2019-2020年高中歷史 除舊布新的梭倫改革 教案1 新人教版選修1.doc
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2019-2020年高中歷史 除舊布新的梭倫改革 教案1 新人教版選修1 一、教學目標 目標 內(nèi)容 知識與能力 過程與方法 情感態(tài)度價值觀 識記 理解 運用 頒布“解負令” “解負令”的內(nèi)容；土地最高限額法令；遺囑法 梭倫應(yīng)對貴族反對的策略的現(xiàn)實性 探究“解負令”對雅典社會結(jié)構(gòu)帶來的影響 情景再現(xiàn) 問題探究 順應(yīng)潮流，實事求是，改革就能成功 確立財產(chǎn) 等級制度 確立財產(chǎn)等級制度的方法、標準及權(quán)利義務(wù) 財產(chǎn)等級制度改革不能帶來真正的平等 正確評價財產(chǎn)等級制度 比較分析 建立“四百人會議” 公民大會是國家的最高權(quán)力機關(guān)；“四百人會議”是公民大會的常設(shè)機構(gòu)；公民陪審法庭是最高司法機關(guān) 公民權(quán)力提高的進步意義和局限性 分析梭倫改革對雅典民主政治建設(shè)的影響 比較推理 鼓勵發(fā)展 農(nóng)工商業(yè) 梭倫改革在發(fā)展農(nóng)工商業(yè)方面的措施 探究梭倫改革對雅典社會經(jīng)濟發(fā)展的影響 分析插圖 二、知識結(jié)構(gòu)下載提示(請認真閱讀)
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