2019-2020年高中地理 1.2旅游資源教案 湘教版選修3.doc

《2019-2020年高中地理 1.2旅游資源教案 湘教版選修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高中地理 1.2旅游資源教案 湘教版選修3.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年高中地理 1.2旅游資源教案 湘教版選修3 [教學目標] (一)知識與技能 1.知道什么是旅游資源，并能弄清具體的資源與抽象的資源的關系。 2.弄清旅游資源的特殊性質及分類，了解旅游資源的位置相對穩(wěn)定性、物質景象組合性、美學屬性、歷史文化屬性和非消耗性等特性和作用。 3.了解旅游資源主要類型，知道自然景觀旅游資源、文化景觀旅游資源、自然和文化景觀旅游資源分類方法。 (二)過程與方法 1.通過對旅游資源的屬性的了解，讓學生知道位置相對穩(wěn)定性、物質景象組合性、美學屬性、歷史文化屬性和非消耗性等在旅游資源中的基本屬性和特征。 2.通過對旅游資源主要類型的了解，讓學生知道什么是自然景觀旅游資源、文化景觀旅游資源、自然和文化景觀旅游資源。 (三)情感態(tài)度與價值觀 1.通過對旅游資源的屬性的了解，讓學生去感悟山川景觀有非常明顯的區(qū)域性和民族特色，應如何注意旅游資源的整體性、合理性和協(xié)調性，還要讓學生知道必須具備美學屬性才能滿足旅游者的審美需求。 2.通過對旅游資源主要類型的了解，讓學生感悟不同的旅游資源類型在自然環(huán)境中的不同魅力。 [教學重點] 1.旅游資源的特性 2.旅游資源的主要類型 [教學難點] 旅游資源主要類型的劃分,分清哪些是自然景觀旅游資源、文化景觀旅游資源、自然和文化景觀旅游資源。 [教學媒體與教具] 　　多媒體課件 [課時安排] ２課時 [講授過程] 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時 【新課導入】旅游資源是旅游業(yè)發(fā)展的前提和基礎，不同的區(qū)域有不同的地理環(huán)境特征；不同的地理環(huán)境特征孕育形成了不同類型、各具特色的旅游資源。 【板書】第二節(jié) 旅游資源 1、 旅游資源的概念 【啟發(fā)提問】什么是旅游資源？請你舉例說明。 【學生回答】旅游資源是能夠吸引旅游者產(chǎn)生旅游動機并實施旅游行為的事物與因素。它包括風景名勝、文物古跡、娛樂中心、風土人情、節(jié)慶活動等。 【思考】旅游資源的形成必須具備哪些條件？ 【分析回答】一是對旅游者具有一定的吸引力，能使旅游者得到一定的物質享受和精神滿足；二是旅游者實施了旅游行為。 【思考】有人認為旅游資源就是“旅游者參觀游覽的地方”，或者更具體地說，是“自然風光加上文化古跡”；還有人認為，旅游資源是指“凡能達到娛樂目的的一切自然資源和文化資源”。這些說法是否全面?為什么? 【點撥】這些說法都不夠全面。能吸引游客來觀光、游覽、休閑、度假、健身、體育、療養(yǎng)、宗教、商務公務洽談、會展、購物、修學、探險、探秘以及其他各種活動，并且具備旅游開發(fā)利用條件的事物和現(xiàn)象，都成為旅游資源。 【承轉提問】旅游資源有什么特征呢？ 【板書】二、旅游資源的特性 【自主學習】閱讀課本第6～7頁內容，回答以下問題： （1）說明旅游資源具有哪些特點。 （2）舉例說明旅游資源具有位置相對穩(wěn)定性。 （3）物質景象組合性要求如何利用和保護旅游資源？ （4）旅游資源的歷史文化屬性主要表現(xiàn)在哪些方面？ （5）如何理解非消耗性？ 【學生回答，教師歸納】（1）旅游資源的特性有：①位置相對穩(wěn)定性；②物質景象組合性；③美學屬性；④歷史文化性；⑤非消耗性。 （2）位置的相對穩(wěn)定性是旅游資源的根本屬性之一，由區(qū)域性或不可移動性所決定。例如山川景觀的區(qū)域性非常明顯。而一些珍寶文物如書畫等，只有取得相對穩(wěn)定的位置，比如放在博物館時，才具有旅游資源的性質。 （3）旅游資源是由許多景象組合而成、綜合性顯著的環(huán)境資源。利用和保護旅游資源，應當注意旅游資源的整體性、合理性和協(xié)調性。 （4）歷史文化屬性包括兩方面：一是旅游資源多具有民族特色。二是許多人文景觀具有非常強烈的歷史文化意義。 （5）旅游資源在合理使用的前提下，是不會被消耗的資源，并且隨著旅游者的光顧和歲月的流逝，還趨于增值。因此具有非消耗性。 【啟發(fā)提問】旅游資源的美主要體現(xiàn)在哪些方面？ 【點撥】包括形象美、聲音美、色彩美、動態(tài)美、朦朧美等方面。 【探究活動】哪些現(xiàn)象會限制旅游資源的非消耗性 ？ （提示：這樣的例子很多，如在石灰?guī)r溶洞風景區(qū)，若不控制游客人數(shù)，讓過多的人進入石灰?guī)r溶洞，就會改變洞穴小氣候，加速洞穴化學沉積物的風化和破壞。） 第二課時 【新課導入】上節(jié)課我們一起學習了旅游資源的概念和特性，這節(jié)課再一起來看看旅游資源的主要類型。 【板書】三、旅游資源主要類型。 【講述】通常，將旅游資源粗略地劃分為三大類：自然景觀旅游資源、文化景觀旅游資源、自然和文化景觀旅游資源。 【板書】1.自然景觀旅游資源 【投影】投影意大利的埃特納火山、中國的騰沖火山群、壺口瀑布、西霞口野生動物園、黃山迎客松、吉林霧凇、黑龍江冰雕、 夏威夷海濱等圖片，總結自然景觀旅游資源包括哪些種類？ 【啟發(fā)學生回答】地質地貌景觀、水域風光、天象和氣象景觀、生物景觀。 【討論】我國旅游資源豐富，不管是地質地貌景觀，還是水文景觀，還是氣象景觀、生物景觀都非常豐富，請同學們分析一下原因。 【點撥】（1）地質地貌景觀：我國是一個多山的國家，縱橫交錯的山脈構成了我國地貌的基本骨架，山地廣布構成了我國山地旅游資源的豐富性。山體巖性不同，受外力作用不一，緯度位置、海拔高度各異，使得我國山地旅游資源種類繁多。有高聳入云冰雪覆蓋的珠穆朗瑪峰 (中尼界山)，有雄險壯觀的華山，有秀麗挺拔的峨眉山，有峰奇石異的黃山，還有保存完整的火山群。山地資源是地文景觀資源中最大的一文。眾多特色不一的山地構成我國旅游資源的主體部分，山地旅游資源在我國自然旅游資源中占很大比重。除山地之外，我國還有峰巒疊嶂、高低錯落、怪石林立的喀斯特地貌；有羅布荒原中的雅丹地貌；有坡、梁、塬、川相間的黃土地貌；有風光秀麗，雄險奇特的峽谷景觀；還有“色握如丹，燦若明霞”的丹霞地貌等等。它們以不同的氣勢、形態(tài)、色彩吸引游人。 （2）水文旅游資源：我國水體類型復雜多樣，各類水體應有盡有，大海、河川、湖泊、飛瀑、泉水、冰川。每一類水體又有不同亞類，如瀑布有山地瀑布、河谷瀑布、洞穴瀑布等。而且各類水體多有奇景，如我國有魚泉、火泉、喊泉、笑泉、羞泉等。由于自然地理環(huán)境的差異，水體風景也有明顯差異，如東部多淡水湖，西部多咸水湖、鹽湖等。各類水體不僅本身景色秀麗，而且與山地、森林、民族風情、文化、古跡完美結合，形成如太湖、西湖、滇池、白頭山天池 (中朝界湖)、天山天池等諸多著名風景名勝區(qū)。 （3）氣象、氣候旅游資源。我國氣候類型復雜多樣，東西部、南北方氣候差別很大，復雜多樣的氣候造就了多樣的旅游景觀，有利于開展多種氣候條件下的旅游。而且我國的亞熱帶面積約為全國面積的1/4，氣候溫和，雨量適中，旅游環(huán)境較好。山地較多，使我國山地立體氣候旅游資源非常豐富。 （4）生物旅游資源：作為人類旅游活動觀賞對象的旅游動植物，具有很強的吸引力。我國的動植物資源非常豐富，它們有艷麗的色彩、多姿的形態(tài)，有些具有幾百年的歷史，與傳說、典故相連，被賦予了深刻的文化內涵；有些是古老的子遺種，例如被稱為“活化石”的銀杏、水杉等樹種，具有很高的科研和觀賞價值；有些具有奇特的生理、生態(tài)現(xiàn)象，以奇取勝，吸引游人。 【板書】2.文化景觀旅游資源 【自主學習】閱讀課本內容，回答以下兩個問題： （1）什么是文化景觀旅游資源 （2）文化景觀旅游資源主要包括哪些種類？請你舉例說明。 【學生回答】（1）概念：自然環(huán)境中保留下來的文化遺存，在環(huán)境景觀區(qū)域內占據(jù)主導地位，就形成了文化景觀旅游資源。 （2）類型：一是宗教文化景觀。多以宗教文化特色鮮明的建筑為核心。 二是具有歷史文化意義的古代遺存，如不同風格的東西方古代建筑、有特定歷史意義的建筑物等。 三是風土民情。不同的民族有其獨特的風俗文化，如節(jié)慶、紀念日、祭祀儀式等。 【活動】在我國，全國重點文物保護單位的分類方案，也常常成為文化景觀旅游資源分類的依據(jù)。我國重點文物保護單位分為以下六類：①革命遺址及革命紀念建筑物 ②石窟寺 ③古建筑及歷史紀念建筑物 ④石刻及其他 ⑤古遺址 ⑥古墓群 你所在的地區(qū)有文化景觀資源嗎?如果有的話，它屬于哪一類? 【點撥】本題沒有唯一答案，因地而異。 【承轉】在許多景觀區(qū)域范圍內，自然景觀與人文景觀往往相得益彰。這種類型的旅游資源，就屬于自然和文化景觀旅游資源。我國許多名山都屬于這類旅游資源。 【板書】3.自然和文化景觀旅游資源 【閱讀思考】閱讀“黃山”旅游資源介紹內容，了解以下內容： （1）黃山的位置 （2）黃山“四絕”是 （3）分析黃山旅游資源中哪些屬于自然景觀旅游資源？哪些屬于文化景觀旅游資源？說明將黃山列入《世界遺產(chǎn)名錄》的原因。 【學生回答】（1）黃山位于安徽省南部黃山市，屬典型的花崗巖地貌山體。 （2）黃山“四絕”： 奇松、怪石、云海、溫泉 （3）奇松、怪石、云海、溫泉——自然景觀旅游資源；黃山美麗的傳說以及文人墨客的贊美——文化景觀旅游資源。 深厚的文化積淀、綺麗的自然風光相互“襯托”，使黃山列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 【實踐活動】 1．查閱有關資料，找出你喜歡的8個不同類型的旅游勝地，并用簡潔文字說明你喜歡的主要原因。 2．把你收集到的旅游勝地資料以墻報的形式，或以小型介紹會的形式，與同學進行交流。 【板書設計】 第二節(jié) 旅游資源 一、旅游資源的定義 二、旅游資源的特性 1．位置相對穩(wěn)定性 2．物質景象組合性 3．美學屬性 4．歷史文化屬性 5．非消耗性 三、旅游資源主要類型 1．自然景觀旅游資源 2．文化景觀旅游資源 3．自然和文化景觀旅游資源