2019-2020年高中化學(xué)《愛護(hù)水資源》教案5 新人教版選修1.doc
《2019-2020年高中化學(xué)《愛護(hù)水資源》教案5 新人教版選修1.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高中化學(xué)《愛護(hù)水資源》教案5 新人教版選修1.doc(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高中化學(xué)《愛護(hù)水資源》教案5 新人教版選修1 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 (1)知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況; (2)了解水資源狀況; (3)掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施。 2、過程與方法 (1)通過對水資源的了解,學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限。 (2)通過對水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會調(diào)查與分析、理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法。 (3)學(xué)習(xí)利用身邊的資源獲取信息,與同學(xué)合作交流的方法。 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀 (1)增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約用水和保護(hù)水資源的意識; (2)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會,為社會做貢獻(xiàn)的社會責(zé)任感。 教學(xué)方法 調(diào)查、閱讀、討論、交流 教學(xué)重點(diǎn): 認(rèn)識水體污染的危害,了解幾種主要的污水處理中的應(yīng)用。 教學(xué)難點(diǎn): 混凝法、中和法和沉淀法在污水處理中的應(yīng)用。 教學(xué)過程 【情景導(dǎo)入】青山綠水藍(lán)天白云總會給我們無限美好的感覺,但現(xiàn)在隨處可見的是散發(fā)著臭味垃圾飄浮的河溝,干凈清澈見底的江河已離我們越來越遠(yuǎn)。 水是我們的好朋友,人體內(nèi)2/3是水,水是體內(nèi)六大營養(yǎng)成分之一。地球上的水多嗎?水資源的現(xiàn)狀如何?現(xiàn)請一位同學(xué)于大家分享他的調(diào)查成果。 一、水體污染的危害 1、水體污染:指大量污染物質(zhì)排入水體,超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化,水體及其周圍的生態(tài)平衡遭到破壞,對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。 2、國家節(jié)水標(biāo)志:是由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母JS的變形,寓意節(jié)水,表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵(lì)人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水。手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。 “國家節(jié)水標(biāo)志”既是節(jié)水的宣傳形象標(biāo)志,同時(shí)也作為節(jié)水型用水器具的標(biāo)識。對通過相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)衡量、節(jié)水設(shè)備檢測和專家委員會評定的用水器具,予以授權(quán)使用和推薦。 (一)水體污染物的危害 【討論】水體污染究竟會造成怎樣的危害呢?(閱讀教材P89) 1、加劇水資源短缺 2、嚴(yán)重危害人體健康。 3、對水中生態(tài)系統(tǒng)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)等產(chǎn)生很大的影響 由于水是一種很好的溶劑,水中的污染物種類繁多,現(xiàn)在我們通過幾個(gè)具體的例子一起了解水體污染物對水體的污染。 (二)水體污染物 1、重金屬污染 【閱讀】案例 1 P89 日本的水俁病和痛痛病 【思考與交流】(1)重金屬主要污染物有哪些?說說其來源? (2)重金屬使人中毒的原理? [講解]1、水中的重金屬污染物主要包括汞(Hg)、鎘(Cd)、鉛(Pb)、鉻(Cr)等。 來源:主要來自化工、冶金、電子和電鍍等行業(yè)排放的工業(yè)廢水。 2、重金屬使人中毒的原理:①水中的重金屬主要污染物通過食物鏈被富集,濃度逐級加大,而人正處于食物鏈的終端,通過食物和飲水,將這些重金屬攝入體內(nèi),引起人體急性或慢性中毒。 ②水中的某些重金屬污染物又可以被微生物轉(zhuǎn)化為毒性更大的有機(jī)化合物。 【思考】在日常生活中,我們應(yīng)該怎樣避免重 金屬污染物對環(huán)境造成污染? 2、植物營養(yǎng)物質(zhì)污染 【閱讀】案例2 P91 赤潮 【思考與交流】(1)赤潮發(fā)生的原因? (2)植物營養(yǎng)物質(zhì)如何造成水體污染? (3)水體的富營養(yǎng)化的危害? 【解析】(1)、植物營養(yǎng)物質(zhì)如何造成水體污染。 污水中的N,P化合物使水中的藻類和浮游生物大量繁殖,消耗大量的溶解氧,使大多數(shù)水生植,動物不能生存。 蛋白質(zhì)在水中的分解過程:蛋白質(zhì)→氨基酸→氨 最終以硝酸鹽的形式成為水生植物的養(yǎng)料,而使藻類和其它浮游生物大量繁殖。 (2)、赤潮:是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的現(xiàn)象。發(fā)生赤潮時(shí),大量浮游生物浮在水面,減少或隔絕水中溶解氧的來源,使大量魚類等水生生物缺氧而死。 (3)、赤潮對人類健康的危害 有些赤潮生物分泌赤潮毒素,當(dāng)魚、貝類處于有毒赤潮區(qū)域內(nèi),攝食這些有毒生物,雖不能被毒死,但生物毒素可在體內(nèi)積累,其含量大大超過食用時(shí)人體可接受的水平。這些魚蝦、貝類如果不慎被人食用,就引起人體中毒,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。北京鮑家街幼兒園,一兒童及家長吃火鍋,大蝦是赤潮中死的蝦,中毒住院一個(gè)月。 由赤潮引發(fā)的赤潮毒素統(tǒng)稱貝毒,目前確定有10余種貝毒其毒素比眼鏡蛇毒素高80倍,比一般的麻醉劑,如普魯卡因、可卡因還強(qiáng)10萬多倍。貝毒中毒癥狀為:初期唇舌麻木,發(fā)展到四肢麻木,并伴有頭暈、惡心、胸悶、站立不穩(wěn)、腹痛、嘔吐等,嚴(yán)重者出現(xiàn)昏迷,呼吸困難。赤潮毒素引起人體中毒事件在世界沿海地區(qū)時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界因赤潮毒素的貝類中毒事件約300多起,死亡300多人。 3、石油泄露污染 【閱讀】案例3 世界上最大的原油泄露事件 【思考與交流】石油泄露污染會造成怎樣的危害? 【講解】海鳥以及其他海洋生物都被毒死或窒息而死,由此造成的海洋生物多樣性減少和海洋生物體內(nèi)致癌物質(zhì)濃縮蓄積,給環(huán)境和人類帶來無法估算的危害。 4、農(nóng)藥污染閱讀“科學(xué)史話”——?dú)⑾x劑DDT的功與過 閱讀材料:多瑙河污染 xx年2月12日,從羅馬尼亞邊境城鎮(zhèn)奧拉迪亞一座金礦泄漏出的氰化物廢水不可阻擋地流到了南聯(lián)盟境內(nèi)。毒水流經(jīng)之處,所有生物全都在極短時(shí)間內(nèi)暴死,迄今為止流經(jīng)羅馬尼亞、匈牙利和南聯(lián)盟的歐洲大河之一--蒂薩河及其支流內(nèi)80%的魚類已經(jīng)完全滅絕,沿河地區(qū)進(jìn)入緊急狀態(tài)。這是自前蘇聯(lián)切爾諾貝利核電站事故以來歐洲最大環(huán)境災(zāi)難。 水體污染小結(jié) 【過渡】在了解了以上水體污染及其危害,我們應(yīng)該怎樣預(yù)防和消除水體污染? 【討論】如何預(yù)防和消除水體污染? 二、改善水質(zhì) (一)、預(yù)防和消除水體污染的措施 1、減少污染物的產(chǎn)生; 2、對工業(yè)污水進(jìn)行處理,使其符合排放標(biāo)準(zhǔn); 3、農(nóng)業(yè)合理使用化肥農(nóng)藥; 4、生活污水集中處理后再排放。 (二)、污水處理方法 按方法分可分為:物理法、生物法和化學(xué)法等。P94 按處理程度可分為:一級、二級和三級。 (1)混凝法——使水中細(xì)小的懸浮物聚集成較大的顆粒而沉淀 常用的混凝劑——明礬,聚羥基氯化鋁等。 天然水中的雜質(zhì)多以懸浮物和膠體存在,且膠體一般帶負(fù)電,而明礬水解后的Al(OH)3膠體粒子帶正電,Al(OH)3膠體為絮狀,本身疏松多孔 2)中和法——處理酸,堿性污水 對于高濃度的酸、堿廢水,應(yīng)優(yōu)先考慮回收利用,如采用濃縮的方法回收酸、堿等 (3)沉淀法——除去重金屬離子 主要用于處理廢水中的重金屬離子,根據(jù)重金屬離子的特點(diǎn),選擇合適的沉淀劑。 (4)其他——氧化還原法 將廢水中的有害物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒物質(zhì)、難溶物質(zhì)或易除去的物質(zhì),這是廢水處理中的重要方法之一。 [科學(xué)視野] 小結(jié): 【練習(xí)】 P96T1、2、3、4 5、下列說法中不正確的是 A 赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果 B 含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一 C 在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮 D 赤潮的發(fā)生是與人類活動無關(guān)的自然現(xiàn)象 作業(yè): 1、1953年日本水俁灣發(fā)生了一起重大的中毒事件,造成人畜大量死亡??茖W(xué)家分析發(fā)現(xiàn),水俁灣魚體內(nèi)甲基汞的含量比周圍水體內(nèi)的甲基汞含量高3000倍,那么甲基汞進(jìn)入魚體內(nèi)的主要方式是 A 主動運(yùn)輸 B 滲透作用 C 鰓部交換氣體隨血液循環(huán) D 水中食物鏈 2.下列說法中不正確的是 A 赤潮是水體富營養(yǎng)化的結(jié)果 B 含磷洗滌劑廣泛使用與排放是發(fā)生赤潮的主要原因之一 C 在封閉的海灣更易發(fā)生赤潮 D 赤潮的發(fā)生是與人類活動無關(guān)的自然現(xiàn)象 3.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是 溫室效應(yīng) ②赤潮 ③酸雨 ④光化學(xué)污染 ⑤臭氧空洞 ⑥水俁病 ⑦潮汐 ⑧大脖子病 ⑨水華 A.②⑨ B.⑦⑧ C.⑥⑦⑧ D.②⑤⑦ 4、在一條魚、蝦絕跡的小河邊有四座工廠:甲、乙、丙、?。ㄋ鼈儚纳隙碌捻樞蚴羌?、丙、丁、乙,M點(diǎn)在乙的下游),它們排出的廢液里,每個(gè)工廠只含有 Na2CO3、FeCl3、Ca(OH)2、HCl中的一種。某中學(xué)環(huán)保小組對河水監(jiān)測時(shí)發(fā)現(xiàn):①甲處河水呈乳白色,②乙處河水呈紅褐色,③丙處河水由渾變清,④丁處產(chǎn)生氣泡,河水仍清。請推斷: 1.四座工廠排出的廢液里含有的污染物:甲 ,乙 ,丙 ,丁 。 2.在M處取出的河水中,肯定含有的離子是( )- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 愛護(hù)水資源 2019-2020年高中化學(xué)愛護(hù)水資源教案5 新人教版選修1 2019 2020 年高 化學(xué) 愛護(hù) 水資源 教案 新人 選修
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2621468.html