商業(yè),商鞅變法實(shí)行重農(nóng)抑商政策;②政治上,梭倫改革確立了維護(hù)工商業(yè)奴隸主階級利益的財產(chǎn)等級制,商鞅變法確立了維護(hù)新興地主階級利益的軍功爵制;③特點(diǎn)方面,梭倫改革措施折中,商鞅變法則嚴(yán)刑峻法。 (4)性質(zhì)及作用:①梭倫改革是奴隸主階級鞏固自身統(tǒng)治的改革,奠定了雅典城邦民主政治的基礎(chǔ),鼓勵發(fā)展工商業(yè),促進(jìn)了工商業(yè)的發(fā)展;②商鞅變法是新興地主階級推行的封建化改革,重農(nóng)抑商,打擊了奴隸制經(jīng)濟(jì),促進(jìn)了封建農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 一、春秋改革與戰(zhàn)國變法的比較 相同點(diǎn) (1)從背景看:都是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,都是對生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,都順應(yīng)了歷史發(fā)展的趨勢 (2)從目的看:都為了富國強(qiáng)兵,在戰(zhàn)爭中求得生存,進(jìn)而成為霸主 不同點(diǎn) (1)內(nèi)容不斷深化:春秋改革主要針對經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)方面,未觸及到上層建筑;戰(zhàn)國變法則瓦解了宗法貴族政治,確立了封建制。政治上,改革舊的世卿世祿制度,削弱了舊貴族的特權(quán);經(jīng)濟(jì)上,破壞了井田制,封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展;軍事上,獎勵軍功提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 (2)成效不斷擴(kuò)大:春秋改革成效主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域;戰(zhàn)國變法則使新興地主階級的政治、經(jīng)濟(jì)地位得以強(qiáng)化,為日后秦帝國的建立和中央集權(quán)制度的確立奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ) 二、商鞅變法前后秦國發(fā)生了哪些深刻的變化? 變法前 變法后 經(jīng)濟(jì)上 井田制為基礎(chǔ) 封建土地私有制,統(tǒng)一度量衡 政治上 分封制、世卿世祿制,奴隸主貴族占統(tǒng)治地位 縣制、軍功爵制、軍功地主占第一位、封建中央集權(quán)制 軍事上 “秦兵不敢東向” 全國皆軍、唯軍為榮,虎狼之國 外交上 “夷狄遇之”,不能參加中原盟會 第一強(qiáng)國,傲視群雄,六國“合縱”聯(lián)合抗秦 文化上 百家學(xué)說 以法為教,法家思想占統(tǒng)治地位 生活上 陳規(guī)陋習(xí) 移風(fēng)易俗 性質(zhì) 落后的奴隸社會 新興的封建社會 例題1 閱讀下列材料: 材料一 秦孝公任商鞅。鞅以三晉地狹人貧,秦地廣人寡,故草不盡墾,地利不盡出。于是誘三晉之人,利其田宅……(使其)務(wù)本于內(nèi),而使秦人應(yīng)敵于外。故廢井田,制阡陌,任其所耕,不限多少。數(shù)年之間,國富兵強(qiáng),天下無敵?!锻ǖ涫池洝? 材料二 齊之技擊不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之銳士。——《荀子議兵》 (1)根據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,分析商鞅為什么要“誘”三晉之人,三晉之人為什么會受商鞅之“誘”,結(jié)果如何? (2)根據(jù)材料一,并結(jié)合所學(xué)知識,分析材料二說法的原因。 [題意審讀] 1.審材料信息:材料一分析了三晉和“秦”的具體特點(diǎn),“誘”三晉人“務(wù)本”,而“秦應(yīng)敵于外”,采取了“廢井田,制阡陌,任其所耕,不限多少”的措施,取得了“國富兵強(qiáng),天下無敵”的效果。材料二表明了秦兵之強(qiáng)。 2.審題目要求:第(1)問根據(jù)材料一的信息并結(jié)合所學(xué)知識分析商鞅要“誘”三晉之人的原因及其結(jié)果。第(2)問通過材料一和所學(xué)知識分析秦兵戰(zhàn)斗力強(qiáng)的原因。 3.回扣教材:商鞅變法的措施及其影響。 [規(guī)范解答] (1)因?yàn)橐l(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力;“利其田宅”,廢井田,開阡陌,獎勵耕織,免除徭役;經(jīng)過幾年的努力,秦國達(dá)到了國富兵強(qiáng)的目的。 (2)是商鞅變法實(shí)行的二十等爵制、廢除世卿世祿制等獎勵軍功措施的結(jié)果;使三晉之人為秦所用,而秦得以專心應(yīng)敵于外。 例題2 閱讀下列材料: 材料一 秦孝公用商君,壞井田,開阡陌,急耕戰(zhàn)之賞,雖非古道,猶以務(wù)本之故,傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅,僭差亡度;庶人之富者累巨萬,而貧者食糟糠;有國強(qiáng)者兼州城,而弱者喪社稷?!肚皾h書食貨志》 材料二 太史公曰:商君,其天資刻薄人也?!鄧L讀商君《開塞》《耕戰(zhàn)》書,與其人行事相類。(《史記》原注:開謂刑嚴(yán)峻則政化開,塞謂布恩賞則政化開,其意本于嚴(yán)刑少恩。又為田開阡陌,及言斬敵首賜爵,是耕戰(zhàn)書也。)卒受惡名于秦,有以也夫!——《史記商君列傳》 請回答: (1)材料一對商鞅變法的哪些措施給予了充分肯定? (2)材料二認(rèn)為商鞅遭“車裂”的原因是什么?你同意這樣的說法嗎?為什么? (3)如何正確看待商鞅實(shí)行的嚴(yán)刑酷法? [題意審讀] 1.史料粗讀:材料一,《漢書》對商鞅變法措施的認(rèn)識;材料二,《史記》從商鞅的人品上認(rèn)識其變法結(jié)局。 2.問題細(xì)嚼:(1)答案要旨:材料一中談及商鞅變法的措施。(2)三問兩方:第一小問從《史記》作者一方歸納分析;后面兩小問是做題者一方對《史記》作者觀點(diǎn)的認(rèn)識。(3)嚴(yán)刑酷法有何體現(xiàn)無需答出,但必須心中有數(shù):“正確看待”不應(yīng)理解為只答商鞅執(zhí)法嚴(yán)格所起到的正確的、積極的一面,還應(yīng)指出其消極作用,辯證地看待才是正確看待。 [規(guī)范解答] (1)廢除井田制,重農(nóng)抑商,獎勵耕織。 (2)材料二片面地強(qiáng)調(diào)商鞅“天資刻薄”、“嚴(yán)刑少恩”,認(rèn)為這是他身受惡名,最后被車裂的根本原因。不同意。戰(zhàn)國時期,新興地主階級與奴隸主貴族爭奪統(tǒng)治權(quán)的斗爭異常激烈。在這種情況下,商鞅遭到奴隸主貴族的殘酷殺害并不是為人刻薄所造成的。 (3)商鞅制定嚴(yán)酷法律,嚴(yán)格執(zhí)法,保證了改革的進(jìn)行,具有積極作用。但商鞅抑制商業(yè)的發(fā)展,實(shí)行的法律過于嚴(yán)苛,焚燒詩書,也有很大的消極作用。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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