2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 集合與函數(shù) 第4課時(shí) 函數(shù)定義域與解析式.doc
《2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 集合與函數(shù) 第4課時(shí) 函數(shù)定義域與解析式.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 集合與函數(shù) 第4課時(shí) 函數(shù)定義域與解析式.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 集合與函數(shù) 第4課時(shí) 函數(shù)定義域與解析式 內(nèi) 容 要 求 A B C 函數(shù)的定義域和解析式 √ (2)已知函數(shù)f(x)=lg(x-x2),求函數(shù)y=f(x2-1)的定義域 變式:若函數(shù)的定義域是,求函數(shù)的定義域。 例2、求下列各題中的函數(shù)f(x)的解析式. (1) 已知f(x)是二次函數(shù),且滿足f(0)=1,f(x+1)=f(x)+2x,求f(x); (2) 已知f(+2)=x+4,求f(x); 變式1:已知,求; (3) 已知函數(shù)y=f(x)滿足2f(x)+f=2x,x∈R且x≠0,求f(x); 變式2:若奇函數(shù)f(x)與偶函數(shù)g(x)滿足f(x)+g(x)=2x,函數(shù)g(x)的最小值為_(kāi)_______. 四、反饋練習(xí) 1、若f(x)=定義域?yàn)镽,則實(shí)數(shù)a的范圍_____________; 2、已知f(x2)定義域?yàn)閇-1,1],則f(3X)定義域?yàn)開(kāi)________; 3、已知f=2x+3,且f(m)=6,則m=________; 4、若函數(shù)的定義域?yàn)椋瑒t實(shí)數(shù)的取值范圍是 ; 5、已知f(x)為二次函數(shù),不等式f(x)+2<0的解集是,且對(duì)任意α,β∈R恒有f(sinα)≤0,f(2+cosβ)≥0,求函數(shù)f(x)的解析式. 五、小結(jié)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 集合與函數(shù) 第4課時(shí) 函數(shù)定義域與解析式 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 一輪 復(fù)習(xí) 集合 函數(shù) 課時(shí) 定義域 解析
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2591134.html