2019-2020年高中語(yǔ)文《西地平線上》導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文《西地平線上》導(dǎo)學(xué)案蘇教版必修1 【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)生通過(guò)文本研習(xí),感悟三次落日不同的美,感受壯美的審美特征。 2.理解想象和聯(lián)想在文中的作用。體會(huì)作者在文中表現(xiàn)的思想美。 3.加強(qiáng)自然美的審美教育,陶冶情感,提升精神境界。 【教學(xué)重難點(diǎn)】1.培養(yǎng)學(xué)生欣賞和表達(dá)自然之美的能力。體驗(yàn)幾次日落內(nèi)容的不同所反映的精神內(nèi)涵。 2.品味和評(píng)價(jià)文本由自然之美的表述轉(zhuǎn)向人文思想表現(xiàn)的語(yǔ)言藝術(shù)。 【學(xué)法建議】1.通過(guò)幻燈片展示文中的震撼場(chǎng)面,以便理解文中大美。 2.加強(qiáng)誦讀、增強(qiáng)語(yǔ)感,通過(guò)誦讀品味文章的美感和語(yǔ)言藝術(shù)。 【課前預(yù)習(xí)】 作者簡(jiǎn)介 高建群,男,漢族,1954年1月出生,祖籍陜西臨潼。新時(shí)期重要的西部小說(shuō)家,國(guó)家一級(jí)作家、陜西省文聯(lián)副主席、陜西省作家協(xié)會(huì)副主席。 代表作有中篇小說(shuō)《遙遠(yuǎn)的白房子》《雕像》《大順店》等19部,長(zhǎng)篇小說(shuō)《最后一個(gè)匈奴》《六六鎮(zhèn)》《古道天機(jī)》《愁容騎士》《白房子》5部,散文集《新千字散文》《東方金薔薇》《匈奴和匈奴以外》《我在北方收割思想》《穿越絕地》《驚鴻一瞥》《西地平線》《胡馬北風(fēng)大漠傳》等8部。其中,長(zhǎng)篇小說(shuō)《最后一個(gè)匈奴》產(chǎn)生重要影響,被稱為陜北史詩(shī)、新時(shí)期長(zhǎng)篇小說(shuō)創(chuàng)作的重要收獲,該書(shū)并在臺(tái)灣地區(qū)以繁體字豎排版分別重版。另外長(zhǎng)篇小說(shuō)《愁容騎士》在臺(tái)灣再版。作者新近出版的《胡馬北風(fēng)大漠傳》,亦被認(rèn)為是一部重要著作。批評(píng)家認(rèn)為,高建群的創(chuàng)作,具有古典精神和史詩(shī)風(fēng)格,是中國(guó)文壇罕見(jiàn)的一位具有崇高感和理想主義色彩的寫作者。 【基礎(chǔ)知識(shí)】 1字音: 驚駭( ) 安謐( ) 攫來(lái)( ) 混沌( ) 陰霾( ) 誑語(yǔ)( ) 炫目( ) 薄餅( ) 羅布泊( ) 薄 泊 薄荷( ) 停泊 ( ) 噴?。? ) 勉強(qiáng)( ) 噴 強(qiáng) 倔強(qiáng)( ) 噴香( ) 強(qiáng)硬( ) 2理解詞義。 攫來(lái): 紋絲不動(dòng): 蒙蒙: 回光返照: 誑語(yǔ): 【自主學(xué)習(xí)】 1《西地平線上》一共描寫了幾次日落,簡(jiǎn)單敘述當(dāng)時(shí)的情景?并分析當(dāng)時(shí)作者的情感。 答: 2作者在對(duì)三次落日描寫時(shí),采用了什么表現(xiàn)手法?給作者怎樣的啟示? 答 【合作探究】 1 .作者在阿泰勒草原,看到這樣雄偉的驚世駭俗的“落日”想到了什么?為什么? 2談?wù)勥@篇文章給予我們?cè)鯓拥膯⒌希? 【鞏固練習(xí)】 第二個(gè)帶給我巨大影響和深刻記憶的是在羅布淖爾荒原上看日落。我們是從迪坎爾方向進(jìn)羅布泊的,走的是被斯文赫定稱之為“兇險(xiǎn)的魯克沁小道”的那條道路。這樣,車去的方向是東南,而落日的方向是西北,我們只是在匆匆的行旅中,偶爾地回頭關(guān)注一下身后的落日景象。 我們向死亡之海羅布泊行進(jìn)。這里是無(wú)人區(qū),沒(méi)有任何的生命存在,荒涼空曠如同月球的表面。四周瘴氣霧靄彌漫,我們感到自己如同走入地獄,走入鬼域。為了打破這壓抑,越野車司機(jī)放起了《泰坦尼克號(hào)》的用薩克斯吹出來(lái)的音樂(lè),這音樂(lè)更給人帶來(lái)一種夢(mèng)幻般的死亡感覺(jué)。 整個(gè)一個(gè)下午,太陽(yáng)就這樣不死不活地在我們的車屁股的地方照耀著。說(shuō)是白天吧,但是恍然如同晚上,說(shuō)是夜間吧,在我們匆匆的回頭中,分明有一個(gè)物什,在西天半空懸著。 最輝煌的羅布泊的落日出現(xiàn)在黃昏。那一刻,我們的越野車已經(jīng)來(lái)到距古湖盆二十公里的龜背山。當(dāng)時(shí),在我們不經(jīng)意的一次回頭中,突然看見(jiàn)在一平如抹的西地平線上,一輪血紅的落日停駐在那里。 它是那樣鮮艷、溫柔,就像我早年間,家里的墻壁上畫(huà)著的一個(gè)姑娘的紅臉蛋。記得每個(gè)可以偷懶的星期天,我都躺在被窩,瞅著那胭脂臉蛋出神。 這時(shí)我們的車停了下來(lái),包括陪同我們一起進(jìn)羅布泊的“老地質(zhì)”,都被西地平線上那輝煌的一幕震撼了。我們下了車。我們,我們的車,還有剛才那死氣沉沉的羅布淖爾荒原的黑戈壁,此刻都罩在這一片回光返照中。我們互相看著對(duì)方的臉,每個(gè)人的臉都泛著紅光。我們感到自己像在畫(huà)中。 薩克斯管吹奏的《泰坦尼克號(hào)》的音樂(lè),這時(shí)候適當(dāng)其時(shí)地在放著。在那一刻我突然掉下淚來(lái),我感到,死亡原來(lái)也可以是一件充滿莊嚴(yán)和尊嚴(yán)的事情??! 記得,羅曼羅蘭在構(gòu)思他心目中的約翰克利斯朵夫形象時(shí),他焦躁不安了半年,有一天,他登上山頂,看見(jiàn)一輪太陽(yáng)正在噴薄而出,于是,羅曼羅蘭心目中久久醞釀的英雄在東地平線上出現(xiàn)了。羅曼羅蘭因此而熱淚盈眶,“讓我把你抓緊,親愛(ài)的約翰克利斯朵夫!”羅曼羅蘭叫道。 與羅曼羅蘭不同,我看到的是落日,是西地平線。不過(guò),它們一樣都是大自然的杰作,而且較之日出,落日景象則更莊嚴(yán)、神圣和具有悲劇感。 西地平線上那一輪胭脂色的物什,終于從我們的眼前魔術(shù)般消失,一切又重歸于死寂。我們上車,翻過(guò)龜背山,進(jìn)入羅布泊古湖盆。 1 作者在羅布淖爾荒原上看落日時(shí)為何會(huì)落淚? 2 如何理解“死亡原來(lái)也可以是一件充滿莊嚴(yán)和尊嚴(yán)的事情啊”一句的含義? 3這幾段所描述的第二次落日景象體現(xiàn)了一種怎樣的美? 【拓展閱讀】 家園落日 莫懷戚 很久以來(lái),我都有種感覺(jué):同是那個(gè)太陽(yáng),落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心。 說(shuō)不清楚這是因?yàn)槭裁?;?dāng)然也可能是:眼睜睜看它又帶走一份歲月,英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺,想到死的同時(shí)就想到了愛(ài)。 ……這么說(shuō)著我想起已到過(guò)許多地方,見(jiàn)過(guò)各種落日。 戈壁落日很大,泛黃古舊,半透明,邊緣清晰如紙剪。此時(shí)起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地,細(xì)沙水汽一般游走,從太陽(yáng)那邊撲面而來(lái),所以感到風(fēng)因太陽(yáng)而起;恍惚之間,太陽(yáng)說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了,一身鬼氣。 云海落日則很飄又很柔曼,一顆少女心。落呀落,落到深淵了吧,突然又在半空高懸,再突然又整個(gè)不見(jiàn)了,一夜之后從背后起來(lái)。她的顏色也是變化的——我甚至見(jiàn)過(guò)紫色的太陽(yáng)。這時(shí)候連那太陽(yáng)是否屬實(shí)都沒(méi)有把握。 平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線,被模糊的土地浸潤(rùn)似的吞食。吞到一半,人沒(méi)了耐心,扭頭走開(kāi)。再回頭,什么都沒(méi)啦:一粒種子種進(jìn)了地里。 看大海落日是在美國(guó)?;蛟S因?yàn)槭莿e人的太陽(yáng),總感到它的生命不遂意:你無(wú)論如何也看不到太陽(yáng)是怎樣浸進(jìn)海水的,隔得還有一巴掌高吧,突然就粘在了一起——趁你眨眼的時(shí)候。這時(shí)美國(guó)朋友便驕傲地說(shuō),看,一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說(shuō)唔,唔唔。 說(shuō)到底,我看得最多的,還是淺緩起伏的田野之上的落日;說(shuō)起它就想起莊稼和回家的落日,普通得就像一個(gè)人。在我居住的中國(guó)川東,就是這種太陽(yáng)。 我常常單騎出行,駐足國(guó)道,倚車貪看丘陵落日。那地勢(shì)的曲線是多層的,顏色也一一過(guò)渡,從青翠到濃綠,從濃綠到黛青,而最近夕陽(yáng)之處一派乳白,那是盆地特有的霧靄。 似乎一下子靜了一陣,太陽(yáng)就這樣下來(lái)了;紅得很溫和,柔軟得像泡過(guò)水,讓我無(wú)端想起少女的紅唇和母親的乳頭。 有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際; 有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹(shù)成了它的托盤; 農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去,化掉了;竹林在風(fēng)中搖曳,有時(shí)也搖進(jìn)去了。 ……當(dāng)路人不顧這一切時(shí),我很焦急,很想說(shuō)喂,看哪! 兩只小狗在落日里追逐;老牛在落日里舐?tīng)佟幸惶煊幸粋€(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間,在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽(yáng)。馬駝著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭耍掀聲r(shí)就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見(jiàn)了,就將自己的尾巴不停地?fù)u著。 我不禁熱淚盈眶;一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身。 這個(gè)遲暮的老農(nóng)!他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧……我突然想到就人生而言,遲暮只有一瞬,長(zhǎng)的只是對(duì)遲暮的憂慮而已。 這個(gè)起伏田野上的落日啊……我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富——曲線?層次?人物活動(dòng)?抑或角度的眾多? 最終承認(rèn):僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。 家園!這個(gè)毫無(wú)新意的單純的話題! 家園的感覺(jué)何以如此?說(shuō)不清。譬如在我生長(zhǎng)的重慶——我心知凡是她能給予我的,其他地方也能給予;然而一切的給予,又都代替不了家園。 關(guān)于這個(gè),一切的學(xué)術(shù)解釋都是膚淺、似是而非的。只能說(shuō):家園就家園。而人在家園看落日,萬(wàn)種感覺(jué)也許變幻不定,有一種感覺(jué)卻生死如一:那才是我的太陽(yáng)?。? 美文品評(píng): 【教學(xué)反饋】:- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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