蘇教版七年級上《泰戈爾詩三首》ppt課件.ppt
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我學習 我快樂 我努力 我出色,定向誘導 每個人的童年生活都像一顆閃光的珍珠,串在了你記憶的項鏈上,即使兩鬢斑白的時候,歲月的塵埃也掩埋不了它那誘人的光澤。 ----冰心,《泰戈爾詩三首》,學習目標 1.有感情地朗讀課文,感受美好、純潔的童真世界。 2.學習運用想像展現(xiàn)世間摯愛真情的手法。 3.培養(yǎng)閱讀優(yōu)美詩文的興趣。,檢查預習 1、了解作者,本文的作者是 (國籍) ,他是 著名詩人、作家、社會活動家。代表作有 《吉檀迦利》、《新月集》、《飛鳥集》、 《園丁集》等,其中 、 于1913 年獲諾貝爾文學獎。詩歌格調(diào)清新,具有 民族風格,他的創(chuàng)作對印度文學的發(fā)展影 響很大。,,檢查預習 2、給紅色字注音,漣 漪 匿 笑 沐 浴 淅 瀝 熠 熠 詫 異 棲 息 瞳 仁,y y ch qī tnɡ,lin yī n m y xī l,匿笑: 漣漪: 熠熠: 詫異: 棲息:,檢查預習 3、解釋下列詞語,竊笑,暗笑。 細小的波紋。 形容閃光發(fā)亮。 覺得十分奇怪。 停留,休息(多指鳥類)。,自學探究 (一)初讀課文:感知形象 自由朗讀課文,要求: ①課文寫的是怎樣的孩子和母親?試著 用詞語概括一下。 ②邊讀邊想像,詩句呈現(xiàn)了哪些畫面?,孩子:天真、活潑、調(diào)皮、可愛 媽媽:溫柔、慈愛 畫面:溫馨,(二)再讀課文:領(lǐng)悟感情 有味道地朗讀課文,感悟:三首詩歌分別表達了什么思想情感? 提示:把握好 語速、語調(diào)、語氣 、節(jié)奏、重音 (語速舒緩、語調(diào)適中、語氣深情而活潑),三首詩表現(xiàn)了母子之間那種親密無間的真情,《金色花》表現(xiàn)了孩子對媽媽的難舍難分的深厚感情及母子間和諧有趣的生活,《告別》表現(xiàn)了孩子對母親無限的眷戀,《榕樹》表現(xiàn)了孩子對故鄉(xiāng)、母親的思念。,(三)三讀課文:融入自我 選擇自己喜歡的或感受最深的一首美美 地讀,將自己的感悟與情感融入其中。,(三)四讀課文:欣賞語言 邊默讀邊畫出你認為精彩的詞語、 句子,并細細品味。,1、我暗暗地在那里匿笑,卻一聲兒不響. 動作描寫,天真的“捉弄”,生動地表現(xiàn)了媽媽與孩子的深厚感情。 2、“你到哪里去了,你這壞孩子?” “我不告訴你,媽媽.”這就是你同我那時所要說的話 對話描寫,母子和諧生活的情趣,令人陶醉;孩子的嬌憨之態(tài)可掬,令人愛不自禁。 3、“他呀,他現(xiàn)在是在我的瞳人里,他現(xiàn)在是在我的身體里,在我的靈魂里。” 語言描寫,表現(xiàn)孩子和媽媽的靈與肉是不可分割的。,解疑 作者把兒童的心理感受寫得那么真實可愛,他運用的是什么方法?,想像 詩人用兒童無邪的眼睛和心靈來觀察 自然、感受生活,運用豐富的想像,把 兒童的心理感受寫得那么真實可愛。,拓展延伸 積累關(guān)于童年的詩文。,《小兒垂釣》 【唐】胡令能 蓬頭稚子學垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。 路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。 《村居》 【清】高鼎 草長鶯飛二月天, 拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早, 忙趁東風放紙鳶。 《宿新市徐公店》【宋】楊萬里 籬落疏疏一徑深, 樹頭花落未成陰。 兒童急走追黃蝶, 飛入菜花無處尋。,太陽在園子里是特大的,天空是特別高的,太陽的光芒四射,亮得使人睜不開眼睛,亮得蚯蚓不敢鉆出地面來,蝙蝠不敢從什么黑暗的地方飛出來。凡是在太陽下的,都是健康的、漂亮的,拍一拍連大樹都會發(fā)響的,叫一叫就是站在對面的土墻都會回答似的?;ㄩ_了,就像花睡醒了似的。鳥飛了,就像鳥上天了似的。蟲子叫了,就像蟲子在說話似的。一切都活了,都有無限的本領(lǐng),要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一個謊花,就開一個謊花,愿意結(jié)一個黃瓜,就結(jié)一個黃瓜。若都不愿意,就是一個黃瓜也不結(jié),一朵花也不開,也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高,他若愿意長上天去,也沒有人管。蝴蝶隨意的飛,一會從墻頭上飛來一對黃蝴蝶,一會又從墻頭上飛走了一個白蝴蝶。它們是從誰家來的,又飛到誰家去?太陽也不知道這個。只是天空藍悠悠的,又高又遠。 -----蕭紅,反饋總結(jié) 泰戈爾筆下的孩子愿意變成一朵金色花來表達對媽媽的愛,如果你也具備了一種神奇的力量,可以去隨意變化,那么你想變成什么來表達你對關(guān)愛自己人的滿懷愛意呢? 發(fā)揮你的想像,模仿《告別》第3節(jié),再寫2個句子,趕快行動吧! 我要變成 , ; 我要變成 , 。,在這三首詩中,詩人以兒童的眼睛和心靈觀察自然、感受生活,樸素地展現(xiàn)了孩子們童稚的想像和純真的情感,引領(lǐng)我們飛翔到新月般天真美好的兒童世界里,讓我們享受著世間母子摯愛真情,同時讓我們疲憊的心靈得以休息,復雜的心理得以凈化。,教師寄語 童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,就像整天嘻鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清亮的泉水。我們無法挽留住時間匆匆的腳步,美好的童年已離我們而去。但“童心不泯”是一種境界,值得我們用一生去追求。 愿同學們都能永葆一份兒童的純真,在今后的人生路上與“真”相伴,說真話,干真事,做真人。,布置作業(yè) 1、搜集以“母(父)子”“母(父)女”為主題的歌曲、詩詞名句,看一部這樣主題的電影,讀幾篇體現(xiàn)摯愛親情的文章,感受人間真情。 2、閱讀泰戈爾的《新月集》。,再見,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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