五年級音樂下冊 第6課《采花》教案1 人音版.doc
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采花 教學目標: 一、樂于以積極的態(tài)度體驗四川音樂的民族風格,喜愛四川的民族音樂。 二、聆聽《采花》,能夠領會四川音樂的鮮明民族風格和它們的節(jié)奏特點。 三、結合歌唱、欣賞活動,參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動。 教學重、難點: 1、歌曲《采花》后半拍開始的節(jié)奏特點是這首歌的重點和難點。 2、用和諧、統(tǒng)一的聲音演唱歌曲。 教學過程: 一、復習歌曲《金風吹來的時候》。 二、欣賞樂曲《采花》。 1、讓學生說說自己參與活動是什么樣子的。 2、初步聆聽樂曲,說感受。 3、再次分部分聆聽。 4、舉行活動 (1)采花將各自扮演哪些角色?學生開始分組討論,確定自己的角色,故事情節(jié)。有的說要扮演童話故事的人物,有的說要扮演語文書中的故事,有的說要扮演動畫片中動物,有的說自己創(chuàng)編角色。 (2)怎樣打扮自己呢?用什么材料更能突出角色?有的學生用皺紋紙做衣服,把自己變成美人魚,有的學生用塑料袋披在身上,把自己裝扮成天使,有的做頭飾,有的做面具,各組分工合作制作,充分體現了合作精神。 (3)紛紛上臺表演。孩子們穿上各種表演的服裝,帶上面具或頭飾,扮演成各種角色,然后開始表演。有的組分配非常合理,行動統(tǒng)一,有表演,有拿道具,歡聲、笑聲在教室里回蕩,真讓人感慨啊! 三、結束新課- 配套講稿:
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