2019-2020年高中生物《細(xì)胞膜》教案8 滬科版第一冊(cè).doc
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2019-2020年高中生物細(xì)胞膜教案8 滬科版第一冊(cè)三維目標(biāo)1、探討制備細(xì)胞膜的方法,學(xué)會(huì)選擇最佳實(shí)驗(yàn)材料和分離材料的方法。進(jìn)一步體驗(yàn)正確選材對(duì)科學(xué)研究的重要性,制備細(xì)胞膜的方法中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。2、完成制備細(xì)胞膜實(shí)驗(yàn),訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)操作能力,感知細(xì)胞膜的存在。3、簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分及含量,知道蛋白質(zhì)與細(xì)胞膜功能的關(guān)系。樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。4、通過分析細(xì)胞膜的功能。認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。5、知道細(xì)胞壁的成分和功能。進(jìn)一步體會(huì)細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界的重要意義。6、通過問題探討,練習(xí)分析問題、解決問題能力、比較概括能力和表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)1、細(xì)胞膜的成分和功能。2、細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。教學(xué)難點(diǎn) 1、用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的方法。2、細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。學(xué)情分析 基于必修1前兩章的學(xué)習(xí)和初中相關(guān)的知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)生已知道細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)、組成細(xì)胞的成分和各成分的功能、細(xì)胞成分鑒定的一般方法,能較熟練使用顯微鏡和制作玻片標(biāo)本等,為本節(jié)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)方法探究法、談話法 討論法、多媒體輔助學(xué)習(xí)法課時(shí)安排 1課時(shí)教學(xué)程序 教師的組織和引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)意圖導(dǎo)課:細(xì)胞像一臺(tái)精密的生命機(jī)器,今天我們將這一生命機(jī)器拆開,來了解細(xì)胞各部分的結(jié)構(gòu)和功能。復(fù)習(xí)提問:動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),植物細(xì)胞呢?(出示光鏡下未經(jīng)染色的動(dòng)物細(xì)胞圖)問題探討:1、光鏡下能看清細(xì)胞膜嗎?2、科學(xué)家在用電鏡看清細(xì)胞膜之前,已經(jīng)確定細(xì)胞膜存在的依據(jù)是什么?過渡:細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界應(yīng)有哪些功能?它的結(jié)構(gòu)組成和功能如何相適應(yīng)?一、細(xì)胞膜化學(xué)成分 要研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成,首先要把細(xì)胞膜與細(xì)胞的其他組分分離開。引導(dǎo)分析:(一)、體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法的實(shí)驗(yàn)A、問題探討:1、哪種生物細(xì)胞是制取細(xì)胞膜的最佳材料?理由。 2、用什么方法更易把哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜分離下來?可用針刺法、撕取法嗎?為什么?3、如何利用所需材料,簡(jiǎn)便地操作來獲取細(xì)胞膜?說出操作流程。4、實(shí)驗(yàn)中你應(yīng)該注意什么?5、你如何區(qū)分顯微鏡下的細(xì)胞與氣泡?B、分組實(shí)驗(yàn): ( 出示實(shí)驗(yàn)操作流程、以及注意事項(xiàng))C、思考:若在試管中制取細(xì)胞膜,細(xì)胞破裂后,還需用什么方法才能把細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)分離?(二)、細(xì)胞膜成分及含量引導(dǎo)分析:1、 在獲取大量細(xì)胞膜后,應(yīng)該用什么方法鑒定細(xì)胞膜的化學(xué)組成及含量?(指出:細(xì)胞膜的化學(xué)組成及含量)2、這些化學(xué)成分是如何有機(jī)地排列構(gòu)成細(xì)胞膜的?(出示:已標(biāo)明各結(jié)構(gòu)名稱的細(xì)胞膜模型圖)3、圖中不同形狀的蛋白質(zhì),其功能一樣嗎?這說明了細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與什么相關(guān)?4、“與生活的聯(lián)系” 說明了細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度還與什么相關(guān)?總結(jié):細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)。簡(jiǎn)介:細(xì)胞膜研究成果的實(shí)例。 摸擬細(xì)胞膜的功能,進(jìn)行淡化海水、污水處理;摸擬細(xì)胞膜的功能,找到治療尿毒癥的新方法血液透析。二、細(xì)胞膜的功能(一)、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(出示原始海洋和原始生命誔生簡(jiǎn)圖)思考:1、原始生命若沒有細(xì)胞膜,細(xì)胞內(nèi)部的生物大分子-核酸、蛋白質(zhì)能穩(wěn)定存在嗎?2、原始細(xì)胞膜的出現(xiàn)有何意義?總結(jié):原始生命誔生過程中,細(xì)胞膜的出現(xiàn)使各種生物大分子集中到一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的微環(huán)境中,使細(xì)胞相對(duì)獨(dú)立。這有利于細(xì)胞的物質(zhì)、能量代謝,有利于細(xì)胞的生長(zhǎng)發(fā)育。(二)、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞引導(dǎo)分析:1、可通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)有何共性?從細(xì)胞中出來的物質(zhì)又有何共性?2、細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會(huì)出細(xì)胞嗎?淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪這些大分子物質(zhì)能被人體直接吸收嗎?說明什么?3、SARS病毒損害人的肺部細(xì)胞、HIV病毒能損害人的淋巴細(xì)胞,這說明了什么?(三)、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流過渡:多細(xì)胞生物各細(xì)胞都不是孤立存在,它們之間必須保持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康存在,這種協(xié)調(diào)不僅依賴物質(zhì)和能量的交換,也依賴于信息交流。思考:1、觀察P42圖3-2,簡(jiǎn)要概括說明細(xì)胞間的這三種信息交流方式有何區(qū)別?。2、信號(hào)分子種類很多,與每一種信號(hào)分子結(jié)合的受體一樣嗎?受體的化學(xué)組成可能是什么?設(shè)問:細(xì)胞膜還可能具有哪些功能?(資料展示)三、細(xì)胞壁的成分和功能(出示細(xì)胞壁亞顯微圖)思考:1、細(xì)胞壁的主要成分和功能?2、細(xì)胞會(huì)和細(xì)胞膜一樣,具有控制物質(zhì)進(jìn)出功能嗎?四、作業(yè) (略) 利用已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考回答,并大膽猜測(cè)。閱讀P40-41實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,利用已有知識(shí)展開討論,并確定實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)。分組實(shí)驗(yàn)思考、回答思考得出可用雙縮脲試劑、氯仿等試劑分析。觀察封面圖,展開思考。閱讀P41“與生活的聯(lián)系”,思考、回答。閱讀、思考想像原始海洋環(huán)境的惡劣,思考細(xì)胞膜的出現(xiàn)重要意義比較、分析得出細(xì)胞膜的控制物質(zhì)進(jìn)出的功能是相對(duì)地。觀察P42圖3-2閱讀文字抓關(guān)鍵詞比較、分析、概括觀察、思考、回答、體會(huì)細(xì)胞膜的重要意義引出章題認(rèn)同細(xì)胞膜是系統(tǒng)的邊界。引出課題學(xué)會(huì)選料和分離材料的方法。體驗(yàn)正確選材對(duì)科學(xué)研究的重要性,以及制備細(xì)胞膜的方法中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。感知細(xì)胞膜的存在。訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)操作能力。利用已知,獲取新知,提高學(xué)習(xí)能力。訓(xùn)練觀察能力,通過分析樹立結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。拓展知識(shí)面,感受生物學(xué)重大成就,也為細(xì)胞膜功能學(xué)習(xí)做鋪墊。利用已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),展開想像,理解細(xì)胞膜功能,認(rèn)同細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。樹立功能與結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)。訓(xùn)練比較、分析、概括能力、解決實(shí)際問題能力。拓展視野,激發(fā)學(xué)生求知欲。進(jìn)一步體會(huì)細(xì)胞膜的強(qiáng)大功能。知道細(xì)胞壁的成分和功能,進(jìn)一步體會(huì)細(xì)胞膜的重要意義。板書設(shè)計(jì) 3.1 細(xì)胞膜系統(tǒng)的邊界一、細(xì)胞膜的成分: 2、 控制物質(zhì)進(jìn)出1、制膜: 2、成分: 脂質(zhì) 約50%-磷脂(最多) 蛋白質(zhì) 約40% 糖類 2%-10% 3、細(xì)胞膜的功能越復(fù)雜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多。 二、細(xì)胞膜的功能 細(xì)胞膜的控制作用是:相對(duì)的1、將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 3、進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 有些病毒、細(xì)菌能入侵需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入不需要的或有害的不易進(jìn)入抗體、激素、代謝廢物出來核酸等重要成分不出來 教學(xué)反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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