2019-2020年九年級(jí)化學(xué)10月月考試題 新人教版(V).doc
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2019-2020年九年級(jí)化學(xué)10月月考試題 新人教版(V) 一、選擇題(本題包括15小題,每小題只有l(wèi)個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題1分,共15分) 1.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來(lái)的是 ( ) A.雨后的彩虹 B.飛揚(yáng)的紅旗 C.節(jié)日的禮花 D.夜晚的霓虹燈 2.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是 ( ) A.水銀、過(guò)氧化氫溶液 B.鐵水、紅磷 C.果汁、冰水 D.蠟燭、潔凈空氣 3.在下列實(shí)驗(yàn)操作的圖示中,正確的是 ( ) 4.實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是 ( ) A.燒杯 B.量筒 C.試管 D.錐形瓶 5.根據(jù)我國(guó)環(huán)保部頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》。下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測(cè)范圍的是 ( ) A.PM2.5 B.NO2 C.SO2 D.CO2 6.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是 ( ?。? A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總質(zhì)量的1/5的結(jié)論 B.空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物 C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾? D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光 7.下列關(guān)于呼出氣體和吸入空氣的敘述中,正確的是 ( ?。? A.只是氧氣含量減少 B.呼出氣體中最多的是二氧化碳 C.呼出氣體中氧氣和水蒸氣含量減少,二氧化碳含量增多 D.呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣含量增多,氧氣含量減少 8.一位學(xué)生要用托盤(pán)天平稱(chēng)量2.5g藥品,在稱(chēng)量中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該 ( ?。? A.減少藥品 B.增加藥品 C.移動(dòng)游碼 D.向右盤(pán)中加砝碼 9.下列能除去密閉容器中空氣里的氧氣而不引入其他氣體雜質(zhì)的是 ( ) A.細(xì)鐵絲 B.紅磷 C.蠟燭 D.硫磺 10.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:①固定在鐵架臺(tái)上②檢驗(yàn)裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一團(tuán)棉花,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞④點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管⑤用排水法收集一瓶氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的是 ( ) A.②③④①⑤⑥⑦ B.③②①④⑥⑤⑦ C.②③①④⑤⑦⑥ D.③④①②⑤⑦⑥ 11.下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)粒子的說(shuō)法,正確的是 ( ) A.分子一定比原子大 B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 C.分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子 D.物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,是因?yàn)榱W哟笮“l(fā)生變化 12.提起壓在容器中水面上方的活塞,容器中的水發(fā)生汽化,如圖所示。下列選項(xiàng)中,最能表示水汽化后相同空間內(nèi)粒子分布的是 ( ) 13.蠟燭(足量)在如圖1密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅,用儀器測(cè)出這一過(guò)程中瓶?jī)?nèi)氧氣含量的變化如圖2所示。下列判斷正確的是( ?。? A.蠟燭燃燒前瓶?jī)?nèi)只有氧氣 B.蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w C.過(guò)程中瓶?jī)?nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng) D.氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無(wú)法燃燒 14.下列是某位同學(xué)對(duì)階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納:①物質(zhì)的用途由它們的性質(zhì)決定;②工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣的過(guò)程屬于化學(xué)變化;③物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng);④制取任何氣體之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;⑤氧氣的用途很多,比如可以做燃料;⑥分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分。該同學(xué)歸納正確的是 ( ?。〢.①③④ B.①②③④ C.①③④⑥ D.①②③④⑤⑥ 15.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是 ( ?。? 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 鐵絲在氧氣中燃燒 硫在氧氣中燃燒 測(cè)定空氣中氧氣含量 排水法收集氧氣 解釋 集氣瓶中的水: 冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 集氣瓶中的水: 吸收二氧化硫,防止污染空氣 量筒中的水: 降溫,吸收白煙 集氣瓶中的水:水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿(mǎn) A B C D 第Ⅱ卷 (非選擇題 共35分) 二、非選擇題(共35分) 16.(7分) 化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān)。 (1)請(qǐng)從“氧氣、氮?dú)?、水蒸氣、二氧化硫”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫(xiě)在題后橫線上: ①昆蟲(chóng)在密閉容器中能生存一段時(shí)間 ②能對(duì)空氣造成污染的氣體是________ __ ③冰箱中物品取出后形成水滴的氣體是 ④充入食品包裝袋中防腐的氣體是 (2)“見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著”是化學(xué)思維方法,其中“見(jiàn)著知微”意為從宏觀知微觀。 ①“八月桂花香”,微觀解釋為 ??; ②體溫計(jì)量體溫時(shí)水銀柱會(huì)升高,微觀解釋為 ; ③氣態(tài)氧氣和液態(tài)氧氣化學(xué)性質(zhì)相同的微觀原因是 。 17.(4分)完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。 (1) 紅磷在空氣中燃燒: ( ) (2) 加熱高錳酸鉀制氧氣: ( ) 18.(11分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問(wèn)題。 (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng):① ② (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取比較干燥的氧氣應(yīng)選擇的裝置組合為 (填序號(hào)),寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;實(shí)驗(yàn)時(shí)試管口略向下傾斜的原因是 。 將帶火星的木條伸到瓶口,始終不見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是 。 (3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,其發(fā)生裝置是 (填字母),若用F裝置(瓶中裝滿(mǎn)水)收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。 (4)利用下圖裝置進(jìn)行“硫燃燒”的實(shí)驗(yàn):用氣囊不斷地向彎型具支試管中鼓入空氣,同時(shí)用酒精燈給硫粉加熱至燃燒,移去酒精燈,可觀察到微弱的淡藍(lán)色火焰;然后停止鼓入空氣,再用酒精燈給高錳酸鉀加熱,使硫在純氧中繼續(xù)燃燒,觀察到 火焰。用燒杯中的氫氧化鈉溶液吸收生成的二氧化硫得到亞硫酸鈉和水,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是在消除有害氣體對(duì)環(huán)境污染的前提下有利于 。 19.(4分) A、B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體,E、F常溫下都是一種無(wú)色的液體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變;G 在D中燃燒發(fā)出白光,生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體H。試推斷: (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或符號(hào): B E H (2)寫(xiě)出D和G反應(yīng)生成H的文字或符號(hào)表達(dá)式: 20.(9分)科學(xué)探究是奇妙的過(guò)程,請(qǐng)你一起參與下列有關(guān)過(guò)氧化氫溶液制備氧氣的探究實(shí)驗(yàn)。 (1)問(wèn)題1 過(guò)氧化氫溶液分解速率與催化劑種類(lèi)有關(guān)嗎? 在常溫下,在相同質(zhì)量、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液中,分別加入1g二氧化錳和x g氧化銅,測(cè)量各生成一瓶(相同體積)氧氣所需的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下: 實(shí)驗(yàn)編號(hào) Ⅰ Ⅱ 反應(yīng)物 5%過(guò)氧化氫溶液 5%過(guò)氧化氫溶液 催化劑 1 g 二氧化錳 x g 氧化銅 時(shí) 間 46 s 84 s 上述實(shí)驗(yàn)中可用排水法收集氧氣,理由是 。實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,若實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了加入二氧化錳固體,結(jié)果是 。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中x的值應(yīng)為 。 本實(shí)驗(yàn)中,與發(fā)生裝置連接用來(lái)測(cè)量O2體積的裝置可以用下圖中的 ?。ㄌ罹幪?hào))。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論1: 。 (2)問(wèn)題2 過(guò)氧化氫溶液分解速率與反應(yīng)物濃度有關(guān)嗎? 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下: 雙氧水的質(zhì)量 雙氧水的濃度 MnO2的質(zhì)量 相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 Ⅰ 50.0g 1% 0.1g 9mL Ⅱ 50.0g 2% 0.1g 16mL Ⅲ 50.0g 4% 0.1g 31mL 實(shí)驗(yàn)結(jié)論2:在相同條件下, 。 上述實(shí)驗(yàn)中除了量筒外還需用到的測(cè)量?jī)x器有 (寫(xiě)出其中一種)。 (3)影響過(guò)氧化氫溶液分解速率可能還與溫度有關(guān),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證: 。 無(wú)錫市太湖格致中學(xué)階段性反饋 初三化學(xué) (答題卷) xx.10 一、選擇題(本題包括15小題,每小題只有l(wèi)個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題1分,共15分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 二、非選擇題(共35分) 16.(7分) (1)① ② ③ ④ (2)① ② ③ 。 17.(4分) 完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。 (1) ( ) (2) ( ) 18.(11分) (1)① ② (2)裝置組合為 (填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式 ;試管口略向下傾斜的原因是 。 其原因可能是 。 (3)發(fā)生裝置是 (填字母),氣體應(yīng)從 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。 (4) 觀察到 火焰。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)有利于 。 19.(4分) (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或符號(hào): B E H (2)寫(xiě)出D和G反應(yīng)生成H的表達(dá)式: 。 20.(9分) (1)用排水法收集氧氣,理由是 。 實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)的文字表達(dá)式是 ,若實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了加入二氧化錳固體,結(jié)果是 。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中x的值應(yīng)為 g。 測(cè)量O2體積的裝置可以用下圖中的 ?。ㄌ罹幪?hào))。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論1: 。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論2:在相同條件下, 。 上述實(shí)驗(yàn)中除了量筒外還需用到的測(cè)量?jī)x器有 (寫(xiě)出其中一種)。 (3)影響過(guò)氧化氫溶液分解速率可能還與溫度有關(guān),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證: 。 初三化學(xué)答案 一、 選擇題(本題包括15小題,每小題只有l(wèi)個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題1分,共15分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C A A B D A D B B C C D D A C 二、非選擇題(共35分) 16.(7分) (1)① O2 ②____SO2 _ __ ③ H2O ④ N2 (2)① 分子不斷運(yùn)動(dòng) ② 原子間有間隔 ③ 同種分子性質(zhì)相同 。 17.(4分) 完成下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號(hào)里注明反應(yīng)的基本類(lèi)型。 (1) 略 ( 化合反應(yīng) ) (2) 略 ( 分解反應(yīng) ) 18.(11分) (1)① 鐵架臺(tái) ② 集氣瓶 (2)裝置組合為 AD (填序號(hào)),該反應(yīng)的文字表達(dá)式 略 ;試管口略向下傾斜的原因是 防止冷凝水倒流炸裂試管 。 其原因可能是 裝置漏氣或所加藥品量過(guò)少 。 (3)發(fā)生裝置是 B (填字母),氣體應(yīng)從 b (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。 (4) 觀察到 明亮的藍(lán)紫色 火焰。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為 略 ,該實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)有利于 進(jìn)行硫粉在空氣和氧氣中燃燒的對(duì)比實(shí)驗(yàn) 。 19.(4分) (1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱(chēng)或符號(hào): B 二氧化錳 E 過(guò)氧化氫 H 二氧化碳 (2)寫(xiě)出D和G反應(yīng)生成H的表達(dá)式: 略 。 20.(9分) (1)用排水法收集氧氣,理由是 氧氣不易溶于水 。 實(shí)驗(yàn)Ⅰ反應(yīng)的文字表達(dá)式是 略 ,若實(shí)驗(yàn)時(shí)忘了加入二氧化錳固體,結(jié)果是 產(chǎn)生氧氣的速率變慢 。實(shí)驗(yàn)Ⅱ中x的值應(yīng)為 1 g。 測(cè)量O2體積的裝置可以用下圖中的 c ?。ㄌ罹幪?hào))。 實(shí)驗(yàn)結(jié)論1:過(guò)氧化氫溶液分解速率與催化劑種類(lèi)有關(guān) 或不同的催化劑,催化效果不 同 。 (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論2:在相同條件下, 反應(yīng)物濃度越大,過(guò)氧化氫溶液分解越快 。 上述實(shí)驗(yàn)中除了量筒外還需用到的測(cè)量?jī)x器有 秒表、天平 (寫(xiě)出其中一種)。 (3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:各取等量5%的過(guò)氧化氫溶液于試管內(nèi),塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞,其中一支試管浸入熱水中,比較兩者產(chǎn)生氣泡的速率。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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