2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第39課時 不等式的性質(zhì)教案.doc
《2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第39課時 不等式的性質(zhì)教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第39課時 不等式的性質(zhì)教案.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第39課時 不等式的性質(zhì)教案 的性質(zhì):①對稱性:;②傳遞性:. ③可加性:;④加法性質(zhì): ⑤移項(xiàng)法則:⑥可乘性:; ⑦乘法性質(zhì):⑧乘方性質(zhì):⑨開方性質(zhì): ⑩倒數(shù)法則: (二)主要方法: 比較兩數(shù)大小的一般方法是:作差比較法與作商比較法. (三)典例分析: 問題1.若,,則下列命題:;; ;中能成立的個數(shù)是 問題2.若,試比較與的大??; 設(shè),,且,試比較與的大小. 設(shè),,,比較與的大小, 問題3.已知,,求及的取值范圍; 若滿足≤≤,≤≤,求的取值范圍. 問題4.已知,,用不等式性質(zhì)證明: (四)課后作業(yè): (屆高三北京海淀第二學(xué)期期末)若,則下列結(jié)論不正確的是 設(shè),則“”是“”成立的 充分非必要條件 必要非充分條件 充要條件既不充分也不必要條件 下列不等式: , , .其中正確的個數(shù)為 在下列命題中真命題的個數(shù)有 ①若那么; ②已知都是正數(shù),并且③的最大值是 ④若,則 個 個個 個 給出下列條件①;②;③.其中,能推出 成立的條件的序號是 (填所有可能的條件的序號) 已知,試比較與的大小. 已知滿足:,,當(dāng),時,比較與 的大小. 設(shè)且,比較 與 的大小 已知,,,試比較與的大小. 設(shè),比較 與的大?。? 設(shè),其中,比較與的大?。? (五)走向高考: (北京)已知滿足,且,那么下列選項(xiàng)中不一定成立的是 (上海春)14. 若,則下列不等式成立的是 (江西)若,,則不等式等價于 或 或 或- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高三數(shù)學(xué) 第39課時 不等式的性質(zhì)教案 2019 2020 年高 數(shù)學(xué) 39 課時 不等式 性質(zhì) 教案
鏈接地址:http://appdesigncorp.com/p-2662834.html