2019-2020年高考生物一輪復習《4.2 基因對性狀的控制》導學案 新人教版必修2.doc

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2019-2020年高考生物一輪復習《4.2 基因對性狀的控制》導學案 新人教版必修2 一、預習與質疑（課前完成） （一）預習內容 課本P68-71 （二）預習目標 1．會解釋中心法則； 2．能舉例說明基因與性狀的關系。 （三）預習檢測 一、關于轉錄、翻譯過程中的幾點注意 （1）轉錄不是轉錄整個DNA，是轉錄其中的基因，不同類型的細胞轉錄不同的基因，從而產(chǎn)生不同的mRNA,將來會形成不同的蛋白質，這就是基因的選擇性表達。例如人體的口腔上皮細胞和唾液腺細胞。 （2）在翻譯的過程中，核糖體沿著mRNA移動，讀取下一個密碼子，但mRNA不移動。 （3）tRNA不是只含3個核糖核苷酸，而是一條RNA鏈，成為三葉草形。 二、基因表達過程中有關數(shù)量變化（不考慮內含子和非編碼區(qū)） 基因表達過程中，蛋白質中氨基酸的數(shù)目=參加轉移的tRNA數(shù)目=1/3mRNA的堿基數(shù)目=1/6基因中的堿基數(shù)目。這個比例都是最大值，原因如下： （1）DNA中有的片段無遺傳效應，不能轉錄出mRNA。 （2）在基因片段中，有的片段起調控作用，不轉錄。 （3）轉錄出的mRNA中有終止密碼子，終止密碼子不對應氨基酸，所以基因或DNA上堿基數(shù)目比蛋白質中氨基酸數(shù)目的6倍多。 【例1】（09，上海）某條多肽的相對分子質量為2778，若氨基酸的平均相對分子質量為110，如考慮終止密碼子，則編碼該多肽的基因長度至少是（ ） A.75對堿基 B.78對堿基 C.90對堿基 D.93對堿基 三、中心法則的內容與各種生物的信息傳遞 1、中心法則的內容 2、各種生物的信息遺傳 生物種類 遺傳信息的傳遞過程 DNA病毒 某些RNA病毒 逆轉錄病毒 原核生物 真核生物 二、落實與整合（課堂完成） 功 能 區(qū) 別 項 目 遺傳信息的傳遞 遺傳信息的表達 過程 復制 轉錄 翻譯 時間 有絲分裂間期，減數(shù)第一次分裂前的間期 生長發(fā)育的連續(xù)過程中 場所 主要在細胞核中，少部分在線粒體、葉綠體中 細胞核 核糖體 原料 4種脫氧核苷酸 4種核糖核苷酸 20種氨基酸 條件 酶、ATP 酶、ATP 酶、ATP、tRNA 模板 DNA的兩條鏈 DNA的一條鏈 mRNA 過程 DNA解旋，分別以兩條鏈為模板，按堿基互補配對原則，合成兩條子鏈，子鏈與模板鏈螺旋化 DNA解旋，以其中一條鏈為模板，按堿基互補配對原則，形成mRNA，進入細胞質與核糖體結合 以mRNA為模板，合成具一定氨基酸序列的多肽鏈 模板去向 分別進入兩個子代DNA分子中 與非模板鏈重新組成雙螺旋結構 分解成單個核苷酸 特點 邊解旋邊復制，半保留復制 邊解旋邊轉錄，DNA雙鏈全保留 一個mRNA上可連續(xù)結合多個核糖體，順次合成多肽鏈 產(chǎn)物 兩個雙鏈DNA分子 mRNA 蛋白質(多肽鏈) 信息傳遞方向 親代DNA→子代DNA DNA→mRNA mRNA→蛋白質 意義 復制遺傳信息，使遺傳信息從親代傳給子代 表達遺傳信息使生物體表現(xiàn)出各種遺傳性狀 三、檢測與反饋（課堂完成） 1．對細胞中某些物質的組成進行分析，可以作為鑒別真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質是（ ） A．蛋白質 B．DNA C．RNA D．核苷酸 2．由n個堿基組成的基因，控制合成由1條多肽鏈組成的蛋白質，氨基酸的平均分子量為a，則該蛋白質的分子量最大為 （ ） A． B．－18（－1） C．na－18（n－1） D．－18（－1） 3．組成人體蛋白質的20種氨基酸所對應的密碼子共有（ ） A．4個 B．20個 C．61個 D．64個 4．人體神經(jīng)細胞與肝細胞的形態(tài)結構和功能不同，其根本原因是這兩種細胞的（ ） A．DNA堿基排列順序不同 B．核糖體不同 C．轉運RNA不同 D．信使RNA不同 5．在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基數(shù)目的54％，其中一條鏈中鳥嘌呤與胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的22％和28％，則由該鏈轉錄的信使RNA中鳥嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的 （ ） A．24％，22％ B．22％，28％ C．26％，24％　　D．23％，27％ 6．一個mRNA分子有m個堿基，其中G+C有n個；由該mRNA合成的蛋白質有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的A+T數(shù)、合成蛋白質時脫去的水分子數(shù)分別是（ ） A．m、m/3-1 B．m、m/3-2 C．2(m-n）、m/3-1 D．2(m-n）、m/3-2 7．填表：【附：半胱氨酸（UGC）、絲氨酸（UCC）、蘇氨酸（ACC）、精氨酸（AGG）】 DNA雙鏈 C A G mRNA A tRNA G A G 氨基酸 丙氨酸 8．下列關于密碼子的敘述，錯誤的是 （ ） A．一種氨基酸可能有多種與之相對應的密碼子 B．CTA肯定不是密碼子 C．每種密碼子都有與之對應的氨基酸 D．信使RNA上的GCA在人細胞中和豬細胞中決定的是同一種氨基酸 9．下列有關染色體、DNA 、基因三者關系的敘述，錯誤的是（ ） A. 每條染色體上含有一個或兩個DNA ，DNA 分子上含有多個基因 B. 生物的傳種接代中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為 C. 三者都是生物細胞內的主要遺傳物質 D. 三者能復制、分離和傳遞 10．對如圖所示過程的敘述，正確的是 (　　) A．DNA模板鏈中的密碼子能夠決定氨基酸 B．核糖體是蛋白質合成的場所，一個基因在短時間內可表達出多條同種多肽鏈 C．該圖是真核細胞中轉錄、翻譯過程的示意圖 D．圖中可能有64種tRNA參與 11．關于“中心法則”含義的敘述錯誤的是（ ） A. 表示遺傳信息的傳遞方向 B.表示基因控制蛋白質合成過程 C.DNA只能來自DNA的復制 D.基因通過控制蛋白質合成控制生物的性狀 12. 右面為DNA轉錄過程中的一段示意圖， 此段中共有幾種核苷酸（ ） A．4種 B．5種 C．6種 D．8種 13．下圖為一組模擬實驗，假設實驗能正常進行且五支試管中都有產(chǎn)物生成，回答： (1)A、D試管中的產(chǎn)物是________，但A試管模擬的是________過程，D試管模擬的是________過程。 (2)B、C試管中的產(chǎn)物是________，但B試管模擬是________，C試管模擬的是________。 (3)假如B試管中加入的DNA含有306個堿基，那么產(chǎn)物最多含有________個堿基，有________個密碼子。 (4)E過程稱________，在細胞中進行的場所是________，圖中的原料為________，工具是________，產(chǎn)物是________。 (5)生物遺傳信息傳遞的全過程可用下圖表示： ①請將此圖解中a～e過程與上圖A～E各試管所模擬的內容對應起來：a對應________，b對應________，c對應________，d對應________，e對應________。 ②此圖解中在生物體內常發(fā)生的過程是________，極少發(fā)生的是________，人體內不能發(fā)生________過程。 ③圖解中的c過程必需有________酶參與，煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可進行c過程的是________。 (6)美國科學家把人的胰島素基因通過基因工程拼接到大腸桿菌的DNA分子中，通過大腸桿菌發(fā)酵生產(chǎn)胰島素，這說明： ①胰島素的生物合成受________控制。 ②不同生物間基因“移植”成活，并能指導胰島素的合成，這說明這些生物共用一套_____ _；從進化的角度看：這些生物具有___ ____ ___，彼此間存在一定的____________。 ③DNA分子中，“拼接”上某個基因或“剪切”去掉某個基因，并不影響DNA分子中各基因的功能，這說明__________________________________________________________。 參考答案 1—3 DDC 4—6 DAD 7略 8-12 CCBCC 13. (1)DNA　DNA復制　逆轉錄 (2)RNA　轉錄　 RNA復制 (3)153　51 (4)翻譯 核糖體 氨基酸 tRNA 多肽(蛋白質) (5) ①A B D C E ②a、b、e c、d c、d ③逆轉錄 艾滋病病毒 (6) ①基因 　轉錄　0　 ②密碼子 共同的祖先 親緣關系 ③基因是遺傳的基本結構和功能單位