2019年九年級物理全冊 14.1簡單磁現(xiàn)象課件1(新版)北師大版.ppt
《2019年九年級物理全冊 14.1簡單磁現(xiàn)象課件1(新版)北師大版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年九年級物理全冊 14.1簡單磁現(xiàn)象課件1(新版)北師大版.ppt(18頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
一、 簡單磁現(xiàn)象,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),應(yīng)用示例,第十四章 磁現(xiàn)象,課堂小結(jié),課堂反饋,導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì),一、 簡單磁現(xiàn)象,學(xué)點(diǎn)1 磁體和磁極,自學(xué)教材P136、P137,觀察下圖,思考以下問題:,,問題1:如果物體能夠吸引由_______ 、______、______等制成的物品,我們就說它具有磁性,具有磁性的物體稱為____________。,鐵,鈷,鎳,磁體,一、 簡單磁現(xiàn)象,問題2:如圖(a)所示,將一根條形磁體放入一堆鐵屑中,然后取出來觀察,可以看到____________________________ ,說明_____________________,我們將磁性最強(qiáng)的兩個(gè)部位稱為磁極。,問題3:如圖(b)所示,將一根條形磁體懸掛起來,使其多次在水平位置自由轉(zhuǎn)動,發(fā)現(xiàn)條形磁體最終會停在南北方向,我們把總是指向南方的磁極稱為____極,總是指向北方的磁極稱為____極。根據(jù)日常生活經(jīng)驗(yàn)可知:同名磁極相互_____,異名磁極相互_____。,條形磁體兩端吸引鐵屑最多,中間最少,磁體上各處的磁性強(qiáng)弱不同,S,N,排斥,吸引,一、 簡單磁現(xiàn)象,問題4:如圖(c)所示,原來沒有磁性的大鐵釘在靠近另外一個(gè)條形磁體的磁極時(shí),有了磁性,能吸引小鐵釘了。在磁體的影響下,使原來沒有磁性的物體有了磁性的過程叫作_________ 。如果將條形磁體與大鐵釘分離,將會看到_________________________,說明大鐵釘?shù)拇判訽________。,問題5:螺絲刀和一些鋼制工具的磁性能長期保存,它們稱為_________。,磁化,大鐵釘上的小鐵釘會掉落,消失,永磁體,一、 簡單磁現(xiàn)象,問題1:磁性材料按其磁化后保存磁性的情況不同分為___________和___________。,學(xué)點(diǎn)2 磁性材料,自學(xué)教材P137、P138,觀察下圖,回答如下問題:,硬磁材料,軟磁材料,一、 簡單磁現(xiàn)象,問題2:_________材料被磁化后具有保持磁性的性質(zhì),常見的硬磁材料有高碳鋼、鋁鎳鈷合金、鈦鈷合金、釤鈷合金、鋇鐵氧體等,它們除了可以制成各種各樣的_________外,還應(yīng)用于_________,如錄音磁帶、錄像磁帶等。,問題3:_______材料被磁化后,不能長期保持磁性,如_________、_________、_________、錳鋅鐵氧體等,可以用來制造變壓器、電磁鐵和錄音頭的_________、收音機(jī)中的_________等。,硬磁,永磁體,磁記錄,軟磁,硅鋼,軟鐵,鐵鎳合金,鐵芯,磁性天線,一、 簡單磁現(xiàn)象,問題4:含有____這種稀土元素的釹鐵硼合金是一種新型的、優(yōu)良的永磁材料,用它制造的永磁體的磁性要比一般材料強(qiáng)很多倍。,問題5:冰箱門能吸引的比較嚴(yán)密,是因?yàn)橄鹉z條里面含有___________,是利用_____________________________________的原理吸引在一起的。,釹,永磁材料,磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì),例1 為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明進(jìn)行了如下小實(shí)驗(yàn),其中不能達(dá)到目的的是[全品導(dǎo)學(xué)號:62512066]( ) A.讓鋼棒靠近鐵屑,鐵屑被吸引,則鋼棒具有磁性 B.用細(xì)線將鋼棒吊起來,使它能在水平面自由轉(zhuǎn)動,靜止時(shí)總是指南北方向,則鋼棒具有磁性 C.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互排斥,則鋼棒具有磁性 D.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互吸引,則鋼棒具有磁性,應(yīng)用示例,一、 簡單磁現(xiàn)象,D,類型一 判斷物體有無磁性,一、 簡單磁現(xiàn)象,[方法指導(dǎo)]判斷條形物體是否有磁性的三種方法 (1)把條形物體靠近小鐵釘或鐵屑,若發(fā)生吸引現(xiàn)象,則它具有磁性,否則無磁性。 (2)用細(xì)線把條形物體懸掛起來,使其自由轉(zhuǎn)動,若靜止時(shí),總是一端指南,另一端指北,則它具有磁性,否則無磁性。 (3)把條形物體的兩端分別靠近另一個(gè)磁體,若發(fā)生吸引和排斥現(xiàn)象,則它具有磁性,若只發(fā)生吸引現(xiàn)象,則無磁性。,一、 簡單磁現(xiàn)象,例2 如例2 如圖14-1-2所示,水平放置的一根條形磁體一端吸著一枚較重的鐵釘,若用另一根同樣的條形磁體的S極與原來磁體的N極靠攏,可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是[全品導(dǎo)學(xué)號:62512067]( ) A.鐵釘吸得更牢 B.鐵釘落下 C.鐵釘尖端被吸向右端磁體 D.鐵釘尖端被吸向左端磁體,B,類型二 探究磁體磁極的特點(diǎn),圖14-1-2,一、 簡單磁現(xiàn)象,[易錯(cuò)辨析]磁極總是成對出現(xiàn)的,不可能單獨(dú)存在。一個(gè)磁體摔成兩半后,變成了兩個(gè)磁體,每個(gè)小磁體都有兩個(gè)磁極:N極和S極。兩個(gè)磁體合成一個(gè)磁體后,也只有兩個(gè)磁極,中間部分磁性最弱。,課堂小結(jié),一、 簡單磁現(xiàn)象,磁休,磁極,磁性材料,簡 單 磁 現(xiàn) 象,磁體,磁化,,,,物體能夠吸引由鐵、鈷、鎳等制成的物品的性質(zhì),具有磁體的物體,磁體上磁性最強(qiáng)的兩個(gè)部位,兩個(gè)磁極:南極(S)、北極(N),規(guī)律:同名相斥、異名相吸,使原來沒有磁性的物體有了磁性的過程,硬磁材料,軟磁材料,課堂反饋,1.如圖25-1所示,磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。它的吸引能力最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫________。如果把它懸掛起來,使之能自由轉(zhuǎn)動,靜止時(shí)指南的一端叫作________極,指北的一端叫作________極。,一、 簡單磁現(xiàn)象,圖25-1,磁極,S,N,2.以下一些物體:鐵屑、銅線、回形針、銀幣、縫衣針、鋁片,根據(jù)能否被磁化可以分為兩類??纱呕悾篲________________;不可磁化類:________________。,一、 簡單磁現(xiàn)象,銅線、銀幣、鋁片,鐵屑、回形針、縫衣針,3.我國古代很早就發(fā)現(xiàn)了磁石的指向性,并制成了早期指向儀器________。電冰箱門上裝有密封條,它使用了________材料,而磁帶和磁卡則是利用了所用材料能夠被________的原理。,一、 簡單磁現(xiàn)象,司南,磁性,磁化,一、 簡單磁現(xiàn)象,4.一條形磁體不慎從中間斷為兩段,則兩段的磁性是( ) A.兩段都沒有磁性 B.一段只有N極,一段只有S極 C.每段都有N、S極 D.以上三種情況都有可能,C,一、 簡單磁現(xiàn)象,5.為了判斷一根鐵棒是否具有磁性,小明進(jìn)行了如下四個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能確定該鐵棒具有磁性的是( ),B,圖25-2,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年九年級物理全冊 14.1簡單磁現(xiàn)象課件1新版北師大版 2019 九年級 物理 14.1 簡單 現(xiàn)象 課件 新版 北師大
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2627793.html