2019-2020年高中政治 第七課 個(gè)人收入的分配（1）按勞分配為主體多種方式并存教案 新人教版必修1.doc

《2019-2020年高中政治 第七課 個(gè)人收入的分配（1）按勞分配為主體多種方式并存教案 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年高中政治 第七課 個(gè)人收入的分配（1）按勞分配為主體多種方式并存教案 新人教版必修1.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中政治 第七課 個(gè)人收入的分配（1）按勞分配為主體多種方式并存教案 新人教版必修1 新課標(biāo)要求 闡述我國(guó)實(shí)行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度 [教學(xué)目標(biāo)] 知識(shí)目標(biāo) 1、識(shí)記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。 2、理解堅(jiān)持按勞分配原則的意義；確立按生產(chǎn)要素分配的意義。 3、聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)我國(guó)目前存在的多種分配方式。 能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問(wèn)題，正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配形式，提高綜合分析問(wèn)題的能力。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo) 通過(guò)本框?qū)W習(xí)，使學(xué)生感受到我國(guó)現(xiàn)階段的收入分配制度有利于充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng)造性，有利于促進(jìn)社會(huì)財(cái)富的增加和社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。 [教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)] 以按勞分配為主體的多種分配方式（重） 按勞分配的內(nèi)涵與原因，按生產(chǎn)要素分配的分配形式與意義（難） [教學(xué)板書(shū)] [教學(xué)方法] 情境探究、閱讀、討論與講授結(jié)合，教師啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主體參與 [教學(xué)過(guò)程] 導(dǎo)入： 《同富不同路》 我國(guó)的分配方式是單一的嗎？我國(guó)實(shí)行怎樣的分配制度？ 新課探究： 《獵人、狗、免子與骨頭》 獵人買(mǎi)來(lái)幾條獵狗，因?yàn)楂C人能力有限，狗想不勞而獲是不可能滿足的。凡是能夠在打獵中捉到兔子的，就可以得到幾根骨頭，捉不到的就沒(méi)有飯吃。 就這樣過(guò)了一段時(shí)間，問(wèn)題出現(xiàn)了。大兔子非常難捉到，小兔子好捉。但捉到大兔子得到的獎(jiǎng)賞和捉到小兔子得到的骨頭差不多。于是狗而都非常喜歡捕捉數(shù)量越來(lái)越少的小免子遇到大免誰(shuí)也不出動(dòng)，獵人收獲越來(lái)越少。 于是獵人決定按照捕獲兔子的重量和數(shù)量，總重量來(lái)評(píng)價(jià)獵狗，并且貢獻(xiàn)突出可以得到特別的鮮肉獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)果，獵人逐漸過(guò)上富足的生活。 一、按勞分配 （１）獵人在最后采取的分配方式具有什么特點(diǎn)？這種方式放到我們當(dāng)前社會(huì)也就是哪種分配方式？ 按照狗捕獲的免子的數(shù)量和質(zhì)量給予報(bào)酬。按勞分配。 （２）什么是按勞分配？如何理解這一含義？ 在公有制經(jīng)濟(jì)中，在對(duì)社會(huì)總產(chǎn)品作了各項(xiàng)必要扣除之后，以勞動(dòng)者向社會(huì)提供的勞動(dòng)（包括勞動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量）為尺度分配個(gè)人消費(fèi)品，多勞多得,少勞少得。主要形式是工資、資金和津貼三部分構(gòu)成。 【思考1】按勞分配的前提、尺度、對(duì)象、結(jié)果分別是什么？ 【思考2】據(jù)你的觀察和了解，在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中“分配對(duì)象”與我們這里理論有無(wú)差異？你知道原因嗎？ 【思考3】在公有制范圍內(nèi)能不能“不勞不得”？ 就按勞分配而言，有勞動(dòng)能力的人不勞不得；但就全國(guó)而言，喪失勞動(dòng)能力和年老體弱的人可能通過(guò)社會(huì)保障等方式獲得收入來(lái)源，這是福利性分配，不屬于按勞動(dòng)分配。 （３）一開(kāi)始獵人不會(huì)根據(jù)狗對(duì)食物的需求分配給他們骨頭？獵人在第二階段分配方式科學(xué)嗎？分別說(shuō)明了什么？ 　　因?yàn)楂C人的能力有限，不可能按狗的需要滿足它們食物需求。這說(shuō)明，一個(gè)社會(huì)采取何種分配方式，不是由人們的主觀愿望決定的，而是由一定社會(huì)的生產(chǎn)力狀況決定的，生產(chǎn)力水平?jīng)Q定產(chǎn)品的分配方式。 　　獵人在第二階段的分配方式明顯具有平均分配的特點(diǎn)。這咱分配方式無(wú)法調(diào)動(dòng)狗兒的捕免的積極性和主動(dòng)性。相反會(huì)導(dǎo)致它們更加懶惰，最后導(dǎo)致獵人更加貧窮，狗兒們也只好經(jīng)常餓肚子。 （４）根據(jù)以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)，你對(duì)我國(guó)當(dāng)前實(shí)行按勞分配的原因及意義有哪些感悟？ 原因：① 生產(chǎn)資料公有制是實(shí)行按勞分配的前提(可能性) ② 生產(chǎn)力發(fā)展水平是實(shí)行按勞分配的物質(zhì)基礎(chǔ)(現(xiàn)實(shí)性) ③ 勞動(dòng)的性質(zhì)和特點(diǎn)，是實(shí)行按勞分配的直接原因。(必要性) 意義： 生產(chǎn)發(fā)展：實(shí)行按勞分配，勞動(dòng)者的個(gè)人收入同自己付出的勞動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量聯(lián)系在一起，會(huì)激發(fā)勞動(dòng)者的勞動(dòng)積極性，推動(dòng)勞動(dòng)者努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，提高勞動(dòng)技能，有力地促進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。 社會(huì)進(jìn)步：按勞分配作為社會(huì)主義性質(zhì)的分配制度，是對(duì)不勞而獲的根本否定，是消滅剝削和兩極分化的重要條件，它體現(xiàn)了勞動(dòng)者共同勞動(dòng)、平等分配的社會(huì)地位。 二、多種分配方式并存 (1)按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配含義、特點(diǎn)、適用范圍分別是什么？ ①含義：個(gè)體勞動(dòng)者個(gè)人占有生產(chǎn)資料，獨(dú)立從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，其勞動(dòng)成果扣除成本和稅款后直接歸勞動(dòng)者所有，構(gòu)成他們的個(gè)人收入。 ②特點(diǎn)：他們既是勞動(dòng)者，又是經(jīng)營(yíng)者、投資者，不僅要付出勞動(dòng)、謀劃發(fā)展，還要承擔(dān)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。個(gè)體勞動(dòng)者的合法收入受?chē)?guó)家保護(hù)。 ③適用范圍：個(gè)體經(jīng)濟(jì)。 個(gè)體勞動(dòng)者的勞動(dòng)收和按勞分配有什么不同？農(nóng)民耕種收入屬于什么分配形式？ 按勞分配是以公有制為前提的對(duì)公有制勞動(dòng)成果的分配關(guān)系。離開(kāi)了公有制和聯(lián)合勞動(dòng)，便不存在共同所有的產(chǎn)品，也就根本談不上按勞分配。個(gè)體勞動(dòng)者的收入雖是勞動(dòng)所得，但是，他們是自己占有生產(chǎn)資料，自產(chǎn)自得，即按照自己產(chǎn)品的價(jià)值，直接從市場(chǎng)取得收入（扣除生產(chǎn)成本和上交稅金外即為自己的勞動(dòng)收入）。個(gè)體勞動(dòng)者的個(gè)人收入不僅與自己的勞動(dòng)相聯(lián)系，而且受他們擁有的生產(chǎn)資料多寡優(yōu)劣的影響，這與按勞分配也是根本不同的。 （2）生產(chǎn)要素是什么？按生產(chǎn)要素分配有哪些形式？ 生產(chǎn)要素，是指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所必須具備的因素或條件。它包括勞動(dòng)力，土地，資本，機(jī)器設(shè)備，技術(shù)等。 生產(chǎn)要素所有者憑借對(duì)生產(chǎn)要素的所有權(quán)而參與收益分配而取得個(gè)人收入的分配方式，就是按生產(chǎn)要素分配。 形式： ①資本要素收入 ②技術(shù)要素收入 ③管理要素收入 ④勞動(dòng)力要素收入 ⑤土地要素收入 （3）實(shí)行按生產(chǎn)要素分配有什么現(xiàn)實(shí)意義？ 健全按生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重。 這有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、資本、技術(shù)和管理的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。 （4）按勞分配、按個(gè)體勞動(dòng)分配、按勞動(dòng)力生產(chǎn)要素分配三者有什么異同？農(nóng)民耕種收入屬于什么分配形式？ 適用范圍不同和勞動(dòng)者的地位不同： 按勞分配只存在于公有制經(jīng)濟(jì)中，勞動(dòng)者同時(shí)又是生產(chǎn)資料的主人。 個(gè)體勞動(dòng)者的收入只存于個(gè)體經(jīng)濟(jì)中，個(gè)體勞動(dòng)者既是勞動(dòng)者，又是投資人、經(jīng)營(yíng)者； 按勞動(dòng)力生產(chǎn)要素分配主要存在于私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)中，勞動(dòng)者以出賣(mài)自己的勞動(dòng)獲得工資報(bào)酬、獎(jiǎng)金和津貼。 農(nóng)民耕種以土地為基本生產(chǎn)資料的勞動(dòng)收入屬于按勞分配，因?yàn)楸M管實(shí)行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，但只是改變了土地的使用權(quán)，并沒(méi)有土地的公有制性質(zhì)。 （5）有人認(rèn)為“勞動(dòng)收入都應(yīng)倡導(dǎo)，非勞動(dòng)收入都應(yīng)限制”，你是如何看的？ 我國(guó)當(dāng)前實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度，在這一制度下，無(wú)論是按勞分配、按個(gè)體勞動(dòng)成果分配、按勞動(dòng)力要素分配得到收入，還是按生產(chǎn)根本中的資本、技術(shù)、知識(shí)、土地、管理等要素的貢獻(xiàn)參與分配，以及社會(huì)福利性收入等非勞動(dòng)收入，只要是合的法的收入都應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)并受到法律的保護(hù)。問(wèn)題的關(guān)鍵不在于是否是勞動(dòng)收入，而在于是否合法。 三、按勞分配為主體、多種分配方式存的必然性 [實(shí)例探究] 李某是一國(guó)有企業(yè)工程師，去年工資收入36000元，獎(jiǎng)金8000元，個(gè)人專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓收入5000元；其妻開(kāi)一家個(gè)體雜貨店，年收入15000元；家里有房出租，年收入6000元。 （1）去年，李某一家的收入分配體現(xiàn)了什么分配方式？ 李某在國(guó)企的工資收入、獎(jiǎng)金收入屬于按勞動(dòng)分配； 其妻開(kāi)個(gè)體雜貨店得到的收入屬于按個(gè)體勞動(dòng)成果分配； 李某個(gè)人專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓得到的收入，及其出租房屋得到租金收入屬于按生產(chǎn)要素分配； （2）李某家的收入構(gòu)成，反映了我國(guó)當(dāng)前的分配制度。試分析我國(guó)當(dāng)前實(shí)行這一分配制度的原因？ 李某家庭收入的構(gòu)成反映了我國(guó)當(dāng)前實(shí)行的是按勞動(dòng)分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。 之所以實(shí)行這一制度是因?yàn)椋? 生產(chǎn)決定分配，生產(chǎn)資料所有制決定分配方式。在社會(huì)主義初級(jí)階段，實(shí)行公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，相應(yīng)地就必然實(shí)行按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。 公有制在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占主體地位，決定了按勞分配在我國(guó)所有分配方式中占主體地位。 發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，還要健全生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度。這是是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)，體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的尊重，對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重。這有利于讓一切勞動(dòng)、知識(shí)、資本、技術(shù)和管理的活力競(jìng)相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流。 [本課知識(shí)小結(jié)]： 以按勞分配為主體，多種分配方式并存 一.按勞分配為主體 二.多種分配方式并存 1、按勞分配的內(nèi)涵 1、按個(gè)體勞動(dòng)者成果分配 2、按勞分配的原因 2、按生產(chǎn)要素分配 3、按勞分配的意義 ① 生產(chǎn)要素的含義 ② 按生產(chǎn)要素分配的方式 ③ 按生產(chǎn)要素分配的意義 [課后作業(yè)]：導(dǎo)與練