2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí)講義 仿用句式 新人教版.doc

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2019-2020年高考語文大一輪復(fù)習(xí)講義 仿用句式 新人教版 1. 依照下面例句的句式，再寫兩個句子，與之組成排比句，表達(dá)一種積極的人生態(tài)度。 有藍(lán)天的呼喚，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化； ______________，______________________________________________________； ______________，______________________________________________________。 答案　(示例) 有大海的呼喚，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步；有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在苦悶中消逝。 2．根據(jù)語境，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使其與前后文組成一段協(xié)調(diào)完整的話。(4分) 海潮，放遠(yuǎn)了諦聽才覺得深邃；山峰，________________________；忠告，放遠(yuǎn)了品味才覺得親切；友情，________________________。所以，哲人說“距離產(chǎn)生美”，確實如此。 答案　(示例)放遠(yuǎn)了觀賞才覺得秀美　放遠(yuǎn)了回憶才覺得珍貴 3．請在下面橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：運用比擬，與前面的語句構(gòu)成排比，語意連貫。 水，有著很強(qiáng)的可變性：伸長脖子，就變成了江河；站直身子，就變成了噴泉；__________________，________________。 答案　(示例一)擴(kuò)展胸懷　就變成了湖海 (示例二)放飛自己　就變成了云霧 4．仿照下面的示例，另寫兩個句子，組成語意完整的一段話。要求：內(nèi)容貼切，句式與示例相同。 惜綠，愛綠，人類與草木相惜，方能和諧共生； 答：_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　(示例) 護(hù)生，養(yǎng)生，人類與萬物相憐，方能互助發(fā)展；親天，善地，人類與自然相融，方能互利共榮。 5．下面兩個句子都是字母的聯(lián)想，請在“C”、“O”、“S”中任選兩個字母，各仿寫一句話。(4 分) A——為航船指引方向的燈塔。 B——不能只用一只耳朵聽話。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例)C——打開心扉，讓陽光照進(jìn)來。O——一切從零開始，圓滿未必就好。S——道路是曲折的，前途是光明的。 6．請從“知識”“興趣”中任選一個為內(nèi)容，仿照下面的示例寫兩個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭手法，兩個句子之間在語意上形成對比。 時間，是海綿里的水，只要你勤奮地擠，總會有所收獲； 時間，是掌縫中的沙，如果你不太在意，就會全都漏光。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例) 知識，是蜜罐里的蜜，只要你不斷地灌注，總會帶來甘甜；知識，是倉庫中的鐵，如果你不經(jīng)常用，就會生銹老化。 7．仿照下面提供的文字，續(xù)寫后面的文字，注意意思上要正反對舉。(4分) 白天對于懶惰者等于黑夜，____________________。聰明的人能將他人的教訓(xùn)變成自己的經(jīng)驗，________________________。 答案　(示例)黑夜對于勤奮者等于白天　愚蠢的人卻將他人的經(jīng)驗變成自己的教訓(xùn) 8．下面是一首《祖國頌》的長詩節(jié)選。讀后仿照相應(yīng)的句子，把空缺的句子補(bǔ)齊，要求想象合理，比喻恰當(dāng)，整體結(jié)構(gòu)一致。(4分) 如果我是一只小鳥，①________________________，為你唱起一千支一萬支歌；如果我是一粒種子，也要播撒在你溫暖的土地上，②____________________________；③________________________，也要融進(jìn)你廣袤的胸懷，去催動繁榮富強(qiáng)的浩海瀚波。我深深地戀著你呵，我親愛的祖國，偉大的祖國。 答案　(示例)也要飛翔在你明亮的天空　為你捧出一束沉甸甸的花果　如果我是一朵小小的浪花 9．在畫線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使前后兩個分句的內(nèi)容、句式互相對應(yīng)，使用的修辭方法相同。(4分) 我多么愿意住在這樣的樹林：在林間幽靜的小徑徘徊，看或枯或榮的草在夕陽下泛著柔柔的光，像長發(fā)飄逸； , 。 答案　(示例) 在綠葉沙沙的叢林唱歌　聽或深或淺的水在林子深處汩汩流動　像精靈呢喃 10．下面兩個句子都寫到“經(jīng)驗”，前一個句子直接表述，言簡意賅，后一個句子比喻說理， 形象生動，請從“想象”、“實踐”、“懷疑”這三個詞語中任選一個，仿寫兩句話。(4分) 智慧是經(jīng)驗之女。(意大利達(dá)芬奇) 經(jīng)驗如果任其如野馬般亂奔，必成為單純的黑暗中的摸索。與其說是指導(dǎo)人的，毋寧說是使他人陷入昏亂。(英國培根) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例)懷疑是知識之父。懷疑如若任其如毒蛇般纏住一個人的心，必將使之成為窒息的繩索，與其說是求知的發(fā)端，毋寧說是對天才的扼殺。 11．請仿照下面的示例寫三個句子，要求三個句子構(gòu)成排比，語意逐步加強(qiáng)。(4分) 一朵浪花，是一個跳動的音符；一排浪花，是一組激昂的旋律；一江浪花，是一部歡樂生命的樂章。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例)一片樹葉，是一顆生命的水滴；一棵樹木，是一條生命的長河；一片森林，是一汪生命勃發(fā)的大海。 12．按照要求續(xù)寫句子。要求：①運用比喻修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；③語意連貫。 回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠(yuǎn)了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶______________，希望________________；回憶________________，希望________________。 答案　(示例)(回憶)畢竟是秋日的繽紛落葉　(希望)才是枝頭的盎然春意　(回憶)畢竟是揚(yáng)塵遠(yuǎn)去的背影　(希望)才是迎面而來的微笑 13．在下面這段文字的橫線處填上恰當(dāng)?shù)木渥?，使其與所在段落的其他句子組成排比句并符 合上下文語境。(4分) 你如果是一塊鵝卵石，就不要抱怨不能成為一塊美玉；你如果是一泓清泉，就不要抱怨不能擁有大海的壯麗；________________________，________________________。 當(dāng)然，假如你是一匹駿馬，就決不能滿足于蝸牛的步履；________________________，________________________；________________________，________________________。 答案　(示例)你如果是月亮　就不要抱怨不能發(fā)出太陽的光輝　假如你是一只鯤鵬　就決不能滿足于燕雀的志趣　假如你是一尊金佛　就決不能滿足于門神的位置 14．下面是朱自清散文《匆匆》的開頭段，前三句用“有再來……有再青……有再開”這樣 的句式，根據(jù)行文思路，最后一句本來可以順著用“我們的日子還有復(fù)返的時候嗎”這樣的句子，但是作者卻用了“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這樣的句子。請從句式使用的角度簡要說說作者這樣寫的妙處，然后仿寫這個開頭段，要求句子結(jié)構(gòu)和《匆匆》的開頭段相近。(3分) 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？(朱自清《匆匆》) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析　前面使用一組排比句，氣勢貫通，寫出了自然物的輪回變化，后面“但是”突轉(zhuǎn)，寫出了時間的不可挽回，對比鮮明。 答案　(示例)金錢失去了，有再賺回的時候；地位丟失了，有再崛起的時候；聲譽(yù)被毀了，有再澄清的時候；但是，親愛的，你告訴我，我們的青春為什么再也找不到蹤影了呢？ 15．公益廣告是指不以盈利為目的而為社會公眾切身利益和社會風(fēng)尚服務(wù)的廣告。某電視臺 準(zhǔn)備推出一則主題為“文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及”的公益廣告，意在用人們真實感人的行動來喚起人們的公德意識。請仿照下面的鏡頭和畫外音，從另一角度為這一主題再設(shè)計一個細(xì)節(jié)性鏡頭和畫外音。(4分) [主題]文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。 [鏡頭]一個正在跑步的小伙子，將別人扔在垃圾桶外面的廢棄物放入了垃圾桶。 [畫外音]有時候，文明離我們只不過是10公分的距離。 答：[鏡頭]______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ [畫外音]________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例)[鏡頭①]在路邊，一個裝卸工人，默默地將擋在盲道上的箱子移開，以方便盲人的通行。[畫外音①]有時候，文明也許只是幾十厘米的寬度。 [鏡頭②]在公園，一個小男孩，為了防止把椅子踩臟，用一張白紙墊在腳下去夠掛在樹上的風(fēng)箏。[畫外音②]有時候，文明可能只是一張紙的厚度。 16．對“如何實現(xiàn)人生價值”的理解因人而異。請仿照示例，將下面作品中兩個人物的話補(bǔ)寫完整，表達(dá)人物對“如何實現(xiàn)人生價值”的理解。要求：①符合人物的思想性格。②句式相近，每句話補(bǔ)寫的字?jǐn)?shù)不超過30字。 《廉頗藺相如列傳》中的藺相如說：我實現(xiàn)人生價值的途徑就是為了國家的發(fā)展，“先國家之急而后私仇”。 (1)《屈原列傳》中的屈原說：________________________________________________ (2)《信陵君竊符救趙》中的侯生說：___________________________________________ 答案　(示例) (1)我實現(xiàn)人生價值的途徑就是為了愛國不惜一切代價，寧可“自投汨羅”。 (2)我實現(xiàn)人生價值的途徑就是為了兌現(xiàn)承諾，甘愿“北鄉(xiāng)自剄”。 17．在橫線上補(bǔ)充兩個新詞，并就其新詞意義作簡要說明。(4分) 體育是生活時尚的典型體現(xiàn)，也是漢語新詞新義產(chǎn)生的沃土，數(shù)不勝數(shù)的新詞新義從體育賽場走向?qū)こ０傩盏娜粘Ｉ睿踔脸蔀樾侣劽襟w的熱門流行語。如“擦邊球”原意是指乒乓球賽中緊貼邊界，剛好在界內(nèi)的球?，F(xiàn)在很多場合是指鉆法律、政策的空子，游走在法律、政策邊緣的行為；又如______________________；再如______________________。 答案　(示例)“沖浪”原指運動員利用沖浪板隨海浪快速滑行用全身的協(xié)調(diào)動作保持身體平衡的一項水上運動?，F(xiàn)在多指在網(wǎng)上自由自在地“瘋狂”，就是上網(wǎng) “出局”原指棒球、壘球比賽中擊球員或跑壘員在進(jìn)攻中因犯規(guī)等被判退離球場失去繼續(xù)進(jìn)攻機(jī)會?，F(xiàn)在多指人或事因不能適應(yīng)形勢或達(dá)不到某種要求而無法在其領(lǐng)域繼續(xù)存在下去 “越位”原指足球賽中攻方隊員傳球剎那間有進(jìn)攻隊員位置處于對方半場內(nèi)并在球的前方而對方隊員少于兩人的情形。現(xiàn)在多指超越自己的職位或地位 (其他還有“禁區(qū)”“亮黃牌”“三級跳”“馬拉松”“打太極”“短平快”“二傳手”“踢皮球”等) 18．仿照下面的比喻形式，以“愛心”和“機(jī)遇”為開頭，各寫一句與例句句式相同的話。 例句：人生不發(fā)返程車票，一旦出發(fā)了，絕不能返回。 (1)愛心________________________________________________________________________ (2)機(jī)遇________________________________________________________________________ 答案　(示例) (1)(愛心)不是虛假的承諾，一旦付出了，就要真心真意。 (2)(機(jī)遇)沒有通知書，一旦降臨了，絕不可輕易放棄。 19．以“眾多大學(xué)生”為開頭，重組下面的句子，不得改變原意，可增刪一些詞語。(3分) 社會上新一輪“腦體倒掛”現(xiàn)象形成的原因是一些大學(xué)一味地增設(shè)各種熱門專業(yè)，而很少負(fù)有為國家和民族的未來長遠(yuǎn)規(guī)劃的責(zé)任，這使眾多大學(xué)生在畢業(yè)后付出了代價。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例)眾多大學(xué)生因為一些大學(xué)一味地增設(shè)各種熱門專業(yè)，而很少負(fù)有為國家和民族的未來長遠(yuǎn)規(guī)劃的責(zé)任，他們在畢業(yè)后付出了代價。 20．仿照例句，續(xù)寫下文。 例句：張祜曾說：“浩然屬襄陽”，我們可以聯(lián)想到孟浩然的“山形觀水勝，襄陽美會稽”。我說：“子美屬泰山”，我們可以聯(lián)想到杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。 我說：____________________________________________________________。我說：________________________________________________________。 答案　(示例) “樂天屬杭州”，我們可以聯(lián)想到白居易的“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”　“東坡屬嶺南”，我們可以聯(lián)想到蘇軾的“日啖荔枝三百顆，不辭長做嶺南人” 21．閱讀下面一段文字，調(diào)整畫線部分的語序，并使各句格式協(xié)調(diào)一致，勻整對稱。(字?jǐn)?shù)不得增減)(3分) 身上飄落過烏鞘嶺紛飛的夏日雪花，藏胞敬來的青稞美酒仰頭滿飲過，俯首接過喇嘛垂獻(xiàn)的潔白哈達(dá)，鋪滿輕塵的南疆小路深陷過雙腳。離開高原，順著大河，來到了“天下黃河獨富”的河套。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例)身上飄落過烏鞘嶺紛飛的夏日雪花，雙腳深陷過鋪滿輕塵的南疆小路，仰頭滿飲過藏胞敬來的青稞美酒，俯首接過喇嘛垂獻(xiàn)的潔白哈達(dá)。 22．下面的材料對開平碉樓作了介紹。請根據(jù)此段文字內(nèi)容，為碉樓擬一則宣傳語，向游客 推介。至少使用一種修辭手法。(3分) 在開平市內(nèi)，碉樓星羅棋布，城鎮(zhèn)農(nóng)村，舉目皆是，縱橫數(shù)十公里連綿不斷，蔚為大觀。這一座座碉樓，是開平政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展的見證。開平碉樓的興起，與開平的地理環(huán)境和過去的社會治安密切相關(guān)。開平地勢低洼，河網(wǎng)密布，而過去水利失修，每遇臺風(fēng)暴雨，常有洪澇之憂。加之歷史上開平一帶社會秩序較為混亂，因此，清初即有鄉(xiāng)民建筑碉樓，作為防澇防匪之用。開平作為華僑之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)和藝術(shù)之鄉(xiāng)，她的特色在碉樓上都得到了鮮明的體現(xiàn)。開平碉樓是中國鄉(xiāng)土建筑的一個特殊類型，是一種集防衛(wèi)、居住和中西建筑藝術(shù)于一體的多層塔樓式建筑。碉樓是中國鄉(xiāng)村民眾主動接受西方建筑藝術(shù)，并將之與本土建筑藝術(shù)融合的產(chǎn)物，是活生生的近代建筑博物館，讓人嘆為觀止。開平碉樓現(xiàn)正申報世界文化遺產(chǎn)。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例)聳立著的碉樓像手拉手肩并肩的鋼鐵戰(zhàn)士一般，守衛(wèi)著開平不受洪澇侵害，帶給開平安定的生活和穩(wěn)定的社會；開平碉樓作為一種中國鄉(xiāng)土建筑融合西式風(fēng)格和集防衛(wèi)、居住為一體的特殊藝術(shù)類型為世人所矚目。現(xiàn)在，見證了開平幾百年的政治文化經(jīng)濟(jì)發(fā)展的碉樓正以自豪的身姿申報世界文化遺產(chǎn)。 23．假如你是學(xué)校廣播臺“青春熱線”欄目的主持人，請你用比喻的手法為“如何與教師溝 通”這個話題設(shè)計一個簡短、輕松、形象、幽默的開場白，不超過50個字。(4分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例)求學(xué)途中，你和老師在心靈的通道上是否撞過車？你是否為此苦惱過？今天，就讓我們一起來搭建師生溝通的“心靈立交橋”。 24．據(jù)統(tǒng)計，我國上網(wǎng)的未成年人已達(dá)到1500萬。其中，一些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)和生活受到嚴(yán)重影響。據(jù)此，班里舉行一次主題為“不要沉迷網(wǎng)絡(luò)”的班會，請你擬寫一句警醒或勸誡那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同齡人的話，至少使用一種修辭。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案　(示例) 網(wǎng)絡(luò)是虛幻而無限的，青春是真實而短暫的。文件刪除了，還有回收站；青春流逝了，還能找回嗎？遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，拒絕誘惑，擁抱青春。