2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第05周 懂得認同與摒棄嫉妒3.doc

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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第05周 懂得認同與摒棄嫉妒3 日積月累 讀一讀，積累下列成語 不負眾望 【釋義】不辜負大家的期望。 【例句】高考時，不負眾望的她考取了廈門大學，學習金融。四年的大學時光，學霸的形象并沒改變。不孚眾望 【釋義】不能使大家信服，未符合大家的期望。 【例句】xx年度中國3D打印行業(yè)十大優(yōu)秀品牌評選活動"落下帷幕，珠海西通電子有限公司 旗下的西通品牌不孚眾望名列全球第五,國內排行第二。 不尷不尬 【釋義】比喻左右為難，不好處理。也形容樣子別扭。 【例句】債券市場走勢一直偏弱，期限利差過窄、中長債收益率偏低的問題則飽受詬病，債券本身就處在不尷不尬的位置上，此時股市大漲自然容易造成債市的調整。 不加思索 【釋義】不經考慮，形容言行隨便。 【例句】嫌疑人王某要求小璐先交三成首期費用，急于調查男友的小璐，不加思索地按照王某提供的銀行賬號進行匯款業(yè)務。 不假思索 【釋義】形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。 【例句】5歲那年，希拉里又一次否決了同丈夫離婚的意向，而且很快就要搬入白宮，這時，有人問她，二十多歲時最令她欣喜若狂的經歷是什么，她不假思索地回答道：“愛上比爾-克林頓。 古韻尋音 李白 群峭碧摩天，逍遙不記年。 撥云尋古道，倚石聽流泉。 花暖青牛臥，松高白鶴眠。 語來江色暮，獨自下寒煙。 【譯文】群峰陡峭上摩碧天，逍遙世外不用記年。撥開濃云尋找古老的山間古道，奇樹聽那涂涂的流泉。溫暖的花叢中臥著青牛，高高的松枝上有白鶴在眠。與雍辱師交談起來一直到江水已籠罩在暮色里，我只好獨自走下煙云彌漫的寒山。 【賞析】此詩主要描寫了李白在尋找雍尊師過程中的所見景色以及對雍尊師仰慕之意，尋訪不遇的惆悵之情。首先點明雍尊師所居之處高遠非凡，處林泉伴日月，遺世獨居，自在逍遙。次寫林壑幽深，尋訪不易，以加濃氣氛。再使用道家典故，以“青牛臥”、“白鶴眠”頌揚雍尊師道行高深，境界非凡。最后寫詩人在暮色蒼茫，寒煙四合中獨上歸程。詩人對雍尊師的仰慕之意，尋訪不遇的惆悵之情，盡在難以言喻之中，而顯韻致悠然。 感悟經典 代徐敬業(yè)討武曌檄 駱賓王 偽臨朝武氏者，性非和順，地實寒微。昔充太宗下陳，曾以更衣入侍。洎乎晚節(jié)，穢亂春宮。潛隱先帝之私，陰圖后房之嬖。入門見嫉，蛾眉不肯讓人；掩袖工讒，狐媚偏能惑主。踐元后于翚翟，陷吾君于聚麀。加以虺蜴為心，豺狼成性，近狎邪僻，殘害忠良，殺姊屠兄，弒君鴆母。人神之所同嫉，天地之所不容。猶復包藏禍心，窺竊神器。君之愛子，幽之于別宮；賊之宗盟，委之以重任。嗚呼！霍子孟之不作，朱虛侯之已亡。燕啄皇孫，知漢祚之將盡；龍漦帝后，識夏庭之遽衰。 敬業(yè)皇唐舊臣，公侯冢子。奉先君之成業(yè)，荷本朝之厚恩。宋微子之興悲，良有以也；袁君山之流涕，豈徒然哉！是用氣憤風云，志安社稷。因天下之失望，順宇內之推心，爰舉義旗，以清妖孽。南連百越，北盡三河，鐵騎成群，玉軸相接。海陵紅粟，倉儲之積靡窮；江浦黃旗，匡復之功何遠？班聲動而北風起，劍氣沖而南斗平。喑嗚則山岳崩頹，叱吒則風云變色。以此制敵，何敵不摧；以此圖功，何功不克！ 公等或家傳漢爵，或地協(xié)（xie）周親，或膺重寄于爪牙，或受顧命于宣室。言猶在耳，忠豈忘心？一抔之土未干，六尺之孤何托？倘能轉禍為福，送往事居，共立勤王之勛，無廢舊君之命，凡諸爵賞，同指山河。若其眷戀窮城，徘徊歧路，坐昧先幾之兆，必貽后至之誅。請看今日之域中，竟是誰家之天下！移檄州郡，咸使知聞。 【譯文】那個非法把持朝政的武氏，不是一個溫和善良之輩，而且出身卑下。當初是太宗皇帝的姬妾，曾因更衣的機會而得以奉侍左右。到后來，不顧倫常與太子（唐高宗李治）關系曖昧。隱瞞先帝曾對她的寵幸，謀求取得在宮中專寵的地位。選入宮里的妃嬪美女都遭到她的嫉妒，一個都不放過；她偏偏善于賣弄風情，象狐貍精那樣迷住了皇上。終于穿著華麗的禮服，登上皇后的寶座，把君王推到****的丑惡境地。加上一幅毒蛇般的心腸，兇殘成性，親近奸佞，殘害忠良，殺戮兄姊，謀殺君王，毒死母親。這種人為天神凡人所痛恨，為天地所不容。她還包藏禍心，圖謀奪取帝位。皇上的愛子，被幽禁在冷宮里；而她的親屬黨羽，卻委派以重要的職位。嗚呼！霍光這樣忠貞的重臣，再也不見出現；劉章那樣強悍的宗室也已消亡了。“燕啄皇孫”歌謠的出現，人們知道漢朝的皇統(tǒng)將要窮盡；孽龍的口水流淌在帝王的宮庭里，標志著夏后氏王朝快要衰亡。 我李敬業(yè)是大唐的老臣下，是王公貴族的長子，奉行的是先帝留下的訓示，承受著本朝的優(yōu)厚恩典。宋微子為故國的覆滅而悲哀，確實是有他的原因的；桓譚為失去爵祿而流淚，難道是毫無道理的嗎！因此我憤然而起來干一番事業(yè)，目的是為了安定大唐的江山。依隨著天下的失望情緒，順應著舉國推仰的心愿，于是高舉正義之旗，發(fā)誓要消除害人的妖物。南至偏遠的百越，北到中原的三河，鐵騎成群，戰(zhàn)車相連。海陵的粟米多得發(fā)酵變紅，倉庫里的儲存真是無窮無盡；大江之濱旌旗飄揚，光復大唐的偉大功業(yè)還會是遙遠的嗎！戰(zhàn)馬在北風中嘶鳴，寶劍之氣直沖向天上的星斗。戰(zhàn)士的怒吼使得山岳崩塌，云天變色。拿這來對付敵人，有什么敵人不能打垮；拿這來攻擊城市，有什么城市不能占領！ 諸位或者是世代蒙受國家的封爵，或者是皇室的姻親，或者是負有重任的將軍，或者是接受先帝遺命的大臣。先帝的話音好象還在耳邊，你們的忠誠怎能忘卻？先帝的墳土尚未干透，我們的幼主卻不知被貶到哪里去了！如果能轉變當前的禍難成為福祉，好好地送走死去的舊主和服事當今的皇上，共同建立匡救王室的功勛，不至于廢棄先皇的遺命，那末各種封爵賞賜，一定如同泰山黃河那般牢固長久。如果留戀目前的既得利益，在關鍵時刻猶疑不決，看不清事先的征兆，就一定會招致嚴厲的懲罰。 請看明白今天的世界，到底是哪家的天下。這道檄文頒布到各州郡，讓大家都知曉。 文苑漫步 懂得，是生命中最美的緣 于千萬人之中，遇見你要遇見的人，于千萬年中，時間無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有遲一步，只是恰好碰到，并且因為懂得而相惜相暖，這是怎樣的一種緣呢！懂得，是生命中最美的緣。 　　　　　　 ——題記 一襲微雨，劃過靜好的夏日，洗滌歲月的塵埃，潤了一份心境，給季節(jié)留下一抹清涼。風捻著心事，在歲月素白的箋上暗香盈袖，清淺的時光，歲月的花瓣悄然綻放，芬芳了素指流年；如水的情懷，氤氳了一簾幽夢，輕盈一段指間的光陰。 　　 季節(jié)的轉變，流年的浮華，那些人生路上的相聚與別離，便是生命里卷起又鋪開的風景。一些遇見，注定會牽念；一些人，注定會刻骨；一些過往，注定會淡遠，或許我們沒有辦法改變人生的際遇，但我們可以去珍惜，讓生命留下相惜的暖意，而懂得，便是這無常的相聚與別離間最動人的暖，便是這靜美時光中最溫柔的念。便是生命中最美的緣。 　　 心與心的距離很遠又很近，可以是萬水千山的間隔，亦可以是天涯咫尺的相通，有的時候只是隔著一個懂得的距離。人世間的相遇皆因緣份，感恩世間所有的緣，眼光交匯的那一刻，抵得上人間萬千的暖。而懂得便是開在心靈上柔媚的花朵，一段文字，因為有人讀懂而有意義；一首歌，因為有人聆聽便會共鳴；一個人，如若有人懂得，便是幸福。 　　 懂得是靈犀；是付出；是彼此心靈的相通；是心與心的相依取暖；是靈魂與靈魂的對望生香；是一顆心對另一顆心的欣賞；是一段情對另一段情的歡愉。它源于愛、始于情，散發(fā)出淡淡的芬芳。一聲，我懂你，勝過千言萬語，潤了心，潤了情，潤了眼，讓我們久久戀著那份暖，有的時候，懂比愛更重要。 　　 懂得，可以將天涯化作咫尺，將沙漠化做綠洲，能夠觸碰內心最柔軟的地方，能夠讓枯萎的心靈開滿歲月的花朵。因為懂得，心與心不再遙遠，情與情不再相猜，人與人不再冷漠；因為懂得，溫柔了一場相遇；明媚了陌上花開；芬芳了指尖流年。 　　真正的懂得，不是察言觀色，更不是費盡心機的揣摩對方，而是心與心之間的一種理解，一種感應，是彼此心靈深處的默契。如果你懂，請在我傷心的時候抱緊我；如果你懂，請在我寂寞的時候陪伴我；如若你懂，請在我孤獨的時候，給我一個微笑；如若你懂，請在我無助的時候，給我你的肩膀。懂你，就是把你的手放在我的手里；把我的心放在你的心上，愛你的人未必懂你，但懂你的人一定會疼惜你，深深的懂得，于彼此就是一種幸福。 　　懂得，好美，它如深山里的一泓泉水，帶著清澈和甘甜，溫潤心靈；它如初春的那抹新綠，清新自然，點綴生命；它如花箋里的蘭花，恬淡生香，芬芳怡人；它如清晨小草上的露珠，晶瑩剔透，不染風塵。懂得，是藍天與白云的相擁；是清風與花香的纏綿；是潤物細無聲的點點春雨；是清晨坐擁的滿懷陽光。 　　山懂水的纏綿；云懂風的灑脫；風懂得花的妖嬈。懂得，是微雨紅塵外的那一抹嫣紅；是杏花影間的那一份塵緣；是青山綠水旁的那一份等待；是驛外斷橋邊的那一眼回眸；是高山流水遇知音的心靈相通；是梁祝十八里相送的依依別情；是牛郎織女的隔水相望；是你許我柔情幾許，我許你兩心不忘的永恒；是能夠抵擋時光之厚重的無悔；是人生初識的相看兩不厭。你的一眼回眸，我以月光傾城，不言不語間，已是彼此心中今生來世的永遠。 　　雪小禪說：傾城必先傾心，而傾心了，一定是愛上一個人了。每一個人的生命，總會因另外一個人而變得豐盈；每一個孤單的心靈，總會因為相愛而變得溫潤。人生最大的幸福，是發(fā)現自己愛的人正好也愛著自己，愛人之間的懂得，是當生活遇到坎坷；當心靈倦了累了，我用柔情為你撫平滄桑；用溫暖拂去你臉上的倦容；用愛為你點亮回家的那盞燈；是彼此身手相攜的美好。 　　我來到世間，只是為了遇見這樣一個你，能夠愛上你，懂得你，便是我今生最美好的事。愛，是時光輕淺，和你一起，老得心安；懂得，便是年華似水，今生與你，安暖相陪。有的時候，我們需要的不是海誓山盟，不是風花雪月的浪漫，而是最溫暖的陪伴。當時光荏苒了歲月，當人生褪去鉛華，當繁華落盡，陪在我身邊的你，才是最懂我的那個人，走過人生的千山萬水，塵世煙火中，我最幸福的便是你的那句：我懂你！ 　　 懂你，我愿意與你一起分享生命的美妙和感動；懂你，我愿意與你共同經歷人生的風風雨雨；懂你，我愿意用愛溫暖你的今生歲月；懂你，我愿意與你共度今生的逝水年華，用不離不棄訴說今生的誓言，用相濡以沫詮釋一路相隨的感動，執(zhí)手今生，在你的記憶里，寫下永恒的絢麗。一份牽掛，幾多歡喜；一份懂得，幾多前緣，即使無言，心自成暖，今生能夠遇到一個懂你的人，定是前生五百年的回眸，如若你懂，便請珍惜。 　　生命的河流里，因為有緣，我們總是在遇見；因為有愛，我們總會心動，每次相逢無論緣分如何短暫，都是累積的前緣，一直相信，人世間有一種相遇不是在路上，而是在心上，我用時光之筆，將最美的遇見寫在心間；我用歲月做箋，將初遇的芬芳一路珍藏。因為懂得，所以寬容，因為相知，所以珍惜，愛情因為珍惜而美好；親情因為相依而溫暖；友情因為珍惜而長久。微笑著一份溫暖；感動著一份遇見，這一程山水，終是因為懂得而縈繞滿懷馨香。 　　 深深懂得，人生有很多美麗，只是我們不斷的錯過；歲月有很多沉香，只是我們不懂收藏。風起的時候，便會有暗香盈袖；雨落的時候便會有真情溢出；寒冷的日子總會有陽光溫暖；有愛的地方，就會有花香縈繞。生活，無需復雜，只要簡單就夠了；人生，無需繁華，只需平淡就夠了，人生，山一程，水一程，沒有誰能挽留住，暮春的落花；也沒有誰會懂得，一抹斜陽，會為誰流連，珍惜緣分，懂得隨遇而安。用微笑的韻律伴隨每一個春夏秋冬；用淡然的情懷走過每一個月缺月圓，落紅盡處，不求絢爛至極的繁華，但求一份恬淡清寧，心中的風景，才是人生不改的山水。 　　 深深的懂得，不是所有的相遇都會相知；不是所有的相知，都能在記憶的窗口留下永恒。所有生命中的疏離，有一天都會淹沒在流年的山高水長，留下或深或淺的痕跡；所有的過往，都會在時光的打磨下，漸行漸遠。人生，因緣而聚；因情而暖；因為經歷，所以懂得；因為懂得，所以珍惜，所有的經歷，都是歲月的一種恩賜，那些邂逅和心動的時刻；那些在生命中燦爛過的笑容；那些伸手就能握住的暖意，終是芬芳了過往的那一抹嫣紅。 　　 若可，讓愛溢出，淌成溫暖，在流年里許一場春暖花開。帶著陽光和雨露的清新，與花香相擁，與時光對飲，以風的灑脫笑看過往；以蓮的恬淡隨遇而安，在春花秋落間，期許歲月靜好，走過流年的山高水長，愿嘗盡塵世煙火的我們，仍能用一顆無塵的心，守望生命如初的美麗。 　　 因為懂得，歲月的書箋上沉淀著馨香；生命的泉水蕩滌著心靈，時光的花香彌漫著曾經。感謝相遇，讓時光多了一份感動；感謝相知，讓生活多了溫暖和明媚；感謝經歷，讓流年多了一份生動；感謝生命，讓我在紅塵歲月中修籬種菊，種下我所有的悲喜。這一程山水，終是因為懂得而散發(fā)出清清淺淺動人的暖。 　　 請相信，走過流年的山高水長，總有一處風景，會因為我們而美麗；總有一個笑臉，是為我們而綻放；總有一份遇見，唯美了整個曾經；總會有一個人知你冷暖，懂你悲歡；所有相遇的千回百轉，為的是來到世上，遇到那個懂你的人；所有的過往，都值得我們珍惜；所有的經歷，都是一種懂得，懂得，是生命中最美的緣。 清詞麗句 1．守著炊煙，遠古的傳說邁過曲折坎坷；守著炊煙，現在的傳統(tǒng)漫過艱辛抗爭；守著炊煙，明天的傳奇會從無期走到有期。炊煙，這堅硬得像流水一樣的炊煙，這柔軟得像鋼鐵一樣的炊煙喲，經緯網似地注進了生命，一代一代地，繁衍下去。于是，生命愈發(fā)堅強起來，向著炊煙而來，又離開炊煙而去…… 2．星星啊，那柔柔的光亮莫非是你憂郁的眼睛？你遠離了群星，莫非你也和我一樣孤寂？你閃閃爍爍，尋尋覓覓，莫非也在等待一個奇跡？露重霜寒，莫非是你憂傷的淚滴？你這樣孤寂，莫非在宇宙的變遷中你也禁受了裂變的巨痛，留下了難言的苦衷？ 3． 我們不是常說“秋風掃落葉”嗎？風刮起時，牽動了葉片，也抽痛了心中那根特別的弦。那時候，瑟瑟秋風的手，不是安撫，而是催迫，由不得選擇。猶如人突然罹患了不治之疾，死神卻在床邊毫不留情地咄咄逼促。那時，縱有再多的牽掛再多的未了，又如何不得不舍下呢？ 4．你在堤上流連。倘若你回頭望望，你會發(fā)現，隨著南宋的到來，蘇堤的北端將聳立起一座莊嚴的廟宇，紅墻重檐，松樹翠柏掩映一代名將岳飛。你驚喜地看到，一個宋朝、一南一北、一文一武與這條長堤如此緊密地聯(lián)系在一起，他們都是人杰，他們的智慧和生命化作綿綿不絕的雨絲，滋潤著堤上的綠樹紅花。 5．鐘聲是生命長度的量尺，卻不是生命價值的量尺。生命的價值只有在歷史的天平上才能清晰地顯示出它本來的刻度。一代又一代的人來了，一代又一代的人去了，他們的生命價值何在？有的人有一個轟轟烈烈的生，卻留下一個默默無聞的死；有的人有一個默默無聞的生，卻有一個轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時。卻只能成為匆匆的過客；有的人潦倒終生，卻成為歷史燦爛星空的泰斗。 6．現代城市里的樓房越高，離月亮的距離越遠。都市的燈光早已把明月擠壓為昏黃的一片，明月照樣從海上升起，但共此時的都市蝸居里，投射過來的只是高樓斑駁的影子。如果有幾片月光擠進霓虹燈光、白熾燈光留出的縫隙，也如受污染的水；汽車笛聲、影視音響、電話鈴聲，將月光攪得更加渾濁，不留下一小片安靜，來安放一張書桌。偌大的城市，月光和書很難找到安身立命的地方。 晚 練 篇 1．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是（ ）（3分） ①不同地域的中國人，運用各自智慧，適度、巧妙地利用自然，獲得質樸美味的食物。能把對土地的 和對上天的 ，如此密切系于一心的唯有農耕民族。一位作家這樣描述中國人淳樸的生命觀：他們在埋頭種地和低頭吃飯時，總不會忘記抬頭看一看天。 ②在未來的世界里，科技元素會越來越多地被 于生活中，不僅僅是鞋子，還會有更多的生活必需品被智能化， 的智能產品將會讓人應接不暇。 A．眷戀 敬仰 運用 層出不窮 B．眷念 景仰 使用 層出不窮 C．眷戀 景仰 運用 琳瑯滿目 D．眷念 敬仰 使用 琳瑯滿目 【答案】A 【解析】 試題分析：眷戀：指對某人或某物依戀、留戀，舍不得離去。眷念：指想念；思念。第一個空強調留戀不舍，用“眷戀”更好。敬仰：敬重仰慕的意思，一般指人對某個人或某個物非常敬佩，因而尊重他。景仰：指仰慕；佩服尊重。第二個空的對象是“上天”，用“敬仰”更好。運用：謂根據事物的特性加以利用。使用：使人員、器物、資金等為某種目的的服務。第三個空根據語境，用“運用”更好。層出不窮：接連不斷地出現，沒有窮盡。琳瑯滿目：意為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多。根據對象，“層出不窮”恰當。詞語是高考?？伎键c，其測試重點是：一感情色彩的誤用，二望文生義，三適用對象弄錯，四具有雙重含義的成語，五語境或邏輯錯誤，六近義詞辨析。復習過程中要注意多積累，注意從整體上把握詞語的含義，注意區(qū)分形似神異的詞語，注意詞語的感情色彩，注意有雙重含義的成語。 考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E。 2．下列各項中，沒有語病的一項是（ ）（3分） A．據最新數據顯示，xx年第二季度，日本經濟折算成年率萎縮6、8%，是該國經濟自xx年“311”大地震受到重挫后遭遇的最大降幅。 B．一段時間以來，漢字書寫大賽、非遺保護等文化現象引人注目，傳統(tǒng)文化的重要性已越來越為國人所認知。 C．中國國家和發(fā)展改革委員會對高通發(fā)起了反壟斷調查，目前雙方正在進行談判，這項調查正值發(fā)改委加大對科技公司的審查力度，特別是授權移動設備和網絡專利技術的公司。 D．香港電影和臺灣電影，都曾有過各自的“黃金時段”，而后又因為先天的限制而陷入低谷。香港電影人在“北上”的路途上走得更遠，也起步得更早。 【答案】B 【解析】 考點：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分） 如今全球通脹繼續(xù)攀升，世界主要經濟體必將聯(lián)手干預市場、控制通貨膨脹繼續(xù)肆虐。 ， ， ， ， ， 。因此，歐美各國都把壓制原油價格過快上漲作為下半年工作的目標之一。 ① 并加劇了社會動蕩的風險 ② 如今這種危險已經蔓延到發(fā)達國家 ③ 今年以來，不斷高漲的油價嚴重影響了全球經濟的成長 ④ 歐元區(qū)通脹率上升至2、7％，超過了歐洲央行設定的2％的警戒線 ⑤ 美國政府也已感受到通脹導致的公眾的不滿和壓力 ⑥ 持續(xù)的通貨膨脹使發(fā)展中國家生產成本上升，企業(yè)負擔加重、消費受到抑制 A．③⑥②①⑤④ B．③⑥①②④⑤ C．⑥①⑤④②③ D．⑥③④⑤②① 【答案】B 【解析】 考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 4．閱讀下面這幅漫畫，回答后面的問題。（6分） （1）請概述這幅漫畫的內容，要求表達簡明、連貫，不超過45個字。（2分） （2）請談談你對這幅漫畫的感悟，要求表達準確，不少于105個字。（4分） 【答案】（1）示例：年輕女子發(fā)現自己長出一根白發(fā)驚訝自己老了，老年婦女發(fā)現自己還有一根黑發(fā)驚喜自己還年輕。（2）人的心態(tài)和看問題的角度不同，對事物的認識就不同。樂觀者常能發(fā)現事物的閃光點并從中看到光明和希望：悲觀者卻總是看到事物的缺點并因此感到沮喪和失望。擺正心態(tài)，全面地看己看人、看事看物，就能夠做出客觀而又正確的評判。（言之成理即可） 【解析】本文考查學生圖文轉換能力。在解答時首先要看清圖畫中都有哪些內容，依據題干要求，概述畫面內容。概述就要求所寫內容概括要全面準確。圖畫中出現的年輕女子和年老婦女以及她們的話都要表現出來。在回答對漫畫的感悟是要聯(lián)系“心態(tài)”“樂觀”“悲觀”等詞語來作答。 考點：語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。 5．對以下文字進行篩選和整合，給這種“被”現象下定義。（不超過50個字）（5分） 近年來，網絡上“被”現象非常普遍。如：某媒體稱公眾的工資增加了多少、幅度多大，而一些人對此不認同，稱自己的工資“被增加”；某地政府部門公布，該市恩格爾系數降到了33％左右，人均GDP已達到9000美元，兩項指標顯示已達到上中等國家富裕水平，而不少人認為自己“被富裕”；有的公共政策出臺，有關部門表示已經充分聽取了公眾意見，有高達百分之多少的人表示贊同，而相當多的人卻對這種贊同率存疑，表示自己“被民意”；每周上網40小時以上，是權威部門有望年內出臺的網癮診斷標準，而絕大多數網民不贊成這一標準，并稱自己“被網癮”。 “被”現象是指_____________。 【答案】“被”現象是指在一些公共信息發(fā)布后，該信息被部分人否定，在核心詞前加“被”字而成為“被字句”的語言現象。（5分，關鍵信息各1分，語句通順2分） 【解析】 考點：擴展語句，壓縮語段。能力層級為表達運用E。 6．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）《離騷》中，描寫詩人因品德高尚被眾小人嫉妒誣陷的詩句是：“___________，______________?！? （2）白居易《琵琶行》中，在琵琶聲低沉徘徊，近似停頓之后，猛然爆發(fā)出一陣雄壯鏗鏘、激越昂揚的強音，將全曲推向高潮的句子是：“ ， ?！? （3）杜甫在《登高》中把眼前秋景和心中重重悲情緊密聯(lián)系在—起的名句是：“ ， ?！? 【答案】 （1）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫 （2）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴 （3）萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。 【解析】 試題分析：注意重點字的寫法。如：“嫉”（嫉妒）、“蛾眉”（蠶蛾觸須細長而彎曲，因以比喻女子美麗的眉毛）、“諑”、“迸”、“作客”（是指寄居在別處）等。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學生養(yǎng)成回頭望的習慣，避免筆誤。 考點： 默寫常見的名句名篇。能力層級為識記A。