2019-2020年高中歷史《羅斯福新政》教案6 人民版必修2.doc

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2019-2020年高中歷史《羅斯福新政》教案6 人民版必修2 課標(biāo)要求： 列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)節(jié)機制形成中的作用。 教學(xué)目標(biāo)： （1）、知識與能力：了解羅斯福新政的出臺；識記羅斯福新政的內(nèi)容和兩個階段；理解羅斯福新政實施的背景、實質(zhì)、特點和影響。 （2）、過程與方法：分組討論、探究羅斯福新政對美國歷史發(fā)展和世界資本主義發(fā)展所產(chǎn)生的深遠影響。 （3）、情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)羅斯福不怕困難、銳意改革的精神；認識改革對各國經(jīng)濟發(fā)展的重要意義（社會主義市場、資本主義經(jīng)濟也有計劃） 教學(xué)課時：1課時 重點難點： 重點：羅斯福新政的主要內(nèi)容和影響。 難點：理解羅斯福新政的實質(zhì)；對“新政”的評價。 【教學(xué)過程】 一、了解新課標(biāo) 1.新課標(biāo)： 列舉新政的主要內(nèi)容、認識羅斯福新政的特點，探討其在資本主義自我調(diào)整機制形成中的作用。 2.本節(jié)課知識結(jié)構(gòu)： 羅斯福新政的背景、階段、內(nèi)容、評價。 二、導(dǎo)入新課（分析羅斯福新政的歷史背景）： 同學(xué)們，今天老師給你們帶來了一個故事：美國有一年失業(yè)率很高。 一個人找了很久的工作，也沒找到。一天他在街上轉(zhuǎn)悠，忽然一個人從建筑工地的樓上掉了下來。他急忙跑到工頭那兒問：“那個剛掉下來的人的工作我可以接替嗎？”工頭說：“不行，他的工作已經(jīng)有人接替了。”“誰呀？”“就是把他推下來的那個人唄?！? 提問：1、你知道這是一種什么現(xiàn)象？ 2、發(fā)生在什么時候？ 3、經(jīng)濟危機的根源是什么？ 1929—1933年的經(jīng)濟危機，席卷了整個資本主義世界，德意日為擺脫危機，先后走上了法西斯道路，從而挑起了第二次世界大戰(zhàn)，那么美國作為經(jīng)濟危機的發(fā)源地，又是怎樣面對的呢？ 1932年經(jīng)濟危機期間迎來了美國總統(tǒng)大選，兩位候選人分別是當(dāng)時的現(xiàn)任總統(tǒng)胡佛，民主黨的總統(tǒng)候選人羅斯福，雙方展開了PK。創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生分析：1、胡佛落選的原因是什么？2、羅斯福當(dāng)選的原因是什么？ 這就是我們今天要學(xué)習(xí)的羅斯福新政的歷史背景（板書：背景） 三、新政經(jīng)過 羅斯福當(dāng)選為美國總統(tǒng)可以說是臨危受命。他的新政可以分為幾個階段，各自的特征是什么？（提問） 四、新政內(nèi)容 羅斯福新政使美國擺脫了經(jīng)濟危機，取得了舉世矚目的成就。那么是他一個人在為美國戰(zhàn)斗嗎？（提問）他擁有一個美國歷史上獨一無二的“智囊團”并能充分地發(fā)揮它的作用?！八闹悄覉F里有大學(xué)教授、社會工作者、工作活動家、律師、金融家等，正是這批智囊人物，成為羅斯福作出決策時的主要思想來源。 角色扮演：假如在座的同學(xué)們是羅斯福的“智囊團”成員，請你們?yōu)榱_斯?？偨y(tǒng)出謀劃策。請同學(xué)們閱讀課本思考，提問：你可以從哪些方面為總統(tǒng)出謀劃策呢？板書：內(nèi)容1、金融 2、工農(nóng)業(yè) 3、救濟和公共工程4、勞工權(quán)利 5、社會保障體系 假如你是智囊團金融委員會成員，你將采取什么措施恢復(fù)銀行的信譽，促進金融業(yè)的正常運行？起到了什么樣的作用？ 假如你是智囊團農(nóng)業(yè)委員會成員，你將如何提高農(nóng)產(chǎn)品價格，增加農(nóng)民收入？起到了什么樣的作用？ 假如你是智囊團工業(yè)委員會成員，你將如何解決產(chǎn)品過剩，恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)？起到了什么樣的作用？。引導(dǎo)學(xué)生分析“藍鷹行動”的直接目的是什么？（課本117頁的知識鏈接） 假如你是智囊團社會救濟委員會成員，你將怎么做？起到了什么樣的作用？引導(dǎo)學(xué)生分析政府舉辦田納西河流域水利工程的作用是什么？（課本117頁的知識鏈接） 假如你是智囊團勞工委員會成員，你將怎么做？起到了什么樣的作用？ 假如你是智囊團社會保障委員會成員，你將如何解決產(chǎn)品過剩，恢復(fù)工業(yè)生產(chǎn)？起到了什么樣的作用？總結(jié)：羅斯福新政（ New Deal ）,羅斯福新政的內(nèi)容可以用“三Ｒ”來概括,即復(fù)興（Recover）、救濟（Relief）、改革（Reform）。 1）救濟──指救助急需幫助的大批失業(yè)者和貧民； （2）復(fù)興──是指為失業(yè)者提供工作機會，使陷入蕭條的經(jīng)濟恢復(fù)運轉(zhuǎn)； (3) 改革──是指采取長遠措施改善全國總體經(jīng)濟狀況。 五、新政評價 羅斯福新政是美國歷史上也是世界資本主義發(fā)展史上一次重要的改革，這次改革使美國經(jīng)濟制度發(fā)生了迄今為止最為深刻的變革，下面我們從新政的特點、實質(zhì)、作用、這幾個方面對其進行評價。 1．特點 國家干預(yù)經(jīng)濟。 2．實質(zhì) 在維護資本主義制度的前提下，對資本主義生產(chǎn)關(guān)系所作的局部調(diào)整。 3．作用 師：羅斯福新政是為擺脫嚴重的經(jīng)濟危機所采取的一系列社會經(jīng)濟政策的總稱。它本是應(yīng)對危機而急速作出的政策調(diào)整，初衷只是在資本主義制度的框架內(nèi)改革弊病，以迅速地擺脫嚴重的經(jīng)濟危機。但它的實施，卻引起了一系列政治、經(jīng)濟和社會變革，不僅在美國歷史上刻下了深刻的烙印，而且對后來世界資本主義的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠的影響。 ⑴積極作用： ①經(jīng)濟：一定程度上減輕了經(jīng)濟危機對美國經(jīng)濟的嚴重破壞，促進了社會生產(chǎn)力的恢復(fù)。 ②政治：緩和了社會矛盾，遏制了美國的法西斯勢力，鞏固了資本主義統(tǒng)治。 ③社會變革：開創(chuàng)了國家干預(yù)經(jīng)濟的新模式，對美國以及許多資本主義國家經(jīng)濟政策的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。 師：羅斯福新政使美國經(jīng)濟從此進入一種壟斷組織與國家政權(quán)相結(jié)合的體制，形成了國家壟斷資本主義。羅斯福新政通過法律的形式，把國家保障經(jīng)濟穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任固定下來，對美國經(jīng)濟制度進行深刻的改造。那這種改造是在一種什么樣的前提下進行的呢？ 生：不觸動資本主義制度的前提。 師：那么這個新政能不能從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機呢。 生：不能，因為經(jīng)濟危機的根源是資本主義制度的基本矛盾。 師：這就是新政的局限性所在。 ⑵局限性 新政不可能改變資本主義制度的本質(zhì)，也就不可能從根本上消除資本主義經(jīng)濟危機。 六、合作探討 問題一：羅斯福新政“新”在何處？ １．新的經(jīng)濟理論：國家對經(jīng)濟的直接干預(yù) ２．新的起點：開創(chuàng)了國家壟斷資本主義的新模式 問題二： 羅斯福，一位出身高貴的總統(tǒng)，一位身殘志堅的總統(tǒng)，一位空前絕后的總統(tǒng)，一位成就了偉業(yè)的總統(tǒng)，他的成功得益于他的優(yōu)秀品質(zhì)。通過對本節(jié)課的學(xué)習(xí)及其你對羅斯福個人的了解，你認為他身上有哪些可貴精神值得我們學(xué)習(xí)？ 敢于直面困難、自信、果敢、信念堅定、樂觀豁達、愛國、改革創(chuàng)新、自強不息的進取精神等等。 七、鞏固練習(xí)（講解教學(xué)案） 八、課堂總結(jié) 羅斯福新政使美國擺脫了經(jīng)濟危機，緩和了社會矛盾，挽救了民主制度，是美國歷史上也是世界資本主義發(fā)展史上一次重要的改革，是資本主義國家面對危機，自我調(diào)整，干預(yù)經(jīng)濟的一個成功案例，這種在不觸動資本主義制度前提下加強對經(jīng)濟的全面干預(yù)，形成了國家壟斷資本主義，這對以后資本主義的發(fā)展具有重要的影響，引起了戰(zhàn)后資本主義世界一系列新的變化。下一節(jié)課我們就來一起探討第三課：戰(zhàn)后資本主義的新變化。