2019-2020年高中物理 模塊要點回眸 第8點 抓因尋果析“三定則一定律” 教科版選修3-2.doc
《2019-2020年高中物理 模塊要點回眸 第8點 抓因尋果析“三定則一定律” 教科版選修3-2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年高中物理 模塊要點回眸 第8點 抓因尋果析“三定則一定律” 教科版選修3-2.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年高中物理 模塊要點回眸 第8點 抓因尋果析“三定則一定律” 教科版選修3-2 區(qū)別“三定則一定律”的關鍵是抓住其中的“因果”關系,才能選擇正確的規(guī)律處理問題. 1.右手定則與左手定則的區(qū)別 “因電而動”——用左手,“力”字的最后一筆向左鉤,可以聯想到用左手定則來判斷安培力的方向. “因動而電”——用右手,“電”字的最后一筆向右鉤,可以聯想到用右手定則來判斷感應電流的方向. 2.右手螺旋定則(安培定則)與楞次定律的區(qū)別 “因電生磁”——用右手螺旋定則. “因磁生電”——用楞次定律(或右手定則). 3.楞次定律中的因果關聯 楞次定律所揭示的電磁感應過程中有兩個最基本的因果聯系:一是感應磁場與原磁場磁通量變化之間的阻礙與被阻礙的關系;二是感應電流與感應磁場間的產生和被產生的關系.抓住“阻礙”和“產生”這兩個因果關聯點是應用楞次定律解決相關物理問題的關鍵. 4.安培定則、左手定則、右手定則、楞次定律綜合應用的比較 基本現象 應用的定則或定律 運動電荷、電流產生磁場 安培定則 磁場對運動電荷、電流有作用力 左手定則 電磁感應 部分導體做切割磁感線運動 右手定則 閉合回路磁通量變化 楞次定律 對點例題 紙面內有U形金屬導軌,AB部分是直導線(圖1).虛線范圍內有垂直于紙面向里的勻強磁場.AB右側有圓線圈C.為了使C中產生順時針方向的感應電流,貼著導軌的金屬棒MN在磁場里的運動情況是( ) 圖1 A.向右勻速運動 B.向左勻速運動 C.向右加速運動 D.向右減速運動 解題指導 C中若產生順時針方向的感應電流,由右手螺旋定則得,其產生的磁場B1方向垂直紙面向里.若MN向右運動,由右手定則得產生的感應電流方向為N→M→A→B→N,對AB導線由右手螺旋定則得在AB右側產生的磁場B2方向垂直紙面向外.由于B1、B2方向相反,根據楞次定律知B1應阻礙B2的增強,所以MN應向右加速運動,同理可得MN也可向左減速運動,故C正確. 答案 C 兩根相互平行的金屬導軌水平放置于圖2所示的勻強磁場中,在導軌上接觸良好的導體棒AB和CD可以自由滑動.當AB在外力F作用下向右運動時,下列說法中正確的是 ( ) 圖2 A.導體棒CD內有電流通過,方向是D→C B.導體棒CD內有電流通過,方向是C→D C.磁場對導體棒CD的作用力方向向左 D.磁場對導體棒AB的作用力方向向左 答案 BD- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年高中物理 模塊要點回眸 第8點 抓因尋果析“三定則一定律” 教科版選修3-2 2019 2020 年高 物理 模塊 要點 回眸 尋果析 定則 定律 教科版 選修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2599195.html