2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第10周 慎獨(dú)1.doc

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2019-2020年高考語文 晨讀晚練 第10周 慎獨(dú)1 慎獨(dú)是阻止你走進(jìn)深淵的一道屏障；慎獨(dú)是提升你自身素養(yǎng)走向完美的一座殿堂； 而拒絕慎獨(dú)，就是放任“病毒”在自己的肌體內(nèi)蔓延滋長，最終結(jié)果只能是徹底毀滅自己！ 慎獨(dú)是一種情操， 慎獨(dú)是一劑良方。 慎獨(dú)是襟懷坦白， 慎獨(dú)是品行高尚。 慎獨(dú)易，慎獨(dú)難，但我們必須慎獨(dú)。 日積月累 讀一讀，積累下列成語 具體而微 【釋義】指事物的各個(gè)組成部分大體都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。 【例句】事實(shí)上，金罐加多寶本身的設(shè)計(jì)就充滿了傳統(tǒng)文化的底蘊(yùn)，可以成為中國文化走出去具體而微的一個(gè)載體，也是借勢大平臺(tái)、大事件營銷的絕佳優(yōu)勢。 開誠布公 【釋義】指以誠心待人，坦白無私。 【例句】教育與批評孩子最好在家中。一家人可以在一周選擇一個(gè)時(shí)間坐在一起，開誠布公地交流。家長可以借此機(jī)會(huì)提出對孩子的要求，孩子也可以提出自己對父母的意見。 推心置腹 【釋義】比喻真心待人。 【例句】了解情況后，民警和陳華推心置腹交談起來，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)耐心勸說，陳華打開心結(jié)，握住民警的雙手連聲感謝。 開門揖盜 【釋義】比喻引進(jìn)壞人，招來禍患。 【例句】只要是貧困縣學(xué)籍就能入圍，這個(gè)門檻是不是有點(diǎn)低？連戶籍都不區(qū)分，又怎能真的幫農(nóng)村學(xué)生打開上升通道呢？如此不設(shè)防的招錄，其實(shí)是在開門揖盜。 侃侃而談 【釋義】理直氣壯、從容不迫地說話。 【例句】日前，于騰群接受中國青年報(bào)記者專訪，暢談“一帶一路”為中國企業(yè)所帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。于騰群精力充沛，侃侃而談。采訪中，他思維的“道岔”在幾個(gè)軌道上快速切換。 古韻尋音 八月十五日夜湓亭望月 白居易 昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。 今年八月十五夜，湓浦沙頭水館前。 西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。 昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年。 【譯文】以往八月十五的夜晚,“我”站在曲江的池畔杏園旁邊。今年八月十五的夜晚,“我”又在湓浦沙頭水館前。向著西北怎么才能看到故鄉(xiāng)在哪里,向著東南方向看見月亮又圓了好幾次。昨天的風(fēng)吹過沒有人理會(huì),今晚清美的風(fēng)彩就好像以往的那些年。 【賞析】歌題目的中心語“望月”，是敘述也是行為，其修飾語時(shí)間“八月十五日夜”和地點(diǎn)“湓亭”，它限定了望月的特定環(huán)境時(shí)，還突出“望”的動(dòng)作，又強(qiáng)化“望”之月的圓盤貌。顯然是這個(gè)“望”月引發(fā)了詩人情懷。 感悟經(jīng)典 誡兄子嚴(yán)敦書 援兄子嚴(yán)、敦，并喜譏議，而通輕俠客。援前在交趾，還書誡之曰：“吾欲汝曹聞人過失，如聞父母之名：耳可得聞，口不可得言也。好議論人長短，妄是非正法，此吾所大惡也：寧死，不愿聞子孫有此行也。汝曹知吾惡之甚矣，所以復(fù)言者，施衿結(jié)縭，申父母之戒，欲使汝曹不忘之耳！ “龍伯高敦厚周慎，口無擇言，謙約節(jié)儉，廉公有威。吾愛之重之，愿汝曹效之。杜季良豪俠好義，憂人之憂，樂人之樂，清濁無所失。父喪致客，數(shù)郡畢至。吾愛之重之，不愿汝曹效也。效伯高不得，猶為謹(jǐn)敕之士，所謂‘刻鵠不成尚類鶩’者也。效季良不得，陷為天下輕薄子，所謂‘畫虎不成反類狗’者也。訖今季良尚未可知，郡將下車輒切齒，州郡以為言，吾常為寒心，是以不愿子孫效也。” 【譯文】我的兄長的兒子馬嚴(yán)和馬敦，都喜歡譏諷議論別人的事，而且愛與俠士結(jié)交。我在前往交趾的途中，寫信告誡他們：“我希望你們聽說了別人的過失，像聽見了父母的名字：耳朵可以聽見，但嘴中不可以議論。喜歡議論別人的長處和短處，胡亂評論朝廷的法度，這些都是我深惡痛絕的。我寧可死，也不希望自己的子孫有這種行為。你們知道我非常厭惡這種行徑，這是我一再強(qiáng)調(diào)的原因。就像女兒在出嫁前，父母一再告誡的一樣，我希望你們不要忘記啊?！? “龍伯高這個(gè)人敦厚誠實(shí)，說的話沒有什么可以讓人指責(zé)的。謙約節(jié)儉，又不失威嚴(yán)。我愛護(hù)他，敬重他，希望你們向他學(xué)習(xí)。杜季良這個(gè)人是個(gè)豪俠，很有正義感，把別人的憂愁作為自己的憂愁，把別人的快樂作為自己的快樂，無論好的人壞的人都結(jié)交。他的父親去世時(shí)，來了很多人。我愛護(hù)他，敬重他，但不希望你們向他學(xué)習(xí)。（因?yàn)椋W(xué)習(xí)龍伯高不成功，還可以成為謹(jǐn)慎謙虛的人。正所謂雕刻鴻鵠不成可以像一只鶩哩。一旦你們學(xué)習(xí)杜季良不成功，那就成了紈绔子弟。正所謂“畫虎不像反像狗了”。到現(xiàn)今杜季良還不知曉，郡里的將領(lǐng)們到任就咬牙切齒地恨他，州郡內(nèi)的百姓對他的意見很大。我時(shí)常替他寒心，這就是我不希望子孫向他學(xué)習(xí)的原因?！? 文苑漫步 秋夜 魯迅 在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。 這上面是夜的天空，奇怪而高，我生平?jīng)]有見過這樣的奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現(xiàn)在卻非常之藍(lán)，閃閃地 目夾 著幾十個(gè)星星的眼，冷眼。他的口角上現(xiàn)出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。 我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細(xì)小的粉紅花，現(xiàn)在還開著，但是更極細(xì)小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。 棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個(gè)孩子來打他們被別人打剩的棗子，現(xiàn)在是一個(gè)也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春；他也知道落葉的夢，春后還是秋。他簡直落盡葉子，單剩干子，然后脫了當(dāng)初滿樹是果實(shí)和葉子時(shí)候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護(hù)定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼 目夾 眼，直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白。 鬼 目夾 眼的天空越加非常之藍(lán)，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地 目夾 著許多蠱惑的眼睛。 哇的一聲，夜游的惡鳥飛過了。 我忽而聽到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚動(dòng)睡著的人，然而四周的空氣都應(yīng)和著笑。夜半，沒有別的人，我即刻聽出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅(qū)逐，回進(jìn)自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。 后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲亂撞。不多久，幾個(gè)進(jìn)來了，許是從窗紙的破孔進(jìn)來的。他們一進(jìn)來，又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個(gè)從上面撞進(jìn)去了，他于是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個(gè)卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新?lián)Q的罩，雪白的紙，折出波浪紋的疊痕，一角還畫出一枝猩紅色的桅子。 猩紅的桅子開花時(shí)，棗樹又要做小粉紅花的夢，青蔥地彎成弧形了……。我又聽到夜半的笑聲，我趕緊砍斷我的心緒，看那落在白紙罩上的小青蟲，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那么大，遍身的顏色蒼翠得可愛，可憐。 我打一個(gè)呵欠，點(diǎn)起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。 一九二四年九月十五日 作文立意 “慎獨(dú)”是古人的一種修身之道。最先見于《禮記?中庸》：“道也者不可須臾離也，可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐懼乎其所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也”。意為有德之人，在別人不能看見之時(shí)，能慎重行事；在別人不能聽到之時(shí)，能保持警醒；不因過失隱微而去做；閑居獨(dú)處之時(shí)，能嚴(yán)于律己，自重自愛，慎思謹(jǐn)行，防微杜漸，做到道義隨身。 “獨(dú)”既指人目所不及耳所不聞的外在空間，更指人的心靈世界。朱熹云：“獨(dú)者，人所不知而己所獨(dú)知之地也?！薄吧鳘?dú)”是指在無人監(jiān)督的“真空狀態(tài)”下，堅(jiān)定內(nèi)心信念,以自身道德意識(shí)為約束，誠其意，正其心。自古及今,許多杰出人物都能做到“慎獨(dú)”,其“慎獨(dú)”境界成為了人們爭相傳頌的佳話。 可是,當(dāng)今社會(huì)有些人為謀取個(gè)人或集團(tuán)私利,常以名欲、利欲、物欲、色欲等為誘餌，將人誘入歧途；或借手中之權(quán)胡作非為，惟利是圖，嚴(yán)重影響了黨群關(guān)系。君不見某省高官被美女拉下水，成為石榴裙下的俘虜；君不見某市官員升官不過半年，就攬金近百萬，成為人人痛恨的大蛀蟲；君不見被稱為“無冕之王”的記者為了幾個(gè)金元寶，就聽不見幾十亡靈的呼喊，對所發(fā)生的礦難作虛假報(bào)道，失去了應(yīng)有的良知……這些人在眾目睽睽之下是清廉的榜樣，而在“無人之處”則是貪婪的色鬼、吸血鬼。真是可悲復(fù)可憎！ 在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人在公眾面前謙恭有禮，守公德，講法律，而獨(dú)自一人時(shí)則隨地亂扔，偷雞摸狗，原形畢露；有人時(shí)就遵守規(guī)則，無人時(shí)就闖紅燈。而有的學(xué)生在校勞動(dòng)很積極，回到家卻連“幫媽媽刷刷筷子，洗洗碗”之類的家務(wù)都不愿干；有老師時(shí)講禮貌，懂人情，言談舉止得體，無老師時(shí)則出口成臟，抽煙賭博。 故君子立德必須“慎獨(dú)”；那么如何做到“慎獨(dú)”呢？ 首先，“慎獨(dú)”要“慎隱”，即隱處自律。俗話說：“要想人不知、除非己莫為?！狈稿e(cuò)誤的人通常抱著僥幸心理，認(rèn)為自己做的事情無人知曉。殊不知“求粉飾于耳目易，求無愧于隱處難”。暗與明，幽與顯，在一定條件下是可以轉(zhuǎn)化的。處在暗處、幽處，就放縱自己，做見不得人的“虧心事”，是十分愚蠢的；而應(yīng)于隱處加強(qiáng)道德修養(yǎng)。 其次，“慎獨(dú)”要“慎微”，即微處自律，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。常言道：“嬌縱生于奢侈，危亡起于細(xì)微?！蔽覀円獜狞c(diǎn)滴小事做起，及時(shí)克服和糾正小缺點(diǎn)、小錯(cuò)誤，將其消弭于萌芽狀態(tài)，使言善、行善、積善成為一種習(xí)慣，構(gòu)筑起堅(jiān)固的思想道德大壩，才能抵御各種誘感，做到一身正氣走四方，成為“坦蕩蕩”的真君子。 再次，“慎獨(dú)”要“慎欲”。人都有欲望，物質(zhì)的，精神的。“慎欲”即要把握欲望的“度”。欲望適度能激勵(lì)人們?nèi)^斗；欲望過度就會(huì)導(dǎo)致私欲膨脹，甚至變成邪惡。黑格爾說過：“凡一切人世間的事物，財(cái)富、榮譽(yù)、權(quán)力，甚至快樂、痛苦等——皆有其確定的尺度，超過這個(gè)尺度就會(huì)招致毀滅。”欲望萌生時(shí)，要淡化抑制非分欲望，強(qiáng)化追求健康欲望。 最后，“慎獨(dú)”要“慎省”，即自我校正，自我反省。心中有道德，腦海有紀(jì)律，手腳才會(huì)有約束，才會(huì)把獨(dú)處當(dāng)作大庭廣眾，才會(huì)在“無人見處”做到“三省吾身”，在內(nèi)心建立起“道德法庭”，時(shí)刻進(jìn)行道德追問，不斷校正前進(jìn)方向。 “慎獨(dú)”不是自然形成的，而是自我修養(yǎng)漸進(jìn)的結(jié)果；要真正做到“慎獨(dú)”可實(shí)在不易。常見一些身入囹圄的官員聲淚俱下：“都是我平時(shí)對自己要求不嚴(yán)，以致一步步走到今天……”《韓非子?喻老》說得好：“千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚?！币虼藶槿俗鍪聭?yīng)從大處著眼，小處著手，防微杜漸，警鐘長鳴；不唯慎獨(dú)，還要慎權(quán)、慎欲、慎微、慎眾，自重、自省、自警、自勵(lì)，在孤獨(dú)中磨礪自我，在寂寞中成就事業(yè)，不斷修身進(jìn)德，完善自我，共同推進(jìn)全社會(huì)的道德水平。 寫好本文的關(guān)鍵是準(zhǔn)確理解“慎獨(dú)”的內(nèi)涵，然后或以分論點(diǎn)形式橫向分析，或由表及里縱向開掘，寫出深度，寫出新意。切忌在概念上繞圈子。 晚 練 篇 1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3 分） ①省委領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研民營經(jīng)濟(jì)及臺(tái)資企業(yè)發(fā)展的市場環(huán)境問題時(shí)指出，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加快轉(zhuǎn)變政府職能，打造對所有市場主體 的發(fā)展大環(huán)境。 ②在歐洲歷史上，體育、藝術(shù)界和上流社會(huì)有很深的淵源，所以在某種程度上，足球和藝術(shù)成為可以＿＿的文化現(xiàn)象。 ③C 羅表示現(xiàn)在的球隊(duì)與兩年前歐洲杯上的已經(jīng)不可 ，他雖然尚未恢復(fù)百分百狀態(tài)，但是仍然會(huì)盡力幫助球隊(duì)取勝。 A．一視同仁 同日而語 等量齊觀 B．一視同仁 等量齊觀 同日而語 C．等量齊觀 一視同仁 同日而語 D．等量齊觀 同日而語 一視同仁 【答案】B 【解析】 考點(diǎn)：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 2．下列各句中，沒有語病的一句是（3分） A．說實(shí)話，從孫海平的話里，我們不僅沒有捕捉到劉翔近期復(fù)出的信號，相反還感到十分詭異。于是心中立即產(chǎn)生了這樣的念頭：劉翔是否會(huì)就此退出自己的運(yùn)動(dòng)生涯呢？ B．樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟(jì)，應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。 C．有專家證實(shí)，香港船家郭先生撈獲的巨型枯木系被譽(yù)為“植物中的‘鉆石’的珍貴藥品沉香，估價(jià)可達(dá)10億港元”。 D．李克強(qiáng)總理在視察包頭市棚戶區(qū)時(shí)，“光屁股男孩”意外走紅。今年2月12日，男孩子父親高俊平在向總理寫信匯報(bào)遷入新居的喜訊后收到李克強(qiáng)總理的回信。 【答案】C 【解析】 試題分析：A．搭配不當(dāng)，應(yīng)為“退出體壇”或“結(jié)束……運(yùn)動(dòng)生涯”。B．語序不當(dāng)。應(yīng)為“重視和發(fā)展”。D．暗換主語，應(yīng)改為“在李克強(qiáng)總理視察……” 考點(diǎn)：辨析并修改病句。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分） “桑巴榮耀”發(fā)布之前，有關(guān)它的一切都是秘密，光是測試過程就歷時(shí)兩年半。 但幾乎沒人知道這些球是在中國生產(chǎn)的，在官方視頻里，甚至刻意回避了工人的臉，但從著裝以及身體特征看顯然都是中國人，里面甚至還有一句中文“不要?jiǎng)印薄? ①參與測試的球員包括世界頂級球星梅西、卡西利亞斯、施魏因施泰格和齊達(dá)內(nèi)等。 ②制造這樣一個(gè)富有科技含量的足球，至少需要幾十道工序，過程復(fù)雜繁瑣，技術(shù)要求嚴(yán)格，絕大部分生產(chǎn)工序都是機(jī)器完成的。 ③這些測試都是“偷偷”進(jìn)行的，“桑巴榮耀”通過圖案偽裝經(jīng)歷了FIFAU-20世界杯的多場對抗性國際賽事的考驗(yàn)。 ④當(dāng)時(shí)使用者并不知情，它還曾被用作xx年2月瑞典對阿根廷友誼賽的比賽用球。 ⑤三大洲10個(gè)國家的30支球隊(duì)以及600多名世界頂級球員參與了測試過程。 A．⑤①③④② B．①④⑤③② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③ 【答案】A 【解析】 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E 4．仔細(xì)觀察右面一幅題為“魯迅大撤退”的漫畫，按要求回答問題（6分） （1）請結(jié)合漫畫標(biāo)題和畫面內(nèi)容，談?wù)勥@幅漫畫反映了什么社會(huì)事件？（2分） （2）對于“魯迅大撤退”的現(xiàn)象，你有怎樣的看法？請簡要表述出來。（4分） 【答案】（1）反映了在新一輪的教材改革與編寫中，有很多魯迅的文章被踢出教材這一事件。 （2）示例一：贊同這種做法，因?yàn)轸斞傅淖髌反_實(shí)晦澀難懂，選入教材，反而增加了學(xué)生的畏難情緒，將魯迅作品撤出中學(xué)教材未嘗不可，等中學(xué)生閱歷增加之后，再來一段魯迅的作品，這樣才能更加深刻地領(lǐng)會(huì)他的文章背后的現(xiàn)實(shí)意義。 示例二：不贊同這種做法，因?yàn)榭婶斞傅淖髌酚兄苌羁痰纳鐣?huì)與人文教義，他的作品意義深刻，是國民教育的脊梁。魯迅的文章能把中國幾千年封建禮教這顆“毒瘤”對人的迫害一一展現(xiàn)出來，這在中國近現(xiàn)代文人當(dāng)中無人可及。 【解析】 試題分析： 1．首先看漫畫，魯迅的作品被抖出語文教材，再看標(biāo)題“魯迅大撤退”，即可知漫畫反映的是魯迅的文章被踢出來這一社會(huì)現(xiàn)象。 2．試題分析：對這個(gè)事件可以有贊同和不贊同兩個(gè)觀點(diǎn)，理由可以從魯迅文章的社會(huì)意義和教育意義，魯迅文章的艱澀難懂，文章退出教材并不代表魯迅精神退出歷史舞臺(tái)等方面來思考。 考點(diǎn)：語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 5．仿照示例，自選話題寫一句話，使用比喻，句式與示例相同。（6分） 示例：平和猶如綠葉，春天襯萬紫千紅卻無妒意，秋天托累累碩果而不張揚(yáng)。 【答案】示例：從容猶如松柏，冬天點(diǎn)綴皚皚白雪卻不爭寵，夏天展現(xiàn)蒼翠欲滴卻不奪目。（比喻貼切，給2分；句式與示例相同，給2分；語句通順，給2分。） 【解析】 考點(diǎn)：選用、仿用、變換句式。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E。 6．請補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分） （1）《鄒忌諷齊王納諫》一文中，齊王納諫一年后，群臣吏民的情況是______，____， ____。 （2）《三峽》中對山、水景色特點(diǎn)的概括是_________，_____________。 （3）《三峽》中引用的兩句漁歌是__________________，___________________。 （4）《愛蓮說》中與“近朱者赤，近墨者黑”形成對比，表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是_______， ______。 （5）周敦頤在《愛蓮說》中以_______，__________________概括評價(jià)了蓮。 （6） 《桃花源記》描寫桃花源中的路、動(dòng)物等的情況：__________，___________…… （7） 《桃花源記》中，表現(xiàn)這里人們生活快樂的句子是_____________，_____________。 （8）《魚我所欲也》中，為什么一個(gè)人即使遇到禍患也會(huì)挺身而出？_________，_________。 （9）《魚我所欲也》中，作者推測一個(gè)人不辯禮儀地接受萬鐘可能是為什么？________， _______， ________？ （10）《記承天寺夜游》中描寫月光美景的語句是___________，_______， ________。 【答案】（1）期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。（2）清榮峻茂，良多趣味。 （3） 巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（4） 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 （5）蓮，花之君子者也。 （6）阡陌交通，雞犬相聞 （7） 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂 （8） 所惡有甚于死者，故患有所不避也 （9） 為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？ （10） 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 【解析】 考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。能力層級為識(shí)記A。