2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 3.10ATP、ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸（含解析）.doc

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2019-2020年高考生物一輪規(guī)范訓(xùn)練 3.10ATP、ATP的主要來源-細(xì)胞呼吸（含解析） 1．細(xì)胞中不能合成ATP的部位是(　　) A．線粒體的內(nèi)膜 B．葉綠體中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜 D．藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)中進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu) 【答案】C 【解析】在線粒體內(nèi)膜上會(huì)發(fā)生有氧呼吸的第三階段，產(chǎn)生大量的ATP；光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上，結(jié)果產(chǎn)生ATP和[H]；藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)雖然沒有葉綠體，但有葉綠素等，其進(jìn)行光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)上也會(huì)產(chǎn)生暗反應(yīng)所需的ATP和[H]；而選項(xiàng)C中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間，ATP不屬于蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜與ATP合成無關(guān)。 2．下列細(xì)胞中，其呼吸過程會(huì)產(chǎn)生乙醇的是(　　) A．缺氧條件下的馬鈴薯塊莖細(xì)胞 B．劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)的人骨髓肌細(xì)胞 C．酸奶生產(chǎn)中的乳酸菌 D．受澇的植物根細(xì)胞 【答案】D 【解析】動(dòng)物細(xì)胞、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、玉米胚等進(jìn)行無氧呼吸可產(chǎn)生乳酸。植物的常態(tài)根細(xì)胞在受澇(缺氧)條件下進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生乙醇。 3．有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系 B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能 C．在有氧和缺氧的條件下，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP D．ATP是由三個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)腺嘌呤構(gòu)成的 【答案】D 【解析】此題考查ATP的結(jié)構(gòu)和功能。ATP的合成需要能量，因此細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)一般與ATP的合成有關(guān)。光合作用中產(chǎn)生的ATP，能量來自光能，細(xì)胞呼吸過程中產(chǎn)生的ATP，能量來自化學(xué)能。有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，都釋放能量，都能形成ATP。ATP是由三個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)腺苷構(gòu)成的。 4．以提取的鼠肝臟細(xì)胞的線粒體為實(shí)驗(yàn)材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大；當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零；同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大。對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋不正確的是(　　) A．丙酮酸徹底分解和氧氣的消耗都是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的 B．在線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解，但能完成丙酮酸的分解 C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的 D．有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的 【答案】D 【解析】此題考查細(xì)胞有氧呼吸的過程和實(shí)驗(yàn)分析能力。向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時(shí)，測(cè)得氧的消耗量較大，說明丙酮酸是在線粒體中分解利用的。當(dāng)注入葡萄糖時(shí)，測(cè)得氧的消耗量幾乎為零，說明線粒體內(nèi)不能完成葡萄糖的分解。同時(shí)注入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葡萄糖時(shí)，氧消耗量又較大，說明在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖被分解產(chǎn)生了丙酮酸。有氧呼吸中，水的參與和生成都是在線粒體中進(jìn)行的，不是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的。 5．(xx屆岳陽質(zhì)檢)下圖表示有氧呼吸過程。下列有關(guān)說法中正確的是(　　) A．①②④中數(shù)值最大的是① B．③代表的物質(zhì)名稱是氧氣 C．產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體 D．有的原核生物能完成圖示全過程 【答案】D 【解析】①是能量，②是能量，③是水， ④是能量，⑤是氧，⑥是水。這是有氧呼吸的過程。A錯(cuò)，在有氧呼吸過程中，釋放能量最多的應(yīng)該是第三階段，也就是說，在①、②、④中數(shù)值最大的是④，因?yàn)橛醒鹾粑谌A段可以合成34單位的ATP，而第一階段和第二階段都只能合成2個(gè)單位的ATP；B錯(cuò)，③代表的物質(zhì)名稱是水；C錯(cuò)，產(chǎn)生①的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；D正確，這是有氧呼吸的過程，有些原核生物也能完成有氧呼吸過程，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等。 6．(xx江蘇卷)下列生命活動(dòng)中不需要ATP提供能量的是(　　) A．葉肉細(xì)胞合成的糖運(yùn)輸?shù)焦麑?shí) B．吞噬細(xì)胞吞噬病原體的過程 C．淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖 D．細(xì)胞中由氨基酸合成新的肽鏈 【答案】C 【解析】主動(dòng)運(yùn)輸、胞吞、蛋白質(zhì)的合成都需要消耗ATP提供的能量，淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖不需要消耗ATP提供的能量。 7．(xx大綱卷)ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是(　　) A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用 B．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用 【答案】B 【解析】細(xì)胞核無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸，細(xì)胞核需要的ATP主要由線粒體提供，A項(xiàng)正確；ATP是生命活動(dòng)直接的能源物質(zhì)，機(jī)體無時(shí)無刻不在消耗ATP，睡眠時(shí)生命活動(dòng)并沒停止，也需要消耗能量，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有ATP形成，C項(xiàng)正確；根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问?，其消耗的能量主要是由?xì)胞呼吸所提供的ATP，故D項(xiàng)正確。 8．下列生理過程中，不消耗ATP的一組是(　　) A．蛋白質(zhì)的合成和加工 B．染色體的復(fù)制和運(yùn)動(dòng) C．C3的還原和胰島素的分泌 D．質(zhì)壁分離和復(fù)原 【答案】D 【解析】氨基酸合成蛋白質(zhì)、 染色體運(yùn)動(dòng)、 胰島素的分泌需要消耗能量；C3 的還原需要消耗光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP；質(zhì)壁分離與復(fù)原是水分通過滲透作用進(jìn)出液泡而導(dǎo)致的，該過程不消耗 ATP。 9．下圖表示生物異化過程中的物質(zhì)代謝示意圖。 對(duì)該圖的解釋，正確的是(　　) A．在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進(jìn)①、②過程 B．在人的細(xì)胞線粒體中含有③⑤過程所需的各種酶 C．在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有③、⑥過程所需的各種酶 D．在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的③過程稱為無氧呼吸 【答案】C 【解析】胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原的水解，但不能促進(jìn)淀粉的水解；線粒體中不含有分解葡萄糖的酶；生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生葡萄糖水解為丙酮酸的反應(yīng)，可以是有氧呼吸，也可以是無氧呼吸。 10．酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧的條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式。如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌的細(xì)胞呼吸類型而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(酵母菌利用葡萄糖作為能源物質(zhì))，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置和結(jié)果的分析，錯(cuò)誤的是(　　) A．通過裝置1僅僅能探究出酵母菌是否進(jìn)行有氧呼吸 B．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，通過裝置2液滴的移動(dòng)情況可以探究出酵母菌是否進(jìn)行無氧呼吸 C．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，如果裝置1中液滴左移，裝置2中液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸 D．用水代替NaOH溶液設(shè)置裝置2，裝置2中液滴可能向左移 【答案】D 【解析】酵母菌是一種兼性厭氧菌，裝置1中酵母菌若進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)被NaOH溶液吸收，不消耗氧氣，液滴不移動(dòng)，若進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生的二氧化碳被吸收，由于消耗氧氣，會(huì)使液滴左移；若將NaOH溶液用水代替，則無氧呼吸時(shí)會(huì)使液滴右移，有氧呼吸時(shí)液滴不移動(dòng)，所以液滴不可能向左移。 11.下列各曲線所代表的生物學(xué)含義及描述正確的是 (　　) A.甲圖可表示人的成熟紅細(xì)胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 B.乙圖所示物質(zhì)運(yùn)輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響 C.丙圖表示酵母菌的細(xì)胞呼吸，圖中a點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生的CO2全都來自有氧呼吸 D.丁圖表示小鼠體內(nèi)酶活性與環(huán)境溫度的關(guān)系 【答案】A 12.(xx湖南師大附中一月月考)右圖是科學(xué)家所做一個(gè)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na＋，不久可測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先、后加入某藥物和ATP，測(cè)得神經(jīng)纖維周圍溶液中的24Na＋量如圖所示。以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中，錯(cuò)誤的是(　　) A.該實(shí)驗(yàn)的主要目的是研究鈉離子通過細(xì)胞膜的方式 B.神經(jīng)纖維排出24Na＋需要消耗ATP C.“某藥物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性 D.“某藥物”的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的呼吸作用 【答案】D 13.晴朗的一天，甲和乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示。下列說法正確的是(　　) A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用 B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多 C.曲線b～c段和d～e段下降的原因相同 D.兩曲線b～d段不同的原因可能是甲乙植株氣孔開放度不同 【答案】D 14.為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是(　　) A.若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說明酵母菌進(jìn)行的是無氧呼吸 B.若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸 C.連接e→d→c→d，并從e側(cè)通氣，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸 D.連接f→d，d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸 【答案】B 【解析】a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說明酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸，又能進(jìn)行無氧呼吸。若a中液滴不動(dòng)，b右移，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸。 二、非選擇題 15．(xx海南卷)某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢(shì)如圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問題： (1)在12～24h期間，呼吸速率逐漸增強(qiáng)，在此期間呼吸作用的主要方式是________呼吸，該呼吸方式在細(xì)胞中發(fā)生的部位是________，其產(chǎn)物是______________。 (2)從第12h到胚根長出期間，萌發(fā)種子的干物質(zhì)總量會(huì)__________，主要原因是________________________________________________________________________。 (3)胚根長出后，萌發(fā)種子的________呼吸速率明顯升高。 【答案】(1)無氧　 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)　 酒精和二氧化碳 (2)減少　 種子不進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，使有機(jī)物總量下降　(3)有氧 【解析】(1)據(jù)圖可知，在12～24h期間，氧氣吸收量很少，而二氧化碳釋放量很多，表明此時(shí)的呼吸方式主要是無氧呼吸；無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，產(chǎn)物是酒精和二氧化碳。(2)第12h到胚根長出期間不進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物，同時(shí)細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物，使有機(jī)物總量下降。(3)胚根長出后，氧氣的吸收量明顯增多，說明有氧呼吸速率明顯提高。 16．下圖為生物體的新陳代謝與ATP關(guān)系的示意圖，請(qǐng)回答： (1)海洋中的電鰻有放電現(xiàn)象，其電能是由圖中的________________________ 過程釋放的能量轉(zhuǎn)變而來的。 (2)某人感冒發(fā)燒，其體溫上升所需要的熱量是由圖中________過程釋放出來的。 (3)用圖中的數(shù)字依次表示光能轉(zhuǎn)變?yōu)楣趋兰∈湛s所需能量的過程：______________。 (4)醫(yī)藥商店出售的ATP注射液可治心肌炎。若人體靜脈滴注這種藥物，ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)最少要通過幾層細(xì)胞膜(　　) A．1層　 B．2層　 C．3層　 D．4層 (5)經(jīng)測(cè)定，正常成年人靜止?fàn)顟B(tài)下24 h將有40 kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的總量僅為2～10 mmol/L，為滿足能量需要，生物體內(nèi)解決這一矛盾的合理途徑是________________________________________________________________________。 【答案】(1)④　(2)③　(3)①②③④　(4)C (5)ATP與ADP之間進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化 【解析】在綠色植物體內(nèi)，光能轉(zhuǎn)變成ATP中的化學(xué)能，然后再轉(zhuǎn)移到有機(jī)物中，有機(jī)物被動(dòng)物消化吸收后，可以氧化分解釋放出其中的能量，這些能量大部分以熱能的形式散失，維持生物體的體溫，少部分能量轉(zhuǎn)移到ATP中之后可以用于各種生命活動(dòng)，如生物放電、肌肉收縮等。靜脈滴注ATP時(shí)，ATP要到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)，首先要通過毛細(xì)血管的管壁細(xì)胞(2層膜)，然后進(jìn)入組織細(xì)胞(1層膜)，共通過3層細(xì)胞膜。